- •Содержание
- •Введение
- •Условия успешного освоения материалов курса философии
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Предмет философии
- •Тема 2. Становление философии
- •Необходимые навыки для освоения данной дисциплины
- •Cведения о запланированной трудоемкости по дисциплине с распределением по всем видам работ и заданий
- •Методические указания по самостоятельной работе студентов
- •I. Экзамен в устной форме
- •II. Экзамен в письменной форме
- •Рейтинговые показатели дисциплины
- •III. Самостоятельное изучение теоретического раздела курса
- •IV. Виды самостоятельных работ
- •Методические указания по теоретической подготовленности студентов
- •2. Методические указания по конспектированию первоисточника
- •Методические указания по реферированию
- •Методические указания по экспресс-тестированию
- •Методические указания по итоговому тестированию
- •Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема I. Предмет философии. Становление и историческое развитие философии.
- •Тема II. Учение о бытии
- •Тема III и IV. Человек, общество, культура. Смысл человеческого бытия
- •Тема V. Сознание и познание
- •Тема VI. Будущее человечества
- •Приложения
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Контрольные вопросы для подготовки к экзамену
- •Планы ответов при подготовке к экзамену
- •Список первоисточников для конспектирования
- •Примерная тематика реферативно-исследовательских работ
- •Задания по экспресс-тестированию
Федеральное агентство по образованию и науке
Иркутский государственный технический университет
ФИЛОСОФИЯ
Программа, методические указания и задания для самостоятельной работы студентов заочной и заочно-ускоренной форм обучения
ИЗДАТЕЛЬСТВО
Иркутского государственного технического университета
Иркутск 2009
Печатается по решению Ученого совета ИрГТУ
Рецензент: канд. филос. наук, доцент кафедры философии Л.Г. Рудых.
Философия. Программа, методические указания и задания для самостоятельной работы студентов заочной и заочно-ускоренной форм обучения / сост. М.Л. Доржиева, Н.В. Кайгородова. –– Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2009. –– 39 с.
Предложены программа, темы лекций, вопросы к экзаменационным билетам и планы ответов на них, рекомендации по работе с электронным учебным пособием, требования к качеству знаний студентов, список базового информационно-методического обеспечения по предмету, тест для контроля качества знаний. Кроме того, указаны формы самостоятельной работы, которые помогут студентам систематизировать и закрепить изучаемый материал.
Предназначена для студентов всех специальностей заочной и заочно-ускоренной форм обучения.
Издается в авторской редакции.
Доржиева Мария Лхамоджаповна – канд. филос. наук, доцент каф. Общеобразовательных дисциплин ЗВФ
Кайгородова Наталья Васильевна – канд. ист. наук, доцент каф. Общеобразовательных дисциплин ЗВФ
Содержание
Введение 4
Условия успешного освоения материалов курса философии 4
Содержание учебной дисциплины 5
Необходимые навыки для освоения данной дисциплины 7
Cведения о запланированной трудоемкости по дисциплине с распределением по всем видам работ и заданий 7
Методические указания 8
по самостоятельной работе студентов 8
I. Экзамен в устной форме 8
II. Экзамен в письменной форме 9
III. Самостоятельное изучение теоретического раздела курса 10
IV. Виды самостоятельных работ 13
Список литературы 15
ПРИЛОЖЕНИЯ 19
Контрольные вопросы для самопроверки 19
Контрольные вопросы для подготовки к экзамену 21
Планы ответов при подготовке к экзамену 22
Список первоисточников для конспектирования 30
Примерная тематика реферативно-исследовательских работ 31
Задания по экспресс-тестированию 33
Введение
Курс «Философия» является одним из основных общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования 2000 г. Философия как особая форма духовной деятельности ставит и предлагает решение глобальных мировоззренческих вопросов, связанных с целостным взглядом на мир, на место человека в нем, на его отношение к миру, обществу и природе. Освоение философского знания помогает сформировать определенные мировоззренческие и методологические позиции, глубже понять окружающий мир, его взаимосвязи, ориентироваться в противоречиях общественной жизни, в проблемах, возникающих в профессиональной деятельности.
Философия –– это наука, требующая от человека умения и способности к творческому и глубокому анализу происходящих событий и явлений, поиску правильных логически обоснованных принципов жизни и деятельности человека как разумного существа.
Цель дисциплины –– обучение будущих специалистов основам философских знаний и формирование научно-философского мировоззрения, способствующее к поисковому мышлению и пониманию основных принципов взаимодействия человека и мира.
Основными задачами дисциплины являются:
– изучение студентами истории формирования философской мысли;
– освоение принципов научно-философского рассуждения;
– познание методов научно-теоретического исследования;
– формирование представлений о многообразии подходов к решению основных философских проблем;
– определение морально-этических принципов как основы жизнедеятельности человека.
Изучение курса философии непосредственно сопряжено не только с активной интеллектуальной деятельностью для понимания основных философских проблем, но и что более важно, с внутренней работой человека над своими духовными качествами. Поэтому освоение данной дисциплины требует от студента внимательности и глубокого анализа изучаемых вопросов.
Условия успешного освоения материалов курса философии
Для эффективного исследования философской проблематики, в первую очередь, необходимо ясное представление специфики этой науки и значимости для внутреннего духовного роста человека. Во-вторых, для правильного уяснение сути проблемы очень важно знать и понимать значение терминов, так как философия –– это система взаимосвязанных категорий и понятий. В-третьих, изучение курса философии требует определенной интеллектуальной подготовки человека, влияющий на уровень развития его познавательных способностей.
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
– специфику философской проблематики, назначение философии, ее место в системе научного знания и культуре;
– историю развития философской мысли;
– основные направления философских школ современности;
– философские и общенаучные методы познания и преобразования действительности;
– основные принципы, закономерности и категории философии.
Уметь:
– работать с философской литературой;
– применять полученные знания по философии для решения интеллектуальных и практических задач в избранной профессии;
– владеть простейшими способами научной и философской аргументации;
– использовать знания по философии в жизненных различных ситуациях, осознанном участии в жизни общества.
Иметь представление:
– о новейших научно-теоретических разработках в области методологии познания мира;
– о современных социальных и этических аспектах освоения мира;
– о глобальных проблемах человечества.