Интеграция мировых научных процессов как основа общественного прогресса. Выпуск №7. Ч 1
.pdfА А
Стр. 61
Ср. примеры:
Көл-дьэҥ - «придти», «пришла». - Э, мэ көлдьэҥ. –Да, пришла [1, 37138]. Лэй-тэ-йҥ - «понять», «поняла». - Мэ лэйтэйҥ. – Поняла [1,29, 428]. Саҕанаа-к - «садиться», «садись» . - Саҕанаак. –Садись [1, 26, 428]. Уусэ-ҕан - «беспокоиться», «беспокоить». -Куодьидуо чуҥрэ эл ваҕатэйтэйли,
тудэ чуҥрэн худуолҕанэ уусэҕан. Ум мальчика мы не измением, пусть делает то, что лежит у него на уме [1, 12, 204].
льэ-йли - «быть», «иметь», «побудем» . –Эл ханаайэли, эльи тэньи льэйли. – Кочевать не станем, пока побудем здесь[1, 33, 136].
пэнгэй-тэ-йли - «вернуться», «вернемся». –Угунэҥ мит лукунбурэбиэнь пэнгэйтэйли! – О, хорошо, вернемся на свои земли! [1, 11, 174].
эдьит-иэ-наа-ҥик - «спасать», «спасите».–Эроу-эроу! Ра-ра-ра! Мэт чавурҕа эйичэҥ! Мэтул эдьитиэнааҥик! – мондэҥ. - Эроу-эроу! Ра-ра-ра! На [свою] стрелу напоролся! Спасите!- кричал [1, 11, 248].
кэвэй-ҥик - «уходить», «уехать», «езжайте». -Э, кэлу-морирэ кэвэйҥик. – Ну, если вернетесь – езжайте [1, 75148] .
Куриль-ии-ҥик - «сообщать», «сообщите» . – Таат курильииҥик, эйк чииҥидьэҥпундутэмк! – Знайтеэтои сообщителюдям! [1, 22, 224].
Туҥдьи-к - «закрыть», «закрой». – Кокой-кокой, хоньохой тэт сирилпэ, тэт сэспэ малаа амутнэ туҥдьик! - Кокой-кокой, хоньохой! Свой гинджил, свою входную покрышку ну-ка, хорошенько закрой![1, 15, 250].
Льи-нун-к - «делай». –Көлдьэ гөдэ хуодэ льэт, тэтэйк таат льинунк. – Что будет делать пришедший человек, ты тоже так делай[1, 11, 210].
Көчэй-к - «вскочить», «броситься с места». Маархалльэ мони: «Мол көчэйк!».
– Один из них сказал: «Да пусть его»[1, 24, 134].
Эврэ-к - «ходить», «ходи». Маархуонь амутнэҥ эврэк! Только ходи по-
хорошему![1, 11, 128].
льиэ-нун-к - «делай». Көлдьэ гөдэ хуодэ льэт, тэтэйк таат льэнунк. Что будет делать пришедший человек, ты тоже так делай [1, 11, 210].
эньи-дьи-нун-к - «просить», «умолять», «умоляй», «проси». Тэтуолльэлк лав-
рэ эньидьинунк, мондэҥҥ «лавйэд-абучиэ, мэтул эл ньилдьисчиильэк». –Ты тоже, когда пьешь, умоляй (проси) говоря: «Вода-бабушка, не позволяй мне слишком стремиться [к тебе] [2, 603].
Толиэ-ҕан - «поддержать», «поддержит». -Толон моойэ тэтханэ толиэҕан, чамбииҕан тэт эдьилҕа, таҥун суон виэн иэруулпэ. –Пусть хозяин диких оленей поддержит тебя, пусть тебе в жизни поможет, кроме того в [разной] другой охоте [1, 39, 5, 432].
