123682: Методы и формы организации учебной деятельности

[1837976]Установите соответствие понятий и их определений. 1. Целенаправленный процесс взаимодействия педагога и детей, в ходе которого осуществляется обучение и развитие детей 2. Область педагогики, исследующая закономерности процесса обучения 3. Способы взаимосвязанной деятельности детей и педагога по вооружению обучаемых знаниями, умениями и навыками, их воспитанию в процессе обучения 4. Специальная конструкция самого процесса, коллективная, групповая и индивидуальная работа учащихся  под руководством педагога

• [7294744] дидактика 2

• [7294745] методы обучения 3

• [7294746] процесс обучения 1

• [7294747] форма обучения 4

1. Система последовательных, взаимосвязанных действий учителя и учащихся, обеспечивающих усвоение содержания образования 2. Система научных знаний, познавательных умений и навыков 3. Целенаправленный процесс и результат овладения человеком системой научных знаний, познавательных умений и навыков и формирования на этой основе мировоззрения личности 4. Руководящие идеи, нормы и правила организации обучения

• [7294748] образование 3

• [7294749] метод обучения 1

• [7294750] содержание образования 2

• [7294751] принципы обучения 4

1. Сообщение и разъяснение учебного материала. 2. Закрепление полученных знаний. 3. Закрепление навыков и умений. 4. Применение знаний, навыков и умений на практике.

• [7294756] показ, упражнения (игры), самостоятельная работа 3

• [7294757] устное изложение, показ 1

• [7294758] практические работы, самостоятельная работа 4

• [7294759] обсуждение изучаемого материала, самостоятельная работа 2

1. Проблемное обучение 2. Дидактическая игра 3. Традиционное репродуктивное обучение 4 Самообразование

• [7294767] развитие мышления 1

• [7294768] развитие активности и эмоций 2

• [7294769] развитие памяти 3

• [7294770] развитие воли 4

[1837985]Установите соответствие различных подходов к классификации методов обучения и групп методов. 1. Классификация по характеру познавательной деятельности  учащегося 2. Классификация по источникам знаний 3. Классификация по дидактическим целям

• [7294779] методы изучения нового учебного материала, методы закрепления знаний, методы контроля и оценки знаний, умений и навыков 3

• [7294780] репродуктивные, проблемные, эвристические, исследовательские методы 1

• [7294781] словесные, наглядные, практические методы 2

[1519635]Метод обучения, основанный на самостоятельном проведении учащимися экспериментов, опытов с использованием приборов и инструментов, называется...

[6034169] экспериментом

[6034170] лабораторной работой

[6034171] упражнением

[6034172] практической работой

[1519636]Задание стандартизованной формы, выполнение которого характеризует уровень усвоения учебного материала, называется…

[6034173] упражнением

[6034174] практической работой

[6034175] диктантом

[6034176] тестом

[1519641]Организационная форма контроля, применяемая для проверки уровня подготовленности выпускника учебного заведения к самостоятельной профессиональной деятельности, называется…

[6034193] дипломным проектированием

[6034194] курсовым проектированием

[6034195] рейтинговым контролем

[6034196] тестированием

[1519646]Классно-урочная система обучения – это…

[6034213] разновидность лекции

[6034214] совокупность организационных форм обучения

[6034215] средство обучения

[6034216] прием обучения

[1519650]Метод обучения – это…

[6034229] основные требования к организации процесса обучения [6034230] типы учебных занятий

[6034231] упорядоченная деятельность педагога и учащихся, направленная на достижение целей обучения

[6034232] исходные закономерности, которые определяют организацию учебного процесса

[1519639]Форма обучения, предусматривающая углубленное изучение учебных предметов по выбору и желанию учащихся, называется…

• [6034185] предметным кружком [6034186] факультативом

• [6034187] лабораторной работой [6034188] семинаром

[1519645]Способ достижения цели обучения называется _________ обучения.

• [6034209] приемом [6034210] методом [6034211] формой организации

• [6034212] техническими средствами

[1519663]Многократное выполнение действия с целью овладения им или повышения его качества составляет основу …

• [6034281] упражнения [6034282] лабораторной работы [6034283] любого метода обучения [6034284] дидактической игры

[1519668]Способ совместной деятельности учителя и ученика, направленный на решение образовательно-воспитательных задач, называется ________ обучения.

• [6034301] средством [6034302] технологией [6034303] условием [6034304] методом

[1519676]Работа учителя, преподавателя с большим количеством обучаемых относится к __________ форме обучения.

• [6034333] дистанционной [6034334] индивидуальной [6034335] дифференцированной

• [6034336] фронтальной

[319268] Классно-урочная система обучения была научно обоснована…

• [1278354] В. Ратке

• [1278355] К.Д. Ушинским

• [1278356] И.Ф. Гербартом

• [1278357] Я.-А. Коменским

[319269] Наиболее экономичным способом передачи учебной информации, при котором материал излагается концентрировано и логично, является…

• [1278358] консультация

• [1278359] урок ознакомления учащихся с новым учебным материалом

• [1278360] лекция [1278361] семинар

[319270] Учебное занятие в форме коллективной дискуссии и обсуждения докладов и рефератов называется…

• [1278362] проблемной лекцией [1278363] семинаром

• [1278364] уроком повторения и обобщения [1278365] беседой

[319280] Урок, основным содержанием которого является повторное осмысление ранее приобретенных знаний, их более прочное усвоение, называется уроком…

• [1278402] выработки умений и навыков

• [1278403] закрепления

• [1278404] проверки

• [1278405] обобщения