- •Оглавление
- •Введение
- •Общие методические указания
- •Тема 1 Неопределенный интеграл
- •1.1 Метод замены переменного
- •1.2 Интегрирование по частям
- •1.3 Интегрирование выражений, содержащих квадратный трехчлен
- •1.4 Интегрирование рациональных дробей
- •Тема 2 Определенный интеграл
- •Тема 3 Дифференциальные уравнения
- •Тема 4 Ряды
- •Тема 5 Случайные события. Вероятность события
- •Тема 6 Повторные независимые испытания
- •Тема 7 Случайные величины и их числовые характеристики
- •Задания для контрольной работы №2
- •Литература
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
|
Кафедра математики
ЕН. Ф. 01 МАТЕМАТИКА
Методические указания и контрольные задания к контрольной работе №2
для студентов экономических специальностей
(заочная сокращенная форма обучения)
Уфа 2010
УДК 51
ББК 22.14
М 54
Рекомендовано к изданию методической комиссией факультета механизации сельского хозяйства (протокол № 2 от 24 февраля 2010 года)
Составитель: доцент Костенко Н.А.
Рецензент: доцент кафедры бухгалтерского учета и аудита Насырова А.Д.
Ответственный за выпуск: зав каф. математики доцент Лукманов Р.Л.
Оглавление
Введение |
4 |
Общие методические указания |
5 |
Тема 1 Неопределенный интеграл |
6 |
Тема 2 Определенный интеграл |
15 |
Тема 3 Дифференциальные уравнения |
17 |
Тема 4 Ряды |
19 |
Тема 5 Случайные события. Вероятность события |
21 |
Тема 6 Повторные независимые испытания Тема 7 Случайные величины и их числовые характеристики |
23
25 |
Задания для контрольной работы №2 |
28 |
Литература
|
39 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Введение
Настоящие методические указания предназначены для студентов-заочников экономических специальностей Башкирского государственного аграрного университета.
Методические указания содержат общие рекомендация по изучению дисциплины, краткие указания к выполнению контрольных работ, образцы решения некоторых задач, контрольные задания.
Дисциплина " Математика" - одна из учебных дисциплин, составляющих основу высшего образования. Знание математики, умение применять ее методы к решению практических задач - необходимые условия подготовки специалистов в высших учебных заведениях.
Задачи изучения курса математики вытекают из требований ГОСа и квалификационной характеристики выпускника, который должен уметь:
- строить простейшие математические модели экономических задач;
- выбрать нужный метод для решения этих задач и решать эти задачи;
-уметь выработать на основе полученных решений практические рекомендации.
Целью данных методических указаний являются оказание теоретической и практической помощи студентам – заочникам в выполнении контрольной работы №2, в усвоении теоретического материала дисциплины и в подготовке к сдаче итогового испытания.
Перед выполнением контрольной работы студент должен изучить соответствующие разделы рекомендуемой литературы и воспользоваться решениями типовых примеров, содержащихся в настоящих методических указаниях.
Номер варианта по каждому заданию студент выбирает по формуле Ni=ab+c, где Ni – номер варианта,
a - номер задания,
b - предпоследняя цифра шифра студента,
c - последняя цифра шифра
Пример. Пусть шифр студента 1235, тогда:
Номер варианта первого задания: N1=13+5=8;
Номер варианта второго задания N2=23+5=11;
Номер варианта третьего задания N3=33+5=14;
Номер варианта четвертого задания N4=43+5=17.
Таким образом, студент, имеющий шифр 1235 должен решать задачу №8 в первом задании, №11 – во втором, №14 – в третьем, №17 – в четвертом.
Если итоговая цифра по формуле получится число больше 20, то для определения варианта от полученной цифры отнимают 20.
Пример. Путь шифр студента 1298.
Номер варианта второго здания: N2=29+9=26. Промежуток 26-20=6. Таким образом, во втором задании студент решает задачу варианта №6.