- •Б илеты по философии 2 курс 2010 год осенний семестр (3 семестр)
- •Философское мировоззрение, предпосылки его возникновения и отличие от других типов мировоззрения.
- •Предмет философии, ее важнейшие проблемы и функции.
- •Философия Древней Индии и Древнего Китая.
- •Античная философия: досократики. Древнегреческая (античная) философия
- •Первые философские (досократические) школы Древней Греции
- •Античная философия: классический период. Древнегреческая (античная) философия
- •Сократ и сократические школы. Древнегреческая (античная) философия
- •2. Для софистов характерно:
- •Философия Платона.
- •Философская система Аристотеля.
- •2. Философию Аристотель делил на три вида:
- •Античная философия: Эллинистический период.
- •Теологический характер философии Средних веков.
- •Философия эпохи Возрождения.
- •Гуманизм, неоплатонизм, натурфилософия как направления философии эпохи Возрождения
- •Проблемы теории познания в философии Нового времени: эмпиризм и рационализм.
- •Рационалистическая философия Декарта. Учение о субстанции
- •Философия Нидерландов (Голландии) эпохи Возрождения и нового времени
- •Английская философия нового времени (материализм, эмпиризм, социально-политическая направленность)
- •Французский материализм XVIII века.
- •Атеистическо-материалистическое направление философии французского Просвещения XVIII в.
- •Социалистическо-утопическое (коммунистическое) направление французской философии
- •Философия вульгарных материалистов
- •Классическая немецкая философия.
- •1. Учения немецкой классической философии способствовали разработке диалектического мировоззрения;
- •2. Немецкая классическая философия значительно обогатила логико-теоретический аппарат;
- •3. Рассматривала историю как целостный процесс, а так же обратила серьезное внимание на исследование человеческой сущности.
- •Немецкая философия XIX в. Как явление мировой философии, ее основные направления и идеи
- •Философия Людвига Фейербаха -завершение периода немецкой классической философии, начало перехода к материализму
- •Неклассическая идеалистическая философия Шопенгауэра, Ницше, Дильтея
- •Единство материализма и диалектики в философии марксизма.
- •Философия марксизма
- •Материалистическое понимание истории.
- •Становление и развитие русской философии XIX – началаXXв.В.
- •Русская философия XX века.
- •Сциентизм и антисциентизм в философии XIX – начала xXв.В. Сциентизм.
- •Современная Ззападная философия XX века: основные направления.
- •Неофрейдизм представлен несколькими направлениями.
- •Прагматизм. Экзистенциализм. Позитивизм и его разновидности Философия прагматизма
- •Философия позитивизма
- •3). Экзистенциализм
- •4). Феноменология
- •5). Герменевтика
- •6). Позитивизм и постпозитивизм
- •7). Неотомизм
- •8). Психоанализ
- •Бытие как философская категория. Основные формы бытия.
- •Понятие материи в философии и науке.
- •Категории, принципы и законы диалектики. Диалектика
- •Сознание и бессознательное.
- •Проблема познаваемости мира и ее решение в истории философии.
- •Проблема истины в философии. Истина в судебном исследовании.
- •Эмпирический и теоретический уровни научного познания.
- •Природа и общество, этапы их взаимодействия.
- •Общество как система и его важнейшие подсистемы.
- •Экономическая подсистема общества. Человек в системе экономический отношений.
- •Социальная подсистема общества. Человек в системе социальных связей.
- •Духовная жизнь общества.
- •Структура и функции общественного сознания.
- •Сущность и функции правосознания.
- •Религия и религиозное сознание. Свобода совести.
- •Концепция исторического процесса.
- •Личность как объект общественной жизни. Историческая необходимость и свобода выбора.
- •Культура и цивилизация. Типы цивилизаций.
- •Ценности и ценностные ориентации.
- •Глобализация и глобальные проблемы современности.
Структура и функции общественного сознания.
Общ созн-е (в шир см) – идеи, взгляды, теории, представления, чувства, настроения, кот склад в общ-ве, отраж и обслуж общ бытие. (В узк см) – опред дух система, включ соц-но значимые, закреплен и использ в практич деят-ти людей, рез-ты идеал отраж-я дейст-ти, общ бытия.
Общ созн-е относ к общ-ву в целом, след-но его стоит рассм в кач совокупн хар-ки всего соц-ого в целом. Общ созн-е имеет свои собств закономер-ти развития. Оно зав от др подсистем и инстинк-но возд на все подсистемы.
