Обсуждение результатов наблюдения

1. На основе протоколов и первичной обработки результатов (п.п. 1,2) проанализировать проявление ука­занных Бейлзом закономерностей.

Можно ли выявить указанные закономерности по полученным дан­ным наблюдения?

2. Обсудить, в какой степени на результаты наблюдения могло повлиять то обстоятельство, что группа, выступающая в качестве объекта наблюдения, изменялась по мере выполнения задания, особен­но на втором сеансе наблюдения. У ее участников складывались определенные взаимоотношения в ходе дискуссии, и спонтанность .взаимодействия не могла быть представлена в "чистом виде" благодаря приобретению студентами знаний о целях наблюдения и конк­ретно о методике.

3. Проанализировать результаты с точки зрения проявленного согласия наблюдателей. Обсудить на основании собственных и лите­ратурных данных связь показателей согласия наблюдателей не только с используемыми средствами обработки наблюдения, но и с самими средствами отчета о наблюдаемых процессах, т.е. с использованием категориальной системы Бейлза.

Оформление отчета

1. Отчет по данной работе должен содержать краткое теоретиче­ское введение с указанием задач работы; краткое описание мето­дики наблюдения; изложение полученных данных (по результатам ка­чественного анализа протокола и результатам количествен­ной обработки).

2. Обсуждение результатов наблюдения по указанным выше и другим предложенным студентом пунктам; выводы с указанием достигнутых при выполнении задания целей.

3. К отчету прилагаются про­токол основного наблюдения и материалы по обработке данных на­блюдения.

Литература:

1. Психологическая диагностика: Проблемы и исследования / Под ред. К. М. Гуревича. - М., 1981. - С. I76-I79.

2. Пенто Р., Гравитц М. Методы социальных наук. - М., 1972. - 607 с.

3. Басов. М.Я. Избранные психологические произведения. -М., 1975. - 432 о.

4. Методы социальной психологии / Под ред. Е. С. Кузьмина и др. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1977. - 386 с.

5. Общий практикум по психологии. Метод наблюдения // Метод. указания. 4.1, 2. - М.: Изд-во МГУ, 1985. - 55 с.

6. Орлов А.Б. Основные исследовательские методы возрастной и педагогической психологии // Вопр. психологии. - 1981. - I. -С. I47-I55.

7. Сурмин Ю. П., Туленков Н. В. Методология и методы социологических исследований. К.: МАУП, 2000.

8. Дружинин М. К. Выборочное наблюдение и эксперимент. М.: 1997.

9. Немов Р. С. Психология. В 3-х томах. М.: Владос, 1998.

Тема 4. Беседа и интервью как метод психологического исследования

Теоретическая часть (1 час)

Сбор первичной информации при помощи опроса стал практико­ваться еще в прошлом веке: при переписях населения, различных статистических обследованиях, при изучении закономерностей общест­венной жизни.