Чамбии-ҕан - «помогать», «поможет». -Толон моойэ тэтханэ толиэҕан, чамбииҕан тэт эдьилҕа, таҥун суон виэн иэруулпэ. –Пусть хозяин диких оленей поддержит тебя, пусть тебе в жизни поможет, кроме того в [разной] другой охоте [1, 39, 5, 432].
Йаба-ҕан - «умереть», «придется умереть». - Хуодиитуок, маалэк йабаҕан…
ИНТЕГРАЦИЯ МИРОВЫХ НАУЧНЫХ ПРОЦЕССОВ КАК ОСНОВА ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОГРЕССА
Стр. 62
– Что поделать, придется ему умереть…[1, 24, 226].
ворпэ-ҥик - «быть осторожным», «будьте настороже». Маархан пэлдудиэ Мони: - Ворпэҥик! Один старик сказал: - Будьте настороже! [1, 15, 174].
мэнь-ҥик - «взять», «возьмите». Эдьилвэй Мони: - Эл хабугуриэльэҥик, тит чавурпэ мэньҥик, тит лэмльэ пулгэрэйҥик. Эдилвей сказал: -Не обижайтесь, возьмите свои стрелы, выведите вашего предводителя [1, 95, 156].
пулгэ-рэй-ҥик - «выводить», «выведите». Эл хабугуриэльэҥик, тит чавурпэ мэньҥик, тит лэмльэ пулгэрэйҥик. Эдилвей сказал: -Не обижайтесь, возьмите свои стрелы, выведите вашего предводителя [1, 95, 156].
пунь-ну-ҕан - «убить», «пусть убьют». -Хатэ мэт кэвэчэҥ мэт уо йавулҕан. Мэт мэ лугумуйэҥ, көчэйк албэдьиилҕанэ пуньҥуҕан. – Лучше я пойду по следам моего ребенка. Я уже состарился, если меня одолеют, пусть убьют [1, 91, 154].
Примеры отрицательных форм 2-го лица:
Эл харчуо-рэ-льэ-к - «обманывать», «не обманывай». – Көдэҥ эл пунльэк, эл харичуорэльэк, йатархадэлэк эврэк. –Человека не убивай, не обманывай, прямой
[дорогой] ходи [1, 11, 128].
Эл пунь-льэ-к - «убить», «не убивай». Көдэҥ эл пунльэк, эл харичуорэльэк, йатархадэлэк эврэк. –Человека не убивай, не обманывай, прямой [дорогой] ходи [1, 11, 128].
В заключении отметим, что показателями 2-го лица являются –к и –ҥик, где – ҥик показывает себя как –ҥу, который обозначает множественность субъекта действия. Форма повелительного наклонения образуется при помощи показателя –ҕанэ, как пишет Е.Крейнович [3] –ганэ, который не является показателем 3-го лица, потому, что он может встречаться перед показателем 3 –го лица, например, ворпэто-ҕанэ- к – «будь осторожен» [1, 5, 160].
Замечательным местом в юкагирском спряжении является тот факт, что формы повелительного наклонения образуются от основ в будущем времени, например кэл-тэ-к (приходи), т.е. образуются по той же модели. Повелительное наклонение изменяется по временам.
Литература:
1.Фольклор юкагиров / Сост. Г.Н. Курилов. - М., Новосибирск: Наука, 2005 2.Курилов Г.Н. Юкагирско-русский словарь. Я., 2001 3.Крейнович Е.А. Юкагирский язык. М.-Л., Изд-во АН СССР, 1958
А А
Стр. 63
Влияние подкормок на урожайность моркови
Ахиярова Гузалия Гилимхановна, МБОУ СОШ с. Карманово Янаульского района Республики Башкортостан
Секция: Биология
Огородники и садоводы в современных условиях сталкиваются с такими проблемами, как дороговизна содержимого продовольственной корзины и малая площадь участков для выращивания огородной продукции. Для увеличения урожайности моркови в литературе достаточно различных рекомендаций по подкармливанию минеральными удобрениями. Среди овощей морковь – тот корнеплод в нашей местности, который значительно влияет на состояние человека, благодаря своей питательной ценности и уникальным целебным свойствам. Получение высоких урожаев при небольших затратах – потребность нашего времени. Отсюда вытекает необходимость поиска способов решения этой проблемы [1].
