Практичне заняття 7 Тема: Форми колективного обговорення професійних проблем (6 год.)

Зміст

1. Мистецтво перемовин.

2. Збори як форма прийняття колективного рішення.

3. Нарада. Види нарад.

4. Дискусія.

5. «Мозковий штурм». Технологія проведення.

Завдання:

1. Прочитайте текст. Перекладіть його українською мовою. Якого стилю текст і які його лексичні особливості? Складіть словничок термінів і запишіть у зошити. Знайдіть антоніми, синоніми у тексті.

Первой ступенью школьного образования является начальная школа, обучение в которой начинается в шестилетнем возрасте и продолжается в течение четырех-шести лет. В первых двух классах отсутствует предметная структуризация, т.е. общие, базовые знания по матиматике, немецкому языку, краеведению, музыке и религии преподаются комплексно, в рамках одного учебно-воспитательного курса. После окончания начальной школы учащиеся продолжают учебный курс в средних школах. В отличие от российской системы образования, средние общеобразовательные школы в Германии очень многотипны. Между ними есть заметные различия. Каждый тип общеобразовательной школы предоставляет учащимся определенный круг возможностей для дальнейшего обучения по выбранной профессии. Выбор школы зависит от того, специалистом какого направления и какого уровня видит себя в будущем ребенок или его родители. Кроме того, для поступления в общеобразовательное учреждение более высокого уровня ученику требуются рекомендации учителей начальной школы. В Германии действует принцип, что чем способнее ребенок, тем больше у него возможностей получить качественное образование. Таким образом, выбор будующей профессии или хотя бы уровня образования осуществляется уже после начальной школы. Средние школы в ФРГ делятся на четыре типа: гимназия, реальная школа, основная школа, объедененная школа.

2. Підберіть 10 паронімів, що стосуються вашої професії, і запишіть значення кожного з них.

3. Поставте іменники у формі кличного відмінка. Поясніть відмінкові закінчення.

Петро Михайлович, Людмила Василівна, голова зборів, доповідач, пан директор, шановний президент компанії, адвокат, високоповажний суддя, засновник фірми, редактор, поетеса, вчителька, секретар, референт, перекладач, вахтерка, уповноважена особа, посередник, економіст, громада.

4. Відредагуйте речення. Зверніть увагу на форми числівників та іменників у запропонованих реченнях. Відповідь обґрунтуйте.

1. Більше семидесяти відсотки студентів І курсу успішно здали сесію.

2. План набору студентів-контрактників виконано на 48 відсотки.

3. Довідки з любих питань можна отримати після п'ятнадцяти годин.

4. На протязі двухтисячного року при кафедрі працювали гуртки і проблемні групи.

5. Питання про педагогічну практику було внесене третє у повістку дня.

6. Я, Терещенко О. М., народився у 1981 році.

5. З наведених слів випишіть числівники, обґрунтуйте свій вибір; визначте розряд числівників за значенням. З'ясуйте, до яких частин мови належать інші слова.

П'ятеро, п'ятий, п'ятірка, п'ятірня, п'ятиповерховий, по-п'яте; троє, потроїти, троякий, третій, трирічний, втроє, тризначність, триста; кілька, декілька, кількісний, кількісно, кількість, по кілька (днів), кільканадцять; дві цілих і сім восьмих, цілий (день), цілком, цілісний, в цілому.

6. Підберіть антоніми до поданих слів.

Вихідний, комунікабельний, роздрібний, скрутний, скорегувати, корисний, масовий, колективний, тривалий, починати.

Оформлення:

Обсяг:

Строки виконання роботи:

Виконану роботу здати (надіслати)

Оцінка:

Література:

1. Ботвина Н.В. Міжнародні культурні традиції. Мова та етика ділового спілкування: Навчальний посібник. – К.: Артек, 2000. – 192с.

2. Волкотруб Г. Й. Українська ділова мова: Практикум/ Г.Й. Волкотруб, А.М. Венуковський. – 2-ге вид., стер. – К.: МАУП, 2004. – 400с.

3. Ділова українська мова: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів /За ред. О.Д. Горбула. – 6-те вид., випр.. – К.: Знання, 2007. – 222с

4. Загнітко А.П. Українське ділове мовлення: професійне і непрофесійне спілкування/А.П. Загнітко, І.Г. Данилюк. – Донецьк: БАО, 2005. – 480с.

5. Зубков М.Г. Мова ділових паперів [Текст]: Комплексний довідник / М.Г. Зубков. – Харків: Фоліо Майдан, 2004. – С. 28 – 54..

6. Жвава О.А. Українська мова (за професійним спрямуванням). – Миколаїв, 2006. – 248с.