- •Раздел 1. Вводно-коррективный курс – развитие навыков чтения и повседневного общения, развитие компетенций ок-5 и ок-6 ………… 4
- •Тема 1.1.
- •IV. Работа над грамматикой.
- •My future profession
- •III. Работа над грамматикой.
- •IV. Ознакомительное чтение
- •V. Устная речь.
- •Тема 1.2. Medical education in Russia. Volgograd State Medical University. Занятие 3
- •I. Развитие навыков чтения сочетания гласных и согласных.
- •II. Изучающее чтение.
- •The Volgograd State Medical University
- •III. Работа над грамматикой.
- •IV. Перевод текста со словарём.
- •V. Устная речь. Направлено на формирование компетенции ок-5.
- •Занятие 4.
- •V. Подготовка к Лексико-грамматической итоговой работе. Ознакомление с примерным вариантом.
- •Раздел II. Обучение чтению профессионально-ориентированных текстов
- •Тема 2.1. Human Anatomy. The Skeleton. The Muscles.
- •The Heart and the Vascular System
- •II. Работа над грамматикой. Passive Voice
- •Занятие 10
- •I. Изучающее чтение.
- •Physiology of the cardiovascular system
- •II. Работа над грамматикой.
- •III. Устная речь
- •IV. Перевод текста
- •Занятие 11
- •I. Изучающее чтение.
- •The lungs and physiology of respiration
- •II. Работа над грамматикой. Причастие
- •III. Поисковое чтение.
- •The Brain
- •II. Работа над грамматикой.
- •III. Реферирование текста.
- •IV. Устная речь
- •IV. Подведение итогов 1 семестра, ознакомление с рейтингом -15 мин
- •Раздел 3. Обучение профессионально-ориентированному общению (Cеместр II)
- •Тема 3.1. Медицинское обслуживание в России
- •IV. Устная речь
- •Vocabulary Extension
- •III. Устная речь.
- •Занятие 6
- •I. Изучающее чтение. Drugs
- •Vocabulary Extension
- •II. Ознакомительное чтение. Administration of drugs
- •Inhalation
- •III. Устная речь. Ситуационные задачи:
- •IV. Oзнакомление с вариантом проверочной работы № 2
- •Тема 3.4. Экология и её влияние на здоровье человека. Здоровый образ жизни. Занятие 7.
- •I. Изучающее чтение.
- •Environmental protection.
- •II. Ознакомительное чтение
- •III. Устная речь.
- •Занятие 8
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГБОУ ВПО «ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
КАФЕДРА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ С КУРСОМ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА
«УТВЕРЖДАЮ»
Заведующий кафедрой иностранных языков
с курсом латинского языка,
доцент_________________ В.В. Жура
«_____»_________________2012г
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
для студентов I курса Лечебного факультета
к практическим занятиям
по иностранному (английскому) языку
РАЗРАБОТЧИКИ:
доц. Третьяк С.В., ст.преп. Невзорова М.С., преп. Вересина Л.П.,
Волгоград-2012
Рецензенты
Черничкина Е.К. - зав. кафедрой теории и методики обучения иностранным языкам ВГСПУ, проф., д.ф.н.
Новакова Э.Ю. - доцент кафедры теории и практики перевода ВолГУ, к.ф.н.
Методические указания представляют собой учебно-методическое пособие, предназначенное для студентов I курса Лечебного факультета. Цель пособия – учебно-методическое обеспечение процесса изучения английского языка студентами. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС (по специальности 060101 Лечебное дело) к целям и задачам изучения дисциплины Иностранный язык.
Одобрено на заседании кафедры, протокол №___ от «___» _______ 20__г
ОГЛАВЛЕНИЕ
Раздел 1. Вводно-коррективный курс – развитие навыков чтения и повседневного общения, развитие компетенций ок-5 и ок-6 ………… 4
Тема 1.1 I’m a medical student. My working day. My future profession. (Занятия 1-2) …………………………………………………………….…… 5
Тема 1.2 Medical education in Russia. Volgograd State Medical University (Занятия 3-4) …………………………………………………………….……12
Тема 1.3 Medical education in Great Britain and the USA (Занятия 5-6)… 18
РАЗДЕЛ 2. Развитие навыков чтения и перевода профессионально-ориентированных текстов, развитие компетенций ОК-5, ОК-6, ПК-31 ... 20
Тема 2.1 Human Anatomy. The Skeleton. The Muscles. (Занятия 7-8)…….. 22 Тема 2.2 Anatomy and physiology of the cardiovascular respiratory, digestive and nervous systems (Занятия 9-14) ………………….……………….…… 24
Тема 2.3. Microbiology (Занятия 15-16)…………………………………… 36
РАЗДЕЛ 3. Обучение профессионально-ориентированному общению, развитие компетенций ОК-5, ОК-6, ПК-31………………………………… 39
Тема 3.1. Медицинское обслуживание в России (Занятия 1-2)………….. 40
Тема 3.2. Медицинское обслуживание за рубежом (Занятия 3-4)………… 42
Тема 3.3. Аптека, лекарственные средства (Занятия 5-6)…………………. 45
Тема 3.4. Экология и её влияние на здоровье человека. Здоровый образ жизни. (Занятия 7-8)….……………………………………………………… 50
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ……………………………………………….. 55
РАЗДЕЛ 1. Вводно-коррективный курс
Продолжительность изучения раздела – 18 часов практических занятий (6 практических занятий I семестра)
Цель изучения содержания раздела - развитие навыков чтения и повседневного общения, а также развитие компетенций
-ОК-5 - способность и готовность к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, редактированию текстов профессионального содержания, к осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности;
-ОК-6 - способность и готовность овладеть одним из иностранных языков на уровне бытового общения, к письменной и устной коммуникации на государственном языке
Раздел посвящен повторению и коррекции знаний и умений в области иностранного языка, полученных в школе, и созданию основ для изучения разделов 2 и 3.
Задачи освоения содержания раздела –
- активизировать навыки чтения ударных и безударных гласных, буквосочетаний;
- повторить интонационные модели утвердительных и вопросительных предложений;
- освоить принципы построения утвердительных и вопросительных предложений;
- повторить морфологические признаки Имени существительного (род, число, падеж), Местоимения (личные, притяжательные), Глагола (наклонение). Функции в предложении;
- развивать навык употребление глаголов to be, to have в различных временных формах и функциях;
- развивать навыки различных видов чтения - просмотрового, ознакомительного, поискового, изучающего.
- развивать навыки повседневного общения в рамках тем «Я – студент, мой рабочий день», «Моя будущая профессия», «Медицинское образование в России и за рубежом. Наш университет»