Література:

1. Абрамович С.Д., Чікарьова М.Ю. Риторика: Навчальний посібник для студентів гуманітарних спеціальностей вищих навчальних закладів. – Львів: Світ, 2001. – С. 100 -157.

2. Види красномовства. Типологія [Текст] //Олійник О.Б. Риторика: Навчальний посібник для студентів ВНЗ. – К.: Кондор, 2009. -- С. 97-99.

3. Зовнішній вигляд та особистість оратора // Вандишев В.М. Риторика. – К., 2003. – С. 190 -194.

4. Мацько Л.І. Риторика: Навчальний посібник для навчальних закладів/Л.І. Мацько, О.М. Мацько. – 2-ге вид., стер. – К.: Вища школа, 2005. – 311с.

5. Мацько Л.І., Кравець Л.В. Культура української фахової мови: Навч. посіб. – К.: ВЦ "Академія", 2007. – С. 150-183.

6. Про мистецтво промов і презентацій [Текст] // Кацавець Р.С. Золоте джерельце: вислови про слову, мову, красномовство: Навчальний посібник для студентів ВНЗ. – К.: Центр навчальної літератури, 2008. – С. 56 -62.

7. Сагач Г. Ораторське мистецтво: роди, види, практика // Рідна школа. – 1996. – №4. – С. 57-61.

8. Хоменко І.В. Еристика: мистецтво полеміки: Навчальний посібник. – К.: Юрінком Інтер, 2001. – 192 с.

Запитання для самоконтролю

1. Які вимоги ставили до оратора античні і середньовічні теоретики красномовства?

2. Які чинники впливають на встановлення контакту з аудиторією?

3. Охарактеризуйте мовні засоби, за допомогою яких досягається контактність промови.

4. У чому полягає сутність професійного публічного мовлення? Де його використовують?

Практичне заняття 6 (6 год.) Тема: Культура усного фахового мовлення

Зміст

1. Особливості усного спілкування.

2. Способи впливу на людей під час безпосереднього спілкування.

3. Індивідуальні та колективні форми фахового спілкування.

4. Функції та види бесід. Стратегії поведінки під час ділової бесіди. Співбесіда з роботодавцем.

5. Етикет телефонної розмови.

Завдання:

1. Напишіть по 10 власне українських, іншомовних слів, слів-термінів та професіоналізмів, що стосуються Вашої майбутньої професії.

2. Поясніть відмінність у значенні слів, поданих парами.

Корисний, корисливий; кулінарний, кулінарський; лікувати, лічити; літний, літній; любий, улюблений; нагода, пригода.

3. Прочитайте речення, знайдіть власне українські слова, обгрунтуйте, чому вони вважаються власне українськими.

Це були матері розкиданих долею по всіх фронтах синів, що від них ні вістоньки, ні чутки ось уже третє літечко (Довж.). 2. Усе хотіла Оксана, щоб я переїхав на Полісся, де біля межиріччя і лісу зросла вона (Стельм.). 3. І кожна цегла, статуя, колона, мережечка, різьба і малювання незримими устами промовляє: „Мене створив єгипетський народ” (Л. Укр.). 4. Вона вийшла з світлиці вже одягнута в новеньке брунатне кашемірове плаття з білосніжним мереживним комірцем (Добр.). 5. Найбільше і найдорожче добро в кожного народу – це його мова (Мирн.).

4. Поясніть значення поданих слів.

Адрес, адреса, анкета, відомість, формуляр, заява.

Оформлення:

Обсяг:

Строки виконання роботи:

Виконану роботу здати (надіслати)

Оцінка:

Література:

1. Лозиця В. С. Психологія менеджменту. — К., 1997. – 220с.

2. Особливості усної форми професійного спілкування [Текст]// Мозговий В.І. Українська мова у професійному спілкуванні. Модульний курс: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Центр навчальної літератури, 2008. – С. 139 – 161.

3. Службовий мовний етикет усної форми ділового спілкування [Текст]// Мозговий В.І. Українська мова у професійному спілкуванні. Модульний курс: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Центр навчальної літератури, 2008. – С. 119 – 138.

4. Чмут Т. К., Чайка Г. Л. Культура спілкування як шлях до успіху в бізнесі. Успіх починається з контакту в спілкуванні // Банківська справа. – 1996. – № 2. – С. 3 -11.