Дополнительная литература

Раздел дисциплины

Средства обучения

Формы обучения

Методы обучения

Разделы № 1-17 (лекции)

учебная и научно-исследовательская литература, лекционные материалы

лекции, индивидуально-групповые консультации

объяснительно-иллюстративный

Разделы № 4, 7, 8, 14, 15, 16

(практические занятия)

учебная и научно-исследовательская литература, лекционные материалы

практические занятия (подготовка сообщений, обсуждение включенных в план занятия вопросов, анализ текста)

эвристический,

исследовательский

Раздел дисциплины, содержание

Всего

ча­сов

Задания для самостоятельной работы

Формы контроля

1. Вводная лекция.

2

Ознакомиться с материалом учеб­ни­ков по данному разделу.

Проверка конспектов.

2. Литература Петровской эпохи.

4

Ознакомиться с материалом учеб­ников по данному разделу.

Прочитать следующие произведе­ния: «История о российском мат­росе Василии Кориотском», «Ис­то­рия об Александре, российском дворянине», Ф. Прокопович «Вла­димир», лирика (по выбору)

Проверка знания ху­до­жественных тек­с­тов, про­­верка конспек­тов.

3. Русский классицизм.

4

Ознакомиться с материалом учеб­ников по данному разделу.

Проверка конспектов.

4. Сатиры А.Д. Кантемира.

4

Ознакомиться с материалом учеб­ников по данному разделу.

Прочитать 1-ю и 2-ю сатиры, «Письмо Харитона Макентина...» А.Д. Кантемира.

Для студентов очной формы обу­че­ния:

Подготовиться к практическому занятию № 1. Подготовить доклад «Сады эпохи Просвещения».

Опрос в ходе прак­ти­ческого занятия, про­ве­р­ка знания ху­до­жес­т­венных тек­с­тов, про­­верка конспек­тов.

5. Творчество В.К. Тредиаковского.

4

Ознакомиться с материалом учеб­ников по данному разделу.

Прочитать произведения В.К. Тре­диаковского: «Езда в остров люб­ви», «Тилемахида» (в отры­ках). Лирика (2-3 стихотворения из цикла «Стихи на разные случаи»), «Новый и краткий способ к сло­жению российских стихов».

Проверка знания ху­до­жественных тек­с­тов, про­­верка конспек­тов.

6. М.В. Ломоносов. Личность и творчество.

4

Ознакомиться с материалом учеб­ников по данному разделу.

Прочитать произведения М.В. Ло­мо­носова: «Письмо о правилах рос­­сийского стихотворства»,«Пре­ди­сло­вие о пользе книг церковных в российском языке», «Разговор с Анакреоном», «Письмо о пользе стекла», «Случились вместе два аст­ронома в пиру», «[Кузнечик]», «[Памятник]», «Гимн бороде», «Ода на день восшествия… имп. Елисаветы Петровны… 1747 го­да», «Утреннее размышление о Бо­жием величестве», «Вечернее раз­мы­шление о Божием величестве при случае великого северного си­я­ния».

Проверка знания ху­до­жественных тек­с­тов, про­­верка конспек­тов.

7. А.П. Сумароков – теоретик русского классицизма.

4

Ознакомиться с материалом учеб­ников по данному разделу.

Прочитать произведения А.П. Су­ма­рокова «Хорев», «Димитрий Самозванец», «Опекун», «Рогоно­сец по воображению», «Хор ко пре­вратному свету», песни и басни (по выбору).

Для студентов очной формы обу­че­ния:

Подготовиться к практическому занятию № 2. Подготовить доклад «Град Петра – столица России».

Опрос в ходе прак­ти­ческого занятия, про­ве­р­ка знания ху­до­жес­т­венных тек­с­тов, про­­верка конспек­тов.

8. Г.Р. Державин. Личность и творчество.

4

Ознакомиться с материалом учеб­ников по данному разделу.

Прочитать произведения Г. Держа­вина «Фелица», «Вельможа», «Вла­с­ти­телям и судиям», «Евге­нию. Жизнь званская», «Пригла­ше­ние к обеду», «На смерть князя Мещерского», «Бог», «Водопад», анакреонтическую лирику (по выбору), «Объяснения на сочине­ния Державина...» (авто­ком­мента­рии к перечисленным вы­ше стихо­творениям).

Для студентов очной формы обу­че­ния:

Подготовиться к практическому занятию № 3. Подготовить доклад «Женский мир XVIII века».

Опрос в ходе прак­ти­ческого занятия, про­ве­р­ка знания ху­до­жес­т­венных тек­с­тов, про­­верка конспек­тов.

9. Сатирическая журналистика 1769-1774 гг.

6

Ознакомиться с материалом учеб­ников по данному разделу.

Ознакомиться с полемикой о са­ти­ре в журналах «Трутень» и «Вся­кая всячина». Прочитать «Рецепт для г-на Безрассуда», «Копии с отписок» («Трутень»), «Письма к Фалалею», «Отрывок путешествия в ***» («Живописец»).

Проверка знания ху­до­жественных тек­с­тов, про­­верка конспек­тов.

10. Раннее творчество И.А. Крылова.

6

Ознакомиться с материалом учеб­ников по данному разделу.

