Раздел 2. Инструкция по пыполнению курсоВой работы

По курсовой работе соответствующей дисциплины можно подобрать основные источники. Знакомиться с литературой по теме работы целесообразно в следующей последовательности:

Во-первых, нормативно-правовые документы, регламентирующие вопросы тематики работы (законы, подзаконные акты)¹.

Во-вторых, учебники и учебные пособия, раскрывающие вопросы темы курсовой работы.

В-третьих, научные издания (монографии) так или иначе затрагивающие аспекты темы работы.

В-четвертых, периодические издания (журналы), раскрывающие вопросы правоприменительной практики по теме работы и определяющие перспективы развития соответствующих отраслей права, определяющих содержания темы работы.

В-пятых, статистические данные позволяющие определить тенденции и направления правоприменительной практики по вопросам темы.

В-шестых, данные системы Интернет на сайтах ведущих факультетов Российских университетов.

Раздел 3: этапы выполнения курсовой работы, их последовательность и содержание.

При подготовке к написанию курсовой работы особое внимание следует обратить на следующие моменты:

Опыт руководства курсовыми работами и педагогическая практика подсказывают, что процесс выбора темы, подготовки, написания и защиты курсовой работы состоит из ряда последовательных этапов:

I. Выбор темы работы и согласование ее с научным руководителем.

II. Подбор литературных источников.

III. Изучение требований к оформлению текста курсовой работы.

IV. Изучение и анализ подобранной литературы.

V. Написание курсовой работы.

VII. Защита курсовой работы.

Все перечисленные этапы не равнозначны по сложности и количеству затрачиваемого времени.

Первый этап

Выбор темы курсовой работы определяется личностным потенциалом студента. Студенту предоставляется право самостоятельно выбрать тему курсовой работы исходя из предложенной кафедрой тематики на текущий учебный год. В некоторых случаях, с учетом практической деятельности студента, допускается корректировка и некоторое отступление от предложенной кафедрой тематики курсовых работ, при условии утверждения данной темы с научным руководителем и заведующим кафедрой.

Выбор темы целесообразно основывать исходя из ее значимости и актуальности, имеющегося опыта практической работы, полученных при обучении в вузе знаниях, а также характером своей дальнейшей деятельности.

Студенту – следует проанализировать, с какими уже изученными или планируемыми к изучению темами наиболее близка тема выбранной курсовой работы.

Студент должен выбрать тему курсовой работы, написание заявления на имя заведующего кафедрой с просьбой утвердить выбранную тему (см. приложение Б), а также написание плана курсовой работы, что является конечным результатом данного этапа выполнения курсовой работы. План курсовой работы в обязательном порядке должен быть утвержден руководителем курсовой работы.

Второй этап

Подбор литературных источников. При подборе литературы не следует чисто механически, количественно «набирать побольше». При подборе литературы следует руководствоваться принципом: «Я ищу информацию, только непосредственно относящуюся к тематике моей курсовой работы».

При подборе литературы необходимо сразу составлять библиографическое описание отобранных изданий, которое производится в строгом соответствии с порядком, установленным для библиографического описания произведений печати.

Необходимо помнить, что записать правильно источник информации дело минутное, но эта минута позволяет Вам сберечь часы работы.

На основании произведенных записей составляется список литературы по тематике работы. Данный список согласовывается с научным руководителем.

Грамотная и тщательная работа по составлению списка нормативно-правовых актов и литературы по тематике работы создает возможность студенту разобраться в важнейших вопросах курсовой работы и приступить к планированию своей деятельности по написанию работы.

Третий этап.

Изучение требований к оформлению текста курсовой работы. Требования к оформлению курсовой работы представлены в разделе 4 данных методических указаний.

Четвертый этап

Изучение и анализ подобранной литературы. Целью изучения основной и дополнительной литературы, а также нормативных документов является создание базы знаний по предмету исследования. Исходя из поставленной цели, задачей данного этапа при написании курсовой работы является глубокое и детальное изучение основной и дополнительной литературы, указанной в рабочей программе, относящейся к теме курсовой работы. В качестве промежуточного результата данного этапа необходимо выявление различных точек зрения на существующую проблему, определение критериев для их классификации, вынесение собственного профессионального суждения, т.е. обоснование собственной позиции по исследуемой проблеме.

Пятый этап

Написание курсовой работы. На данном этапе студент пишет курсовую работу на основе изученной и проанализированной подобранной литературы. В соответствии с требованиями к оформлению текста курсовой работы. Результатом данного этапа работ должна быть полностью выполненная курсовая работа. При этом, кроме текстовой части курсовая работа должна иметь приложения, в которых обобщается содержание работы, оно должно быть обобщено в виде схем.

Шестой этап.

Защита курсовой работы. Преподавателю представляется 20 дней на проверку курсовой работы после ее регистрации на кафедре. Курсовая работа подлежит обязательному рецензированию руководителем. Курсовая работа допускается к защите при соблюдении следующих условий:

• Содержание работы соотве6тствует заявленной теме;

• Работа оформлена в соответствии с данными методическими указаниями, т.е. соблюдена структура, объем, формат;

• В работе содержится творческая часть в виде рекомендаций по использованию рассмотренных методов, методик, концепций и т.п.

В случае несоблюдения указанных условий работа отдается студенту на доработку. После доработки курсовую работу вновь не распечатывают. А листы с доработкой вкладываются в первоначальный вариант работы. После доработки студент повторно сдает работу на кафедру. Процедура защиты курсовой работы определяется преподавателем - руководителем работы.

В процедуре защиты студенту должна быть предоставлена возможность публичного выступления. Итоговая оценка должна учитывать оценку за выполнение работы и результаты защиты.