Поэтому мы решили провести исследование влияния на урожайность моркови подручными средствами: широко распространенным сорняком-крапивой двудомной, золой – из-за использования населением дровяного отопления. Целью наших исследований было выявление наиболее эффективной подкормки для моркови. Место выполнения исследования – пришкольный участок МБОУ СОШ села Карманово Муниципального района Янаульский район Республики Башкортостан.
Для проведения опытов по изучению подкормок моркови мы применили следующую схему опыта.
Схема опыта:
Контроль; Полив с настоем крапивы;
Подкормка золой и полив; Подкормка сложным минеральным удобрением и полив.
Повторность трехкратная. Площадь делянки 50 м².
Наше исследование проводилось с 1 мая 2012 года. Всходы появились 20-23 мая, 29 мая первый раз подкормили и полили согласно схеме опыта. После подсыхания почвы, но не допуская её растрескивания, провели мелкое рыхление, прореживание моркови и прополку. 1 июля провели повторную подкормку и полив согласно схеме опыта. Через несколько дней, 20 июля потребовалось рыхление, прореженную морковь использовали в качестве пучковой продукции, убрали сорняки. Третье подкармливание и полив проводили 3 августа согласно схеме опыта. 12 августа прорыхлили. Посевы моркови были не загущены, чистые от сорняков.
При уборке моркови 16 сентября строго по вариантам, повторностям проведён тщательный учёт, а затем анализ полученного урожая, что отражено в таблицах №1, таблице №2, таблице №3.
А А
Стр. 64
Таблица №1. Зависимость длины и веса корнеплода моркови от подкормок
Показа- |
Контр. |
Подк. |
+- |
от |
Подк. |
+- |
от |
Подк. |
+- |
от |
тель |
|
Крап. |
контр. |
|
Зол. |
контр. |
|
Мин.уд. |
контр. |
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
||
Длина |
16 |
17 |
+1 (6%) |
16 |
|
17 |
+1 (6%) |
|||
корне- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
плода, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
см |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+21 |
|
|
|
|
Вес |
68 |
86 |
+ |
18 |
89 |
|
89 |
+ |
21 |
|
корне- |
|
|
(26%) |
|
|
(31%) |
|
|
(31%) |
|
плода, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
грамм |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Из таблицы видно, что при подкормке моркови длина корнеплода увеличивается незначительно, а вес корнеплода превысил контроль от 18г. до 21г., что составляет от 26% при подкормке крапивой, до 31% при минеральном подкармливании.
|
Таблица №2. Зависимость урожая от вида подкормки. кг/м2 |
||||
|
|
|
|
|
|
Контроль |
Подкормка |
|
Подкормка |
|
Подкормка |
|
Крапивой |
(+-от |
Золой(+-от |
кон- |
Мин. Удобр(+-от |
|
контроля) |
|
троля.) |
|
контроля) |
4.16 |
5.57 (+1.41 +34%) |
5.03(+0.87+21%) |
5.91 (+1.75+42%) |
Данные таблицы №2 свидетельствуют о том, что использование беззатратных подкормок в виде крапивного экстракта превысил контроль более чем на треть урожая; в виде золы21%; при подкормке минеральным удобрением на 42 %.
