Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Сибирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации»

(ГОУ ВПО СибГМУ Минздравсоцразвития России)

Кафедра инфекционных болезней и эпидемиологии

	УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры протокол № ____ «____» ______________ 2011 г. Заведующий кафедрой д-р мед. наук, профессор _______________ А.В. Лепехин Для студентов V курса педиатрического факультета

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

на практическое занятие

по учебной дисциплине “инфекционные болезни”

ТЕМА: БЕШЕНСТВО

Составила:

ассистент кафедры,

канд. мед. наук О.Н. Бужак

ТОМСК-2011

Учебные цели

Актуальность темы занятия обусловлена распространенностью бешенства в мире и на территории Российской Федерации, их социальной значимостью для практического здравоохранения, полиморфизмом клинической симптоматики и сложным дифференциально-диагностическим поиском, обосновывающим необходимость детального изучения данной нозологической формы для врачей общей практики и специалистов различного профиля.

Студенты должны знать:

• эпидемиологические особенности бешенства;

• основные аспекты патогенеза бешенства;

• клиническая характеристика бешенства;

• основные клинические проявления различных периодов бешенства;

• теоретические основы люмбальной пункции (показания, техника проведения, интерпретация ликворологических данных);

• алгоритмы специфической и дифференциальной диагностики бешенства;

• принципы комплексной терапии бешенства;

• систему профилактических и лечебно-профилактических мероприятий при бешенстве.

Студенты должны уметь:

• собрать анамнез развития болезни и эпидемиологический анамнез;

• провести объективное обследование инфекционного больного;

• сформулировать предварительный диагноз бешенства и определить объем лабораторных и инструментальных методов исследования;

• оценить результаты лабораторных и инструментальных методов исследования;

• провести дифференциальный диагноз с синдромосходными заболеваниями;

• сформулировать клинический диагноз в соответствии с требованиями МКБ-10;

• наметить основные направления терапии в соответствии с выявленной патологией;

• выделить основные профилактические мероприятия при бешенстве.

Перечень практических умений

1. Сбор эпидемиологического анамнеза у больных бешенством.

2. Клиническое обследование больных с бешенством.

3. Составление плана обследования больного для установления нозологического диагноза.

4. Освоение техники забора субстратов (кровь, ликвор и другие) больного для специфических исследований.

5. Интерпретация данных анализа (микроскопический, биохимический, вирусологический, иммунологический, молекулярно-биологический) ликвора и результатов вирусологических, иммунологических и молекулярно-биологических исследований различных субстратов у больных бешенством.

6. Формулирование клинического диагноза.

7. Составление плана лечения больного в соответствии с основными стандартами медицинской помощи при бешенстве.

Учебные вопросы

1. Современное состояние проблемы бешенства.

2. Этиология бешенства.

3. Эпидемиология бешенства.

4. Основные патогенетические и патоморфологические аспекты бешенства.

5. Клиническая характеристика различных стадий бешенства.

6. Осложнения и исходы бешенства.

7. Методы специфической диагностики бешенства.

8. Дифференциальный диагноз бешенства в различные стадии инфекционного процесса.

9. Принципы патогенетической терапии бешенства.

10. Система профилактических и лечебно-профилактических мероприятий при бешенстве.