6.3.Критерии оценки знаний и умений, учащихся на экзамене по дисциплине

Отметка в

баллах

Показатели оценки

1

(один)

Отсутствие ответа на теоретические вопросы и нет решения задачи.

2

(два)

Воспроизведение отдельных объектов изученного программного материала, предъявленных в готовом виде. Отсутствие решения задачи.

3

(три)

Воспроизведение части программного материала по билету по памяти (фрагментарный пересказ и перечисление объектов изучения), но с множеством несущественных ошибок. Частичное решение задачи.

4

(четыре)

Воспроизведение большей части программного учебного материала по билету. Применение знаний в знакомой ситуации по образцу. Наличие единичных существенных ошибок. Решение задачи с соблюдением хода решения, но наличием ряда ошибок, влияющих на результат.

5

(пять)

Освещение большей части программного учебного материала по вопросам билета при наличии частых несущественных ошибок, нелогичности изложения, нечеткие формулировки терминов. Решение задачи с соблюдением хода решения, но наличием ряда ошибок, не влияющих на результат; частичное отсутствие пояснений; неполный анализ.

6

(шесть)

Освещение большей части всего программного учебного материала по каждому вопросу билета при наличии несущественных частых ошибок. Решение задачи с соблюдением логической последовательности, почти полное пояснение хода решения; неполный вывод.

7

(семь)

Практически полное, прочное знание и воспроизведение программного учебного материала по каждому вопросу билета. Наличие единичных несущественных ошибок. Правильное решение задачи с соблюдением логической последовательности и полного пояснение хода решения; умение делать вывод при наличии несущественных ошибок.

8

(восемь)

Полное, прочное, глубокое освещение вопросов; четкость формулировок при наличии единичных неточностей. Правильное решение задачи с полным пояснением каждого действия решения; умение делать анализ и вывод при наличии единичных неточностей.

9

(девять)

Полное, глубокое системное изложение вопросов программного учебного материала. Правильное применение терминов, умение делать выводы и обосновывать их. Правильное решение задачи с полным пояснением каждого действия решения; умение делать грамотные и четкие выводы.

10

(десять)

Свободное оперирование программным учебным материалом. Применение знаний и умений в незнакомой ситуации. Понимание, пояснение и анализ основных явлений, процессов, фактов, на них влияющих с увязкой материала с другими дисциплинами. Правильное решение задачи с полным пояснением каждого действия решения; умение делать грамотные, четкие и обоснованные выводы.