В пределах общ созн-я выдел клановое групп созн-е. Дюркгейм: группа думет, чувст совсем иначе, чем это сделали бы ее члены, если бы они были разделены.
Структура общ созн-я: обыденный (сов-ть идей, представл-й, чувств, получ в повседн жизни) и теор (систематиз знание, направлен на раскрытие сущности мира, общ бытия). Они включают подуровни в зав от доминир 1 из 2 аспектов: познават аспект (стремление людей познать и отразить вещи) и ценностный (оценка с т.зр. потреб-тей и идеалов).
На обыден уровне выд: эмперич знания (элемент знания, получ в рез-те поверхностного соприкосновения с дейст-тью) и общ психология (сов-ть чувств, привычек, традиций, кот формир в усл повседневной жизни. Люди, у кот склад эти представл-я, представл опр класс).
На теорит ур выд: идеологию (ценностный аспект) и науку (познават). Наука – сов-ть объект-но верных знаний о мире, здесь на 1 месте - знание о мире. Идеология – упоряд система идей и теорий, отраж дейст-ть с позиции интересов опред соц групп или общ-ва в целом. Осознан потреб-ти и есть интересы.
Сущность и функции правосознания.
Регулятивные функции выводят на правосознание и право. Право имеет общую с моралью цель – утв нравст свобод чел-ка, порожд-ся из того же источника, что и мораль – из категорич императива. Свобода чел-ка – элемент права.
Кант:
право – сов-ть условий, при кот произвол одного лица совмест с произволом другого с т зр закона всеобщей свободы. Именно общ-во нуждается в опред регуляр-ах отношений людей.
Понятия право и правосозн-е различны. Правосозн-е – сов-ть представлений, идей, убеждений, выраж-х отнош-я личности и соц группы к сущ-ей системе права, зак-ти, правосудия. Право же выполн функция регулятора поведения людей. Правосозн-е напр на подчинение чел-ка нормам, кот отраж соц природу права.
Алексеев:
1. мораль напр-на к идеалам справед-ти, добра, формулир-им различн моральные треб-я с т зр возд-я на чел-ка изнутри через его сознание, дух мир, при помощи стимулов, сознания и общ мнения. Право преимущ-но внешний регул-р, устан порядок путем устан-я формальных писанных норм.
2. Мораль область «чистого» сознания, замкнут на дух треб-ях людей и не треб внешн выражения. Право – институционализир регулятор, оно выступает как писанное право.
3. Мораль сосред на долге, обяз-ти, отв-ти людей. Право же нацелено на «права», опред-х статус субъектов и юр возм-ти.
Религия и религиозное сознание. Свобода совести.
Религия – сл система, в кот наряду с религиозным сознанием включают также религ институты и организации, религиозные отношения и деят-ть. В религию входят : религ учение, религ чувства, культ (обряды), церковь как организация или секты.
Как форма общ сознания религия является одним из видов духовного воспроизводства деятельности. Это вера в реальное сущ-ние сверхъест существ, отношений, событий. Иногда верующие подкрепляют свою веру лигич док-вами, данными науки, но в большинстве случаев обходятся без этого. Вера в существование внеземного, духовного мира и бессметрие души – основа любой религии.
Можно рассм религию на двух уровнях: религиозная психология (сов-ть религиозных представлений, чувств, настроений, кот складываются стихийно как результат непосредственного отражения людьми окружающих уловий. Ее творцом явл масса верующих), религиозная идеология (система соотв идей и утверждений, выступающих в форме тех или иных концепций. Возникает в период становления класс общ-ва и разделения труда на физ и умственный). Важнейшей частью религ идеологии явл теология – систематическое изложение и обоснование учения о Боге, его сво-вах, кач-вах, признаках.
В религиоведении, науке о религии, выработано понятие корней религии, т.е. устойч сов-ть факторов, основных причин и условий, создающих возм-ть появления и функц-ния религии. Главными явл – соц корни – стихийность общ процесса, невозм-ть предвидеть, а тем более управлять этими процессами. Это дополняется класс гнетом. Неблагоприятные, чуждые интересам чел-ка соц условия порождаютособое псих состояние, устойч отриц эмоции – псих корни.
Религия вып ряд функций: регулятивн (возд на сознание и поведение верующих с пом сов-ти норм и цен-тей, предписаний и запретов), соц (различные способы ее действия в общ-ве), компенсационная (компенсация чел слабости), мировоззренческая (преставл свое объяснение и оценку мира и место в нем чел-ка).