- •Русский язык и культура речи Методические рекомендации
- •Как подготовиться к активному чтению Этапы подготовки
- •Совместная деятельность на лекции. Виды деятельности:
- •Подготовьтесь к прослушиванию лекции. Используется памятка "Как подготовиться к активному чтению".
- •Удачи Вам при изучении курса! Используемая литература
- •1. Л.А. Введенская, л.Г. Павлова, е.Ю. Кашаева. – Ростов н/д : Феникс, 2002.
- •План лекции.
- •Лекция 2
- •Современный русский литературный язык. Функции,формы,уровни.
- •Подготовьтесь к прослушиванию лекции.
- •План лекции.
- •1. Язык как предмет изучения. Функции языка.
- •2. Определение современного русского литературного языка
- •Уровни языка
- •3. Литературный язык в системе русского национального языка.
- •Формы русского национального языка
- •4. Речевой акт. Речевая ситуация и ее составляющие.
- •Общая модель речевой ситуации:
- •Подготовьтесь к прослушиванию лекции. 1. Л.А. Введенская,л.Г. Павлова,е.Ю. Кашаева. Русский язык и культура речи. С.69-90.
- •2.Г.В. Калиткина. Русский язык и культура речи.С.145-154.
- •Виды норм.
- •1. Существительные. Трудные случаи употребления.
- •Подготовьтесь к прослушиванию лекции. 1.Л.А. Введенская,л.Г. Павлова,е.Ю. Кашаева. Русский язык и культура речи. С.59-69.
- •2.Г.В. Калиткина. Русский язык и культура речи.С.28.
- •План лекции.
- •Работаем со схемой.
- •Научный стиль русского языка
- •План лекции.
- •1. Понятие научного стиля. Жанры научной прозы.
- •Жанры научной прозы
- •2. Специфика содержания и способов изложения материала в научной коммуникации.
- •3.Система языковых средств научного стиля. Лексические и грамматические средства.
- •4. Коммуникативные формы речи — основа построения научных текстов.
- •5. Описание и повествование в научной коммуникации.
- •6. Аргументативные формы научной речи.
- •Особенности делового общения. Культура делового общения.
- •План лекции.
- •Подстили официально-делового стиля
- •Виды и жанры делового общения
- •Управленческие документы.
- •Деловые письма Управленческие документы
- •Языковые особенности официально-делового стиля
Общая модель речевой ситуации:
Обстановка общения |
|
Адресат |
|
Цель общения |
|
|
|
|
|
официальная |
|
количество слушателей |
|
общение |
|
|
|
|
|
|
|
ролевые отношения |
|
сообщение |
неофициальная |
|
|
|
|
|
коммуникативные отношения |
|
воздействие |
Приведите примеры различных речевых ситуаций. «Наполните» ими таблицу.
____________________________________________________________________
Кадр
Лекция 3
Понятие нормы и кодификации.
Подготовьтесь к прослушиванию лекции. 1. Л.А. Введенская,л.Г. Павлова,е.Ю. Кашаева. Русский язык и культура речи. С.69-90.
2.Г.В. Калиткина. Русский язык и культура речи.С.145-154.
План лекции.
1.Понятие нормы
2.Виды норм. Кодификация литературной нормы.
Важнейший признак русского литературного языка — его нормативность, т.е. наличие в нем норм литературного употребления, закрепленных в словарях и грамматиках.
Литературные нормы — это исторически сложившиеся и принятые в общественно-речевой практике образованных людей правила произношения, словоупотребления, грамматики.
Основные признаки литературной нормы:
− относительная устойчивость;
− распространенность;
− общеупотребительность;
− обязательность для всех говорящих на данном языке;
− соответствие употреблению, обычаю и возможностям языковой системы.
Процесс изменения языковых норм происходит и в наше время. В результате этого процесса некоторые слова и формы имеют варианты норм.
Нормы существуют на всех уровнях языка.
___________________________________________________________________
Норма - 1)объективное явление общепринятого употребления, повторяющееся в речи, т. е. норма как навык;
2)вмешательство коллектива (предписания, правила, указания к употреблению).
Кодификация — это сознательный целенаправленный процесс осознания,социальная оценка языковых явлений с точки зрения нормативности/ненормативности, правильности/неправильности.
Кодификация литературной нормы — систематизация, закрепление в виде сводов правил, законов в грамматиках и словарях особенностей функционирования языковых единиц.
Кадр
Используйте таблицу «Уровни языка». Попробуйте представить нормы литературного языка по уровням в таблице.
Виды норм |
Примеры |
1. Орфоэпические нормы |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
5 |
|
6 |
|
Начните заполнять примерами левую колонку, используя знания, полученные в школе. Продолжите ряд на лекции. Повторялись ли Ваши иллюстрации в лекции преподавателя?