- •3. Влияние плавания на организм занимающегося.
- •История развития плавания.
- •Развитие плавания в р.Б.
- •Классификация видов плавания, олимпийская программа.
- •Цель, задачи, методические особенности занятий плаванием в детских дошкольных учреждениях.
- •9.Характеристика раздела «Плавание» в Комплексной программе физического воспитания учащихся общеобразовательной школы.
- •84.Судейское обеспечение соревнований: судьи и их обязанности.
- •12.Характеристика занятий плаванием с грудными детьми
- •13.Методика организации и проведения занятий по плаванию в оздоровительных лагерях.
- •15.Правила безопасности при проведении занятий по плаванию в бассейнах и на естественных водоемах.
- •Требования безопасности перед началом занятий
- •Требования безопасности во время занятий
- •Основные закономерности гидростатики.
- •Основные закономерности гидродинамики.
- •Анализ положения тела и техники движений ногами в плавании кролем на груди.
- •22.Анализ техники движений руками и дыхания в плавании кролем на груди.
- •23.Анализ техники общего согласования движений в плавании кролем на груди.
- •24.Анализ техники стартов и поворотов в плавании кролем на груди.
- •25.Анализ положения тела и техники движений ногами в плавании кролем на спине.
- •26.Анализ техники движений руками и дыхание в плавании кролем на спине.
- •27.Анализ техники общего согласования движений в плавании кролем на спине.
- •28.Анализ техники стартов и поворотов в плавании кролем на спине.
- •29.Анализ положения тела и техники движений ногами в плавании брассом.
- •30.Анализ техники движений руками и дыхание в плавании брассом.
- •31.Анализ техники общего согласования движений в плавании брассом.
- •32.Анализ техники стартов и поворотов в плавании брассом.
- •33.Анализ положения тела и техники движений ногами в плавании баттерфляем (дельфином).
- •35.Анализ техники общего согласования движений в плавании баттерфляем (дельфином).
- •36.Анализ техники стартов и поворотов в плавании баттерфляем (дельфином).
- •37.Анализ техники прикладного способа плавания на боку.
- •38.Анализ техники прикладного способа плавания брассом на спине.
- •39.Анализ техники ныряния.
- •41.Оказание помощи пострадавшему в воде (способы освобождения от захватов, техника транспортировки пострадавших).
- •43.Оказание доврачебной помощи пострадавшим в воде при «бледном» утоплении.
- •44.Этапы обучения плаванию.
- •45.Характеристика средств и методов обучения плаванию.
- •Характеристика игровых средств в плавании.
- •Использование средств плавания для развития физических качеств.
- •51.Использование средств плавания для исправления физических недостатков.
- •52.Методика формирования начальных навыков плавания: задачи, особенности организации занятий, критерии сформированности начальных навыков плавания.
- •53.Методика обучения начальному плаванию: освоение со свойствами воды; погружения, открывание глаз в воде, всплывания (упражнения).
- •54.Методика обучения начальному плаванию: лежание на воде, скольжение, выдохи в воду, прыжки в воду (упражнения).
- •55.Методика обучения плаванию кролем на груди: движения ногами (упражнения, типичные ошибки).
- •56.Методика обучения плаванию кролем на груди: движения руками (упражнения, типичные ошибки).
- •57.Методика обучения плаванию кролем на груди: дыхание, согласование дыхания с движениями руками (упражнения, типичные ошибки).
- •58.Методика обучения плаванию кролем на груди: согласование движений руками и ногами (упражнения, типичные ошибки)
- •59.Методика обучения плаванию кролем на груди: общее согласование движений (упражнения, типичные ошибки).
- •60.Методика обучения плаванию кролем на спине: движения ногами (упражнения, типичные ошибки).
- •62Методика обучения плаванию кролем на спине: общее согласование движений (упражнения, типичные ошибки).
- •63.Методика обучения плаванию брассом: движения ногами (упражнения, типичные ошибки).
- •64.Методика обучения плаванию брассом: движения руками (упражнения, типичные ошибки).
- •65.Методика обучения плаванию брассом: дыхание, согласование дыхания с движениями руками (упражнения, типичные ошибки).
- •66.Методика обучения плаванию брассом: согласование движений руками и ногами (упражнения, типичные ошибки).
- •67.Методика обучения плаванию брассом: общее согласование движений (упражнения, типичные ошибки).
- •68.Методика обучения плаванию баттерфляем (дельфином): движения ногами (упражнения, типичные ошибки).
- •69.Методика обучения плаванию баттерфляем (дельфином): движения руками (упражнения, типичные ошибки).
- •70.Методика обучения плаванию баттерфляем (дельфином): дыхание, согласование дыхания с движениями руками (упражнения, типичные ошибки).
- •71.Методика обучения плаванию баттерфляем (дельфином): согласование движений руками и ногами (упражнения, типичные ошибки).