Графическое изображение подчёркивает результативность влияния подкормок, что показано на рис. 2.
|
Зависимость урожая от вида подкормки |
|||
|
6,5 |
|
|
|
|
6 |
|
|
|
Масса |
5,5 |
|
|
Вес кг/м2 |
5 |
|
|
||
|
|
|
||
|
4,5 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
Контроль |
Крапива |
Зола |
Мин.уд. |
|
|
Раствор |
|
|
Рис. 2. Зависимость урожая от вида подкормки |
А А
Стр. 65
Таким образом, проведенное исследование показало, что при выращивании моркови можно повысить её урожайность, используя доступные средства - крапиву, золу. Что бы получить на бедных почвах урожайность моркови не менее 6 кг/м², при условии выполнения полива, рыхления, прореживания, мы рекомендуем применять следующие подкормки:
-экстракт крапивы в концентрации раствора 1:10 по 6 л раствора на 1кв.м.
-древесную золу в норме 100 г/м²
-сложные минеральные удобрения 100 г/м².
Литература:
1. Овощеводство. под ред. Г. И. Тараканова, - М. : Колос, 1993. - . - 511 с.
А А
Стр. 66
Продуктивность корнеплодов столовой свеклы в зависимости от сроков посева
Ахияров Булат Гилимханович, Билилова Ляйсан Рамазановна, ФГБОУ ВПО Башкирский ГАУ, г. Уфа
Секция: Биология
Чтобы оценить эффект, полученный от тех или иных изученных приемов, необходимо не только соблюдать принципы единственного различия при проведении эксперимента, но и правильно выбрать сами критерии оценки, важными из которых являются урожайность и качество полученной продукции [1].
Столовая свекла в Республике Башкортостан является важнейшей овощной культурой. Она используется в течение всего года для приготовления разных блюд (винегрет, салат, борщ, маринады и др.). Направление использования сорта в основном определяется качеством его корнеплода. Так, у сортов столовой свеклы для салатов содержание сухого вещества должно быть больше и консистенция мякоти нежная. Для квашения используют свеклу интенсивно-красного или фиолетовокрасного цвета, без белых колец, а также без грубых сосудисто-волокнистых пучков. Для маринования свеклы (ТУ 28-10-84) корнеплоды должны быть свежими, здоровыми, не перезрелыми, с плотной мякотью не разваривающейся при обработке, равномерно окрашенными в бордовый или темно-красный цвет, без колец [2].
Полевые опыты проводились в условиях южной лесостепи Республики Башкортостан в учебно-научном центре Башкирского государственного аграрного университета в 2009-2010 годы. Климат данной зоны резко-континентальный. Почвы опытного поля были представлены выщелоченным чернозем, глубина пахотного горизонта 28-30 см. Посев семян проводили сеялкой точного высева Клён с междурядьями 45 см. Площадь делянок составляла 100 м2, повторность вариантов четырехкратная. Были изучены пять сроков посева: ранний (28.04.), средне-ранний (5.05.), средний (12.05.) (контроль), средне-поздний (19.05.), поздний (26.05) на сорте Двусемянная ТСХА.
Анализ полученных данных свидетельствует о том, что наиболее урожайными вариантами является средне-ранний срок посева (39,1 т/га). При поздних сроках посева урожайность корнеплодов снижалось. Такая закономерность связана с нарушением режима водопотребления и питания.
При этом товарность корнеплодов изменялась в зависимости от сроков посева. Максимальная товарность корнеплодов была при среднем сроке посева. Выявилась закономерность, что при ранних и поздних сроках посева товарность корнеплодов снижалось до 90 % и 95,5 % соответственно.
