- •Курсовая работа
- •Введение
- •2. Выбор системы производственного обучения;
- •Проектирование программы профессиональной подготовки рабочего по профессии «Машинист консольного крана»
- •I.Проектирование программы производственной подготовки рабочего по профессии «Машинист консольного крана»
- •1.1 Характеристика отрасли хозяйственной деятельности, в которой может трудиться рабочий профессии –машинист консольного крана
- •1.2 Определение видов деятельности рабочего.
- •Виды профессиональной деятельности специалиста
- •1.3 Характеристика трудовых процессов, выполняемых рабочим.
- •Характеристика трудовых процессов
- •1.4. Профессиональное назначение и условия использования рабочего.
- •Место использования рабочего по профессии «машинист консольного крана»
- •1.5. Построение функциональной структуры деятельности рабочего.
- •Структура производственной деятельности рабочего по профессии «машинист консольного крана»
- •1.6.Составление перечня умений необходимых для выполнения профессиональной деятельности рабочего.
- •Перечень умений необходимых для профессиональной деятельности рабочего «Машинист консольного крана» 3-го разряда.
- •1.7.Группировка содержания теоретического обучения в соответствие с отраслью хозяйственной деятельности и видов деятельности рабочего.
- •Программа теоретической и практической подготовки квалифицированных рабочих по профессии «Машинист мостового крана»
- •1.8. Выбор системы производственного обучения.
- •Характеристика систем производственного обучения
- •1.9.Разработка сводно-тематического плана профессиональной подготовки рабочего.
- •Сводно-тематический план подготовки квалифицированных рабочих по профессии «машинист мостового крана»
- •II. Проектирование технологии обучения по теме: «Приводы грузоподъемных машин»
- •2.1.Постановка оперативных целей и выбор источника информации
- •Оперативные цели изучения темы: «Приводы грузоподъемных машин».
- •2.2.Проектирование плана изложения темы.
- •2.3 Анализ базовых знаний
- •Анализ межтемных связей и базового материала для темы « Приводы грузоподъемных машин» для подготовки рабочих по профессии «Машинист мостового крана».
- •Выбор методов обучения по теме «Приводы грузоподъемных машин»
- •2.4.1 Выбор мотивационных технического обучения
- •2.4.2 Выбор методов обучения темы « Приводы грузоподьемных машин»
- •«Приводы грузоподъемных машин»
- •Составление поурочно тематического плана
- •Поурочно-тематический план для темы «Приводы грузоподъемных машин» по дисциплине «Специальная технология» для машиниста мостового крана.
- •2.6 Составления плана урока
- •2.7 Разработка бинарных действий преподавателя и учащихся на уроке.
- •Сценарий урока « Элементы грузовых и тяговых устройств»
- •Заключение
- •Список использованной литературы
1.9.Разработка сводно-тематического плана профессиональной подготовки рабочего.
На основе всех выполненных разработок в данном разделе формируется сводно-тематический план. Он должен включать тематику специальных дисциплин («спец. технология», «ПО» и т.д.) регламентировать последовательность изучения тем и количество времени, что отводится на их изучение, посеместровое разделение учебных куров, отрабатывать формы обучения (уроки, практики).
Сформированный сводно-тематический план представлен в таблице 1.9.
Таблица 1.9.
Сводно-тематический план подготовки квалифицированных рабочих по профессии «машинист мостового крана»
|
Производственное обучение |
Специальная технология |
|||||||||||||||
|
Не де ли |
№ тем |
Темы |
кол- во часов |
Не де ли |
№ тем |
Темы |
кол- во часов
|
|||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|||||||||
|
I-семестр
|
||||||||||||||||
|
I. Обучение в учебных мастерских |
||||||||||||||||
|
1 |
1 |
Вводное занятие |
2 |
1 |
1 |
Введение |
1 |
|||||||||
|
1 |
2 |
Безопасность труда и пожарная безопасность в учебных мастерских |
4 |
1-4 |
2 |
Гигиена труда, производственная санитария и профилактика травматизма |
3 |
|||||||||
|
1 |
3 |
Экскурсия на предприятие |
6 |
1-2 |
3 |
Допуски и технические измерения |
2
|
|||||||||
|
1-7 |
4 |
Слесарные работы |
108 |
2-5 |
4 |
Сведениях о механизмах крана и их деталях |
2
|
|||||||||
|
7-11 |
5 |
Разборка и сборка типовых узлов и узлов крана |
72 |
|
5 |
Сборочно-разборочные работы |
3
|
|||||||||
|
11-14 |
6 |
Электромонтажные работы |
42 |
5-7 |
6 |
Общие сведения о кранах |
2 |
|||||||||
|
|
|
|
6 |
|
7 |
Основы электромантажного дела |
3
|
|||||||||
|
|
|
|
12 |
|
8 |
Крановые канаты и грузозахваточные приспособления |
4
|
|||||||||
|
|
|
|
12 |
|
9 |
Сведения об организации погрузочно-разгрузачных работ |
4 |
|||||||||
|
|
|
|
6 |
|
10 |
Устройство кранов |
3 |
|||||||||
|
|
|
|
12 |
|
11 |
Прогрессивные формы организации и стимулирования труда рабочих |
3 |
|||||||||
|
|
|
|
6 |
|
12 |
Охрана труда, электробезопасность и пожарная