- •72.Методика обучения плаванию баттерфляем (дельфином): общее согласование движений (упражнения, типичные ошибки).
- •73.Методика обучения старту и повороту в способе баттерфляй (упражнения, типичные ошибки).
- •Методика обучения старту и повороту в способе кроль на спине (упражнения, типичные ошибки).
- •75.Методика обучения старту и повороту в способе брасс (упражнения, типичные ошибки).
- •76.Методика обучения старту и повороту в способе кроль на груди (упражнения, типичные ошибки).
- •Методика обучения прикладному способу плавания на боку (задачи, упражнения, типичные ошибки).
- •Средства и методы тренировки пловца.
- •81.Спортивный отбор в плавании.
- •Правила старта. Прохождение дистанции на соревнованиях.
55.Методика обучения плаванию кролем на груди: движения ногами (упражнения, типичные ошибки).
На суше
1. И. п. — сидя на полу, упор сзади.
Выполнять попеременные движения ногами, как в кроле. Ноги прямые.Для лучшего усвоения упражнение выполняется при активном участии зрительного анализатора.
Главная задача упражнения — добиться выполнения движений ногами «от бедра».2. И. п. — лежа на груди, на скамейке, на краю бортика и т.п. Выполнять попеременные движения ногами, имитируя движения ногами, как в кроле. 3. . п. — лежа на полу на груди, руки за голову. Выполнять попеременные движения ногами, как в кроле. Упражнение выполнять в медленном темпе с небольшим количеством повторений.
И. п. — стоя боком к стене, держась одной рукой за стену. Имитировать движения одной ногой.
У бортика
И. п. — сидя на краю бортика, опустив ноги в воду. Выполнять попеременные движения ногами. Упражнение выполнять медленно, вдумчиво. Не допускать чрезмерного сгибания ног в коленных суставах. Й. п. — лежа на бортике, упираясь в него руками, бедра опущены в воду, слегка фиксированы краем бортика. Положение на груди.
Выполнять попеременные движения ногами. Упражнение выполнять медленно, вдумчиво, запоминать ощущения, возникающие из-за сопротивления воды. И. п. — лежа на спине, взявшись руками на ширине линии плеч за край сливного желоба и упираясь верхней частью спины в стенку бортика, тело выпрямлено и находится горизонтально поверхности воды. Выполнять попеременные движения ногами.
Упражнения для разучивания движений ногами с помощью (на мелкой части)
И. п. — лежа на груди, партнер держит обучающегося за вытянутые руки, сам продвигается спиной вперед. Выполнять попеременные движения ногами, как в кроле. Лицо опущено в воду, выполнять упражнение на задержке дыхания.
Ладони обучающегося находятся строго на поверхности воды или чуть ниже.
Упражнения с плавательной доской, кругом и другими предметами
1. Плавание с помощью одних попеременных движений ногами, как в кроле, лежа на предмете грудью.
Плавание «на одних ногах» (без помощи)
1. И. п. — лежа на груди, руки выпрямлены, вытянуты впе ред, ладони лежат строго на поверхности воды. Плавание «на одних ногах» с задержкой дыхания после вдоха.
С помощью выполняемых движений стараться как можно дальше продвинуть себя вперед — тянуться вперед. Ладони удерживать строго на поверхности воды, это обеспечит оптимальное положение тела.
То же, что и в упр. 1, но с дыханием.
56.Методика обучения плаванию кролем на груди: движения руками (упражнения, типичные ошибки).
. Методика обучению плаванию кроль на груди: ДВИЖЕНИЕ РУКАМИ.
На суше
И. п. — стоя в полунаклоне вперед, ноги на ширине линии плеч, одна рука впереди, другая сзади у бедра. Выполнить гребковую часть движения. Следить за положением кисти «во время гребка». Упражнение выполнять медленно. Запоминать двигательные ощущения. И. п. — лежа на полу, руки у бедер, положение на груди. Выполнить подготовительную часть движения; сначала одной рукой, потом другой.
Упражнение выполнять медленно, запоминать двигательные ощущения.
И. п. — в полунаклоне вперед, ноги на ширине линии плеч или «в разножке» (одна впереди, другая сзади), одна рука впереди, другая сзади у бедра.
Выполнить полное движение вытянутой вперед рукой (рабочее и подготовительное). Упражнение выполнять в медленном темпе. Запоминать двигательные ощущения. И. п. — то же, что и в упр. 3.
Выполнить движения одновременно обеими руками. Следить за оптимальным положением ладони. Следить за тем, чтобы руки работали «в противофазе » ~ одна рука не должна догонять другую.
И. п. — в полунаклоне вперед, ноги на ширине линии плеч, руки вытянуты у бедер.
Выполнить движение головой в сторону для вдоха. Следить за тем, чтобы плечи оставались на месте, движение только одной головой, подбородком коснуться плеча. И. п. — в полунаклоне вперед, одна рука впереди, другая У бедра.