А А
Стр. 67
Таблица 1. Урожайность столовой свеклы в зависимости от сроков посева сорта Двусемянная ТСХА
|
Вариант |
Урожайностькорнеплодов, т/га |
|
|
Сорт |
Срок посева |
2009 г. |
2010 г. |
Среднее |
|
|
|
|
за 2009- |
|
|
|
|
2010 гг. |
Двусемян- |
Ранний (28.04.) |
40,2 |
22,4 |
31,3 |
ная ТСХА |
|
|
|
|
Средне-ранний |
55,3 |
22,9 |
39,1 |
|
|
(5.05.) |
|
|
|
|
Средний |
53,1 |
21,4 |
37,3 |
|
(12.05.) |
|
|
|
|
(контроль) |
|
|
|
|
Средне- |
49,4 |
15,6 |
32,5 |
|
поздний |
|
|
|
|
(19.05.) |
|
|
|
|
Поздний (26.05) |
43,3 |
14,3 |
28,8 |
НСР05 |
|
1,49 |
1,53 |
1,51 |
Качества корнеплодов столовой свеклы определены действующими государственным стандартом ГОСТ 1722-85. Качество корнеплодов столовой свеклы оценивается по внешний вид – корнеплоды свежие, целые, без повреждений сельскохозяйственными вредителями, типичной формы и окраски для данного сорта; размер – корнеплода по наибольшему поперечному диаметру 5-14 см; запах и вкус – свойственны данному ботаническому сорту, без постороннего запаха и вкуса.
Наши исследования показали, что срок посева в значительной мере определяет процесс формирования урожая столовой свеклы. В числе основных характеристик корнеплода является размер диаметра. Диаметр корнеплодов столовой свеклы в зависимости от сроков посева был самым большим при раннем сроке посева, что составило 12,9 см и наименьший диаметр был при позднем сроке посева 7,5 см.
В наших исследованиях установлено, что нарастание массы корнеплодов происходит постоянно, однако темпы этого процесса в различные периоды были неодинаковыми. Наибольшая масса корнеплода к концу роста и развития была при раннем сроке посева (271 г) 28.05 и при средне-раннем сроке посева (240 г) 05.05, а наименьшая – позднем сроке посева 26.05 (184 г).
Таким образом, проанализировав урожайность и товарность корнеплодов столовой свеклы можно сделать следующие вывод, оптимальным сроком посева в условиях южной лесостепи Республики Башкортостан является средне-ранний срок по-
сева (5.05.).
Литература:
1.Овощеводство в Башкортостане. /Исмагилов Р.Р., Зарипов Р.Г., Уразлин М.Х.,
А А
Стр. 68
Ахияров Б.Г., Костылев Д.А. Мухаметшин А.М., Юсупов А.Ш. /Уфа: Башкирский ГАУ, 2009, 128 с.
2. Исмагилов, Р.Р. Урожайность и качество отечественных и зарубежных гибридов столовой свеклы /Р.Р. Исмагилов, Б.Г. Ахияров/ Аграрный вестник Урала, 2009, №11,
С 53-54.
ИНТЕГРАЦИЯ МИРОВЫХ НАУЧНЫХ ПРОЦЕССОВ КАК ОСНОВА ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОГРЕССА
Стр. 69
Волонтёрское движение в Великобритании. Современные аспекты
Багаева Елена Владимировна, Магистр, Вятский Государственный Гуманитарный Университет, г. Киров
Секция: Социология
19-ый век вошел в британскую историю как «золотой век» волонтерской деятельности. Руководимые мотивами филантропии и христианской добродетели, многие представители среднего и высшего классов вовлекались в социальную работу, чтобы бороться с катастрофической бедностью. Возникло большое число общественных (благотворительных) организаций. Многие до сих пор существующие общественные организации были основаны именно тогда. Типичным для того времени было и движение общин Settlement-Movement, которое возникло в рабочих кварталах Лондона, из-за нечеловеческих условий жизни населения. 1884 году в Лондоне в Тойнби-холле была основана первая община. Там оказывалась материальная, и нематериальная помощь, так, например, были организованы образовательные курсы для взрослых, каникулы в деревне для детей и поддержка еврейских переселенцев. Движение общин быстро распространялось. Сегодня в Великобритании существует широкая сеть центров встреч по месту жительства и соседских ассоциаций. Усиление солидарности и взаимопомощи во время двух мировых войн положительно сказалось на отношении британского народа к волонтерству. В 60-х годах обнаружилось, что государственные организации не в состоянии предоставлять все социальные услуги. И часть сферы адресных социальных услуг была передана общественным организациям, имеющим многолетний опыт социальной работы, опирающийся на участие граждан и местные сообщества [1].
