4. Види діяльності по забезпеченню функціонування роботи з гуманітарних питань.

Діяльності по забезпеченню функціонування виховного процесу – це комплекс аналітичних та практичних дій в межах сфери відповідальності посадових осіб, які визначають їх місце і роль у виховній роботі відповідно принципу единоначалля.

Загальне керівництво діяльністю по забезпеченню функціонування роботи з гуманітарних питань та соціального розвитку здійснює командир.

Безпосередніми організаторами діяльності військових службових осіб з питань гуманітарного та соціального розвитку є заступники командирів усіх рівнів з гуманітарних питань

5. Елементи виховного впливу у Збройних Силах України.

Елементи виховного впливу - це сукупність науково-теоретичних та практичних компонентів цілеспрямованої виховної дії, які забезпечують оптимальні результати її ефективності.

До них відносяться – див. питання 3.

6. Закономірності виховної роботи у Збройних Силах України.

Закономірності виховної роботи – це об’єктивні, суттєві, стійкі та повторювані зв’язки між складовими компонентами процесу виховання, які сприяють ефективній реалізації його функцій.

1. Єдність навчання, виховання, розвитку, психологічної підготовки та самовдосконалення військовослужбовців.

2. Визначальна роль військової діяльності та спілкування у вихованні військовослужбовців.

3. Цілісність процесу виховання військовослужбовців і взаємозалежність його компонентів.

4. Залежність результатів виховання не тільки від виховної діяльності, але й від реальних умов, взаємодії з ними в конкретних процесах і ситуаціях

7. Принципи виховної роботи у Збройних Силах України.

Принципи виховної роботи - це найбільш загальні провідні положення, які визначають мету, ідеали, зміст, методику та організацію процесу виховання у Збройних Силах України.

Існує така класифікація принципів виховання військовослужбовців:

а) Принципи виховання, що обслуговують усі компоненти виховного процесу:

- цілеспрямованість;

- суспільна спрямованість;

- виховання воїнів у процесі військової діяльності і повсякденного життя;

- виховання в колективі і через колектив;

- суб'єкт-суб'єктний характер виховних взаємин;

- наступальність, активність, системність і конкретність виховних заходів;

- оптимізація виховного процесу.

б) Принципи, що стосуються вихователів та методики їх виховної діяльності:

- гуманізм і демократизм у поєднанні з високою вимогливістю та повагою до особистості вихованця;

- опора на позитивні якості в особистості воїна і військовому колективі;

- сполучення комплексного, диференційованого та індивідуального підходів у виховній роботі;

- єдність, узгодженість і спадковість виховних впливів, зусиль і дій.

в) Принципи, що стосуються діяльності вихованців:

• свідомість;

• саморозвиток

активність.

8. Засоби виховної роботи у Збройних Силах України.

Засоби виховної роботи - це інструментарій матеріальної та духовної культури, який використовується для вирішення виховних завдань. До них відносяться:

• знакові символи;

• матеріальні засоби;

• засоби комунікацій,

• колектив, який створює умови для виховання;

• технічні засоби;

культурні цінності (підручники, книги, твори мистецтва).

9. Методи виховної роботи у Збройних Силах України.

Методи виховної роботи - сукупність засобів і прийомів однорідних за своєю педагогічною функцією впливів па психіку та поведінку вихованців, які здійснюються у відповідності з метою виховання, особистими якостями військовослужбовця з урахуванням конкретної ситуації. Виховання забезпечується системою методів:

• переконання;

• приклад;

• вправи;

• заохочення;

• примус.

10. Завдання виховної роботи у Збройних Силах України.

Основним завданням процесу виховання є формування і розвиток особистості вихованця на основі наукового світогляду, духовності, активної життєвої позиції, переконаності, сукупності знань, навичок, умінь, основ професійної майстерності.

11. Напрямки виховної роботи у Збройних Силах України.

У Збройних Силах України є такі напрямки військового виховання:

- військово-професійне виховання;

- національне виховання;

- ментальне виховання;

- моральне виховання;

- розумове виховання;

- естетичне виховання;

- соціально-правове виховання;

- економічне виховання;

- полікультурне виховання;

- екологічне виховання;

- фізичне виховання;

• релігійне виховання.

12. Форми виховної роботи у Збройних Силах України.

Форми виховання - це варіанти організації конкретного виховного акту, а саме:

-індивідуальні;

-групові;

-масові.

13. Цілі виховної роботи у Збройних Силах України.

Виховання всебічно та гармонійно розвинутої людини і громадянина.

14. Суб’єкти , об’єкти виховної роботи у Збройних Силах України.

Ті хто виховує та ті, кого виховують.

15. Основні складові виховної роботи у Збройних Силах України.

Основними складовими виховної роботи є:

- морально-психологічне забезпечення бойової і мобілізаційної готовності військ (сил), бойового чергування, бойової служби, оперативної та бойової підготовки, специфічної діяльності військових формувань;

- морально-психологічне забезпечення військової дисципліни та профілактика правопорушень;

- інформаційно-пропагандистське забезпечення;

- культурно-виховна і просвітницька робота;

- військово-соціальна робота.