4.3. Деятельность

Основной целью и познания, и оценки является создание «второй природы», в которой только и может человек нормально существо­вать. Мы уже знаем, что культура является способом сохранения биологической сущности человека, что человек обладает сознанием, которое и позволяет ему создавать культуру, но мы еще не знаем, как осуществляется переход от идеальных образов, от интеллектуальных построений к реальным вещам, предметам, которые можно потрогать руками. Чтобы идея стала предметом, человек должен действовать.

Что же такое деятельность? В литературе можно встретить такое определение: «Деятельность — это специфическое отношение чело­века к миру, в процессе которого происходит воплощение в предмете психического образа» («Психологический словарь»). Другими слова­ми, когда у человека возникает идея какой-то вещи, он, используя возможности своего тела, производит какие-то операции с другими предметами, чтобы получить в результате то, что хотел. Здесь очень важна именно роль тела, организма. Он является механизмом пере­дачи идеального образа на предметный, материальный мир. Еще одна важная деталь — человек создает новые предметы только из материа­ла природы или из уже созданных им ранее предметов.

66

5'

67

Проследить, как это происходит, легче всего на примере обыденных, каждодневных событий. Так, испытывая чувство голода, мы представ­ляем себе различные кушанья, от которых не отказались бы в этот момент. Затем вспоминаем, какими продуктами реально располагаем. Намечаем план приготовления, предположим, яичницы. Берем сковоро­ду, масло, яйца, соль. Зажигаем огонь, ставим на него сковороду, кладем на нее масло, разбиваем яйца, посыпаем солью, ждем. Когда нечто па сковороде превращается в реальность, соответствующую возникшему у нас образу, снимаем сковороду с огня, выкладываем еду на тарелку, берем вилку и начинаем есть. Просто? Да нет, очень сложно. Ведь каждое наше движение — это отдельная, запрограммированная созна­нием и подсознанием операция. Ни одно животное не способно пригото­вить себе яичницу/

Здесь важно понять, что материализация наших образов проис­ходит в нас самих: мы же не можем изменять предметы при помощи мысли! Для этого нужно наше материальное тело, которое и контак­тирует с предметами. Значит, передача идеального образа матери­альным объектам происходит в нас — психика ретуширует и контро­лирует, отдает команды организму. Поэтому субъектом деятельности выступает человек как целое, в неразрывном единстве организма и психики.

Деятельность направлена на определенный объект, с которым производятся манипуляции. Нужно сказать, что объект этот выпол­няет активную роль — подвергаясь изменениям, он оказывает обрат­ное воздействие на действующего субъекта, который вынужден все время корректировать свои действия. И с разными объектами субъект ведет себя по-разному. Таким образом, в основе деятельности лежат субъектно-объектные отношения, обе их стороны влияют на резуль­тат деятельности.

Это важно отметить, потому что понятие «деятельность» на самом деле шире того, что мы говорили о нем до сих пор. Деятельность может быть направлена не только на создание новых вещей, но и на создание новых идей. Более того, ситуация сильно осложняется, когда объектом деятельности становится человек, а именно с этим мы сталкиваемся в сфере медицинской деятельности.

Разберем случай, когда цель деятельности — создание идеального объекта. Допустим, мы хотим выработать у студента какие-то фило­софские идеи. Как мы можем перенести из своей головы в чужую определенные мысли и образы? Только при помощи предметной среды, то есть при помощи определенных материальных объектов, которыми в данном случае будут книги, звуковая информация (лек­ции), видеоинформация и т. п. Даже когда нам кажется, что мы «читаем» чужие мысли, — это все равно реакция либо на мимику, фиксируемую на уровне подсознания, либо на свои прошлые знания об этом человеке и конкретной ситуации. Телепатические способ-

мости, о которых так много говорят I! последнее время, в каждом отдельном случае оказываются уже известным способом кодирова­ния и расшифровки информации в мозгу человека. Индивидуальные особенности проявляются лишь в скорости, способности к охвату большего количества этой информации, реагированию на индивиду­альные раздражители.

Получается, что механизм действий (единичных актов деятель­ности) один и тот же, независимо от цели действия. Поэтому при­вычное разделение на «умственный труд» и «физический труд» в плане реализации действий носит, скорее, количественный харак­тер — оба эти вида различаются по степени занятости организма в процессе достижения цели.

Как мы можем охарактеризовать деятельность врача — как умст­венную или физическую? Если смотреть с точки зрения переработки информации — это преимущественно умственная деятельность. Но вряд ли с таким определением согласятся, например, хирурги, которые по многу часов простаивают за операционным столом и которым требуется недюжинная физическая сила для проведения целого ряда манипуляций.

Деятельность человека носит комплексный характер, в основе всех се актов лежит интеллект, ее мотивы, цели и средства осознаны, любой физический компонент этой деятельности подкреплен интен­сивной работой психики. Поэтому определение деятельности, которое было приведено выше, не отражает всей ее специфики. Лучше сказать, что под деятельностью понимается всякое или любое отноше­ние человека к миру, которое изменяет этот мир.

Но, как уже было сказано, особую роль играет деятельность, объектом которой является человек.

Что .усе такое человек как объект деятельности?

Во-первых, он одновременно выступает и субъектом деятельнос­ти. Это значит, что любые манипуляции с человеком — это всегда взаимодействие. Его еще называют отношением.

Объекты, не обладающие разумом, активны, но эта активность носит характер необходимости. Это всего лишь реакция на воздей­ствие, характер которой вытекает из свойств самого объекта. Актив­ность человека, выступающего объектом деятельности, носит твор­ческий характер, она индивидуализирована, и предсказать ее в дета­лях невозможно. Именно поэтому деятельность, объектом которой является человек, — это всегда соучастие, творчество, поиск.

Объектом деятельности врача всегда является человек, а ее пред­метом — различные системы, органы, ткани, то есть то, что ыепо-ередственно нуждается во врачебных манипуляциях. В зависимости от этапа ведения больного (диагностического, лечебного, реабилитацион-ного)и нозологической формы действия врача будут качественно раз­личны. Но столь же различны они могут быть и в зависимости от

68

69

реакции больного. Так, реакция по принципу «уход в болезнь» заставит врача продемонстрировать все свои навыки психотерапевта. А реакция по принципу «бегство от болезни» вынудит уподобиться чуть ли не работнику правоохранительных органов.

Аналогичная ситуация складывается не только в медицине, но и во всех сферах деятельности, где объектом выступает человек. Но подробнее об этом мы будем говорить в теме, посвященной человеку как личности.

А пока отметим, что с какими бы объектами ни вступал во взаимодействие человек, его деятельность всегда носит коллективный характер.

Что такое коллективный характер деятельности? Прежде всего нужно вспомнить о фундаментальном отличии человека от животно­го — только человек способен к коллективной деятельности. Об этом уже говорилось в предыдущей теме. Но оказывается, что он способен только к коллективной деятельности. Понятие «индивидуальная де­ятельность» весьма условно. Что бы мы ни делали, как бы мы это ни делали, мы либо действуем совместно с другими людьми, либо действуем на предметы, созданные другими людьми, либо пользуемся навыками и опытом, выработанными другими членами сообщества. Даже когда человек совсем один — он с теми, кто был до него, кто будет после него, кто существует одновременно, но не рядом с ним. Возможно, поэтому человеческую деятельность в широком смысле слова еще называют социальной практикой.

Но об этом пойдет речь при знакомстве с концепцией социоге-неза. А сейчас посмотрим на примере медицинской практики, как именно соотносятся в человеке все три вида его отношения к действительности.