Прочитать произведения И. Кры­лова: журналы «Почта духов», «Зри­тель» (восточная повесть «Ка­иб», Похвальные речи). Шутотра­ге­дия «Подщипа»; оды: «К сча­стью», «Уединение», послание «К другу моему», «Письмо о пользе желаний».

Проверка знания ху­до­жественных тек­с­тов, про­­верка конспек­тов.

11. Массовая прозаическая литература конца XVIII в.

6

Ознакомиться с материалом учеб­ников по данному разделу.

Прочитать произведения Ф.А. Эмина «Непостоянная фортуна, или Похождения Мирамонда», «Письма Эрнеста и Доравры», М.Д. Чулкова «Пригожая повариха».

Проверка знания ху­до­жественных тек­с­тов, про­­верка конспек­тов, индивидуальные консультации.

12. Творчество М.И. Хераскова.

6

Ознакомиться с материалом учеб­ников по данному разделу.

Прочитать произведения М. Хе­ра­с­кова «Венецианская монахиня», «Освобожденная Москва», его лирику («Молитва», «Время», «О суетных желаниях» и др. стихо­тво­рения по выбору), «Россиада» (в сокращении).

Проверка знания ху­до­жественных тек­с­тов, про­­верка конспек­тов, индивидуальные консультации.

13. Проблема создания русского национального театра и репертуара.

4

Ознакомиться с материалом учеб­ников по данному разделу.

Прочитать комедию В. Лукина «Мот, любовью исправленный», «Ще­петильник» (на выбор), произведения Я. Княжнина «Ва­дим Новгородский», «Хвастун» (или «Чудаки»), «Несчастье от ка­реты», лирику В. Капниста, его ко­медию «Ябеда».

Проверка знания ху­до­жественных тек­с­тов, про­­верка конспек­тов.

14. Драматургия Д.И. Фонвизина.

4

Ознакомиться с материалом учеб­ников по данному разделу.

Прочитать произведения Д. Фон­ви­­зина «Бригадир», «Недоросль», «Лисица-кознодей», «Послание к слугам моим», «Письма из-за гра­ницы», «Всеобщая придворная грам­матика».

Для студентов очной формы обу­че­ния:

Подготовиться к практическому занятию № 4. Подготовить доклад: «Быт и нравы XVIII века».

Опрос в ходе прак­ти­ческого занятия, про­ве­р­ка знания ху­до­жес­т­венных тек­с­тов, про­­верка конспек­тов.

15. Поэзия конца XVIII в.

4

Ознакомиться с материалом учеб­ников по данному разделу.

Прочитать произведения В. Май­кова «Елисей, или Раздра­жен­ный Вакх», лирику И. Богдано­ви­ча, М. Муравьева, Н. Львова (4-5 стихо­творения каждого автора по выбо­ру), поэму И. Богдановича «Душе­нь­ка».

Для студентов очной формы обу­че­ния:

Подготовиться к практическим занятиям № 5-6. Подготовить докла­ды: «Лирика И.Ф. Богдановича», «По­эзия М.Н. Муравьева», «Поэ­зия Н.А. Львова».

Опрос в ходе прак­ти­ческого занятия, про­ве­р­ка знания ху­до­жес­т­венных тек­с­тов, про­­верка конспек­тов, индивидуальные консультации.

16. Истоки русского сентиментализма.

4

Ознакомиться с материалом учеб­ников по данному разделу.

Прочитать произведения Н. Ка­ра­м­зина «Письма русского путеше­ст­венника» (в сокращении), «Бед­ная Лиза», «Наталья, боярская дочь», «Марфа-посадница», «Ост­ров Борнгольм»; лирику: «Посла­ние к Александру Алексеевичу Пле­щееву», «Поэзия», «К бедному поэту», «Странности любви, или Бессонница», «Непостоянство», «К милости», «Тацит».

Прочитать лирику И. Дмитриева: «Ермак», «К Волге», «Элегия. К Гав­риле Романовичу Державину», «Стансы к Н…М…К*** (Н.М. Ка­рамзину)», «Ода П.П.Б. (П.П. Бе­кетову)», «Стихи на игру Дица», «Стонет сизый голубочек…», «Ах, когда б я прежде знала…».

Для студентов очной формы обу­че­ния:

Подготовиться к практическому занятию № 7. Подготовить доклад: «Забытые имена XVIII века. А.Т. Болотов»

Подготовиться к практическому занятию № 8. Подготовить доклад: «Обзор работы: Топоров В.Н. «Бед­ная Лиза»: Опыт прочтения»

Опрос в ходе прак­ти­ческого занятия, про­ве­р­ка знания ху­до­жес­т­венных тек­с­тов, про­­верка конспек­тов.

17. А.Н. Радищев.

2

Ознакомиться с материалом учеб­ников по данному разделу.

Прочитать произведения А. Ради­ще­ва «Письмо к другу, житель­ст­вующему в Тобольске», «Житие Ф.В. Ушакова», «Дневник одной не­дели», «Путешествие из Петер­бурга в Москву».

Проверка знания ху­до­жественных тек­с­тов, про­­верка конспек­тов.

18. Проверка знания текстов

6

Подготовиться к проверочной работе на знание обязательных для изучения художественных текстов.

Проверка знания ху­до­жественных тек­с­тов консультация перед экзаменом.