В 1962 году Государственное ведомство здравоохранения ввело программу по поддержке занятости добровольцев в больницах и создало оплачиваемые рабочие места для координаторов волонтерских служб. Их задачей было привлечение волонтеров и координация их работы. В это же время возникла Волонтерская служба по месту жительства Community Service Volunteers «CSV» [Там же]. Так постепенно развилась мощная инфраструктура добровольчества, которая поддерживает работу волонтеров и защищает их интересы, например, следит за соблюдением принципа добровольности. При этом, основные задачи и функции берут на себя так называемые посреднические организации как, например, Национальный центр волонтер-
ской работы – The National Centre for Volunteering «NCV», Национальный совет волонтерских организаций – National Council for Voluntary Organisations «NCVO» и
сеть волонтерских агентств – Volunteer Bureaux, которые объединены в головной ор-
ИНТЕГРАЦИЯ МИРОВЫХ НАУЧНЫХ ПРОЦЕССОВ КАК ОСНОВА ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОГРЕССА
Стр. 70
ганизации Национальной ассоциации волонтерских агентств National Association of Volunteer Bureaux «NVAB».
Как пишет Карл Уилдинг, руководитель исследований и политики NCVO «В Великобритании в центре сильного гражданского общества находится добровольческий сектор». В понятие Добровольческий сектор – Voluntary sector включаются, в том числе, организации оплачиваемого персонала, определяющей характеристикой которых является их добровольческий характер, будь то в управлении через попечительский совет, в области финансов за счет пожертвований и грантов, либо в ресурсах благодаря помощи добровольцев. По данным на 2011 год в добровольном секторе насчитывается более 126 000 общественных объединений, осуществляющих широкий спектр деятельности [7]. Остановимся более подробно на работе некоторых общественных организаций, непосредственно занимающихся волонтерской деятельностью, рассмотрим как они себя позиционируют, какие функции и задачи выполняют в современной обстановке гражданского общества Великобритании.
Community Service Volunteers Волонтерская служба по месту жительства сегодня насчитывает 500 сотрудников и имеет филиалы – региональные центры по всей Великобритании. CSV предлагает людям всех возрастов и всех профессий возможность заняться волонтерской деятельностью в таких сферах как социальная работа, образование, охрана окружающей среды, средства массовой информации и волонтерские инновации. Ежегодно, CSV дает возможность более 150 000 добровольцев активно участвовать в общественной жизни (Отчет деятельности CSV 2012г.). Позиция англичан такова, что каждый человек может служить обществу и никому нельзя отказать в этом желании. Тем не менее, существует очередь и отбор при вступлении в эту организацию и без рекомендации священника и педагога в нее не попасть[2].
Еще одной из крупнейших добровольческих организаций, имеющей сеть национальных волонтерских центров, по всей стране является Volunteering England – Добровольчесво Англии. Volunteering England строит свою деятельность на основе научных исследований, инноваций, передового опыта, осуществляет программы в области вовлечения добровольцев, ведет активную политическую деятельность. Организация предлагает множество ресурсов и услуг, предназначенных для помощи и поддержки всех, кто работает с волонтерами: менеджерам или координаторам добровольцев, управляющим центрами волонтеров, работающим с добровольческими организациями. С 1 января 2013 года Добровольчество Англии объединилось с Национальным советом волонтерских организаций – National Council for Voluntary Organisations[3].
Национальный совет волонтерских организаций National Council for Voluntary Organisations «NCVO» целью своей работы видит в повышении качества, количества вклада и доступности добровольчества в Англии. Поставленная цель достигается средствами поддержки и поощрения волонтерства, ведением образовательной и просветительной работы, научно-исследовательской деятельности, проведением семинаров и конференций, распространением комплектов материалов по волонтерству, ведением «диалога с властью». NCVO лоббирует интересы волонтерской работы в