- •Муниципальные аспекты доступности высшего образования
- •Оглавление
- •Введение
- •Методология исследования Формулировка проблемы
- •Проблемная ситуация с доступностью высшего образования.
- •Определение целей и задач исследования
- •Задачи исследования по дво
- •Выбор средств и методов познавательных действий
- •Определение объекта и предмета исследования
- •Интерпретация основных понятий
- •Предварительное системное описание проблемы исследования
- •Предварительное описание проблемы дво
- •Выдвижение гипотез
- •Гипотеза по дво
- •Методика исследования Обоснование выборки
- •Инструментарий сбора информации
- •Организация исследования Заказчик и исполнитель, временный трудовой коллектив
- •Временный творческий коллектив
- •Договор о творческом сотрудничестве
- •Календарный план работ
- •Календарный план работ по исследованию доступности высшего образования
- •Приложения
- •Лаборатория прикладной социологии ЧелГу Приложение 1. Анкета учащегося выпускного класса школы
- •Заранее благодарим за участие в исследовании!
- •А теперь немного о себе и своей семье
- •Благодарим за ответы!
- •Приложение 2. Анкета родителя учащегося выпускного класса школы
- •Заранее благодарим за участие в исследовании!
- •А теперь немного о вас и вашей семье
- •Благодарим за ответы!
- •Лаборатория прикладной социологии ЧелГу Приложение 3.Анкета молодого человека со средним образованием в возрасте от 17 до 30 лет
- •А теперь немного о себе и своей семье
- •Благодарим за ответы!
- •Лаборатория прикладной социологии ЧелГу Приложение 4. Опросный лист эксперта
- •Заранее благодарим за участие в исследовании!
- •Благодарим за ответы!
- •Приложение 5. Анкета выпускника ЧелГу на базе представительства в Южноуральске
- •Заранее благодарим за участие в исследовании!
- •21. Какие проблемы учебы волновали вас более всего?
- •А теперь немного о себе и своей семье
- •Приложение 6. Анкета студента ЧелГу на базе представительства в Южноуральске
- •Заранее благодарим за участие в исследовании!
- •22. Какие проблемы учебы волнуют вас в настоящее время более всего?
- •А теперь немного о себе и своей семье
- •Благодарим за ответы!
- •Приложение 7. Опросный лист преподавателя ЧелГу в представительстве в Южноуральске
- •Заранее благодарим за участие в исследовании!
- •25. Какие, на ваш взгляд, проблемы учебы есть у студентов в настоящее время?
- •34. Используете ли вы дистанционные образовательные технологии в представительстве челгу в южноуральске?
- •Приложение 8. Памятка-задание интервьюеру
- •Желаем успехов!
- •Приложение 9. Задание на математическую обработку информации с анкет
- •Список литературы по методологии прикладного исследования
- •Список использованных источников по проблеме доступности высшего образования
- •454021 Г. Челябинск, ул. Братьев Кашириных, 129
- •454017 Г. Челябинск, ул. 2-я Павелецкая, 26
А теперь немного о себе и своей семье
44. ВАШ ПОЛ: 1 – Мужской 2 – Женский
45. ОЦЕНИТЕ УРОВЕНЬ ЖИЗНИ ВАШЕЙ СЕМЬИ:
1 – Высокий, практически ни в чем себе 3 – Низкий, не хватает средств
не отказываем на самое необходимое
2 – Средний, на жизнь хватает 4 – Затрудняюсь ответить
46. ВАШЕ СЕМЕЙНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ:
1 – Женат (замужем) 2 – Холост (не замужем)
47. ВАШЕ ФИЗИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ:
1 – Хорошее 3 – Плохое
2 – Удовлетворительное 4 – Инвалид (укажите группу)_____
БЛАГОДАРИМ ЗА ОТВЕТЫ!
Приложение 6
Лаборатория прикладной социологии ЧелГУ
Приложение 6. Анкета студента ЧелГу на базе представительства в Южноуральске
ДВО С ________
Уважаемый студент! В целях изучения доступности высшего образования для молодежи из отдаленных городов и районов просим Вас ответить на наши вопросы. Обведите номера вариантов ответов, которые соответствуют Вашему мнению, или напишите свой ответ. Фамилию указывать не обязательно.
Заранее благодарим за участие в исследовании!
ПО КАКОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ВЫ УЧИТЕСЬ?
1 – Бухгалтерский учет и аудит 2 – Социальная работа 3 – Финансы и кредит
ПОЧЕМУ ВЫ ПРЕДПОЧЛИ УКАЗАННУЮ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ? (можно отметить несколько ответов)
1 – Имею к ней способности 5 – С такой специальностью
2 – С детства интересуюсь буду всегда востребован(а)
3 – Такая специальность досталась 6 – Заставляют родители
по «наследству» 7 – Другие мотивы (напишите)
4 – Считаю данную специальность 8 – Затрудняюсь ответить
престижной
КТО (ЧТО) ОКАЗАЛ(О) ВЛИЯНИЕ НА ВЫБОР ВАМИ ДАННОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ?
1 – Родители, родственники 7 – Сверстники
2 – Учителя школы 8 – Выбрал(а) сам(а)
3 – Студенты вузов 9 – Рекламные объявления
4 – Преподаватели вузов 10 – Научные публикации
5 – Специалисты в данной области 11 – Кто (что) еще?______________
6 – Сотрудники представительства ЧелГУ 12 – Затрудняюсь ответить
НАСКОЛЬКО ПРЕДСТАВЛЯЕТЕ ВЫ СВОЮ БУДУЩУЮ РАБОТУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ?
1 – Хорошо 3 – Совсем не представляю
2 – В общем 4 – Затрудняюсь ответить
ЧТО, НА ВАШ ВЗГЛЯД, ДАСТ ВАМ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ? (можно выбрать несколько ответов)
1 – Возможность стать специалистом высокой 6 – Возможность заниматься
квалификации творческим трудом
2 – Сделать карьеру в обществе 7 – Все учатся, не хочу отставать от
3 – Быть востребованным(ой) на рынке труда других
4 – Высшее образование – это мой капитал 8 – Другой ответ (напишите)_______
5 – Возможность развития себя как личности 9 – Затрудняюсь ответить
КАКИЕ ЦЕННОСТИ, ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ НИЖЕ, ВЫ СЧИТАЕТЕ ГЛАВНЫМИ В СВОЕЙ ЖИЗНИ? (укажите три самые важные для Вас)
1 – Любовь, семья, личная жизнь 9 – Независимость
2 – Образование 10 – Личная безопасность
3 – Друзья, интересное общение 11 – Развлечения
4 – Материальное благополучие 12 – Уверенность в будущем
5 – Деньги 13 – Здоровье
6 – Интересная работа 14 – Занятие любимым делом
7 – Свой бизнес 15 – Все важно, не могу выделить
8 – Престижное положение 16 – Затрудняюсь ответить
КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, КТО ЗАИНТЕРЕСОВАН В ПОЛУЧЕНИИ ВАМИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ?(можно отметить несколько ответов)
1 – Я сам 5 – Все общество
2 – Мои родители 6 – Кто еще? (напишите)____
3 – Местная власть 7 – Затрудняюсь ответить
4 – Конкретное предприятие, фирма, организация
В ЧЕМ НУЖНА ВАМ ПОДДЕРЖКА В ПОЛУЧЕНИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ?
1 – В получении образовательного кредита 3 – В чем еще? (напишите)___________
2 – В организации дополнительной подготовки, 4 – Такая поддержка не нужна
помощи в учебе 5 – Затрудняюсь ответить
КТО ПОМОГАЕТ ВАМ В ПОЛУЧЕНИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ?
1 – Администрация района, города 4 – Благотворительные фонды
2 – Администрация предприятия 5 – Другие (напишите кто?)________
3 – Только родители, родственники 6 – Затрудняюсь ответить
КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, НУЖНЫ ЛИ В ВАШЕМ ГОРОДЕ, РАЙОНЕ СПЕЦИАЛИСТЫ С ВЫСШИМ ОБРАЗОВАНИЕМ?
1 – Да, спрос на них большой 3 – Нет
2 – Да, но только по отдельным специальностям 4 – Ничего не знаю об этом
ЕСТЬ ЛИ В ВАШЕМ ГОРОДЕ, РАЙОНЕ ПРОГРАММЫ ПОДДЕРЖКИ МОЛОДЕЖИ В ПОЛУЧЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ?
1 – Да 2 – Нет 3 – Мне ничего о них не известно
КТО ОПЛАЧИВАЕТ ВАШЕ ОБУЧЕНИЕ В ЧЕЛГУ НА БАЗЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВА В ЮЖНОУРАЛЬСКЕ?
1 – Я сам(а) 5 – Организация (фирма), куда я приду на
2 – Мои родители работу после окончания вуза
3 – Администрация города, района, 6 – Благотворительный фонд
где я проживаю 7 – Спонсор
4 – Организация, где работают родители 8 – Другой ответ (напишите)_________
(или я сам(а))
КАК ВЫ ОЦЕНИВАЕТЕ ЧЕЛГУ?
1 – Один из ведущих вузов 3 – Отстает по многим позициям
2 – Вуз, как все обычные вузы 4 – Затрудняюсь ответить
КАК ВЫ ОЦЕНИВАЕТЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВО ЧЕЛГУ В ЮЖНОУРАЛЬСКЕ?
1 – Высоко 2 – Средне 3 – Низко 4 – Затрудняюсь ответить
УДОВЛЕТВОРЕНЫ ЛИ ВЫ СВОЕЙ УЧЕБОЙ В ЧЕЛГУ НА БАЗЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВА В ЮЖНОУРАЛЬСКЕ?
1 – Да, вполне 3 – Не удовлетворен(а)
2 – Да, но отчасти 4 – Затрудняюсь ответить
–21. ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, СОСТОЯНИЕ ОСНОВНЫХ СТОРОН ЖИЗНИ ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВА ЧЕЛГУ В ЮЖНОУРАЛЬСКЕ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ?
-
Хорошее
(ая)
Удовлетворительное (ая)
Неудовлетворительное
(ая)
Затрудняюсь ответить
16. Материально-техническая база
1
2
3
4
17. Квалификация работающего с Вами профессорско-преподавательского состава
1
2
3
4
18. Организация учебного процесса
1
2
3
4
19. Использование современных средств и методов обучения, в т.ч. информационных технологий
1
2
3
4
20. Библиотечное обслуживание
1
2
3
4
21. Качество подготовки специалистов
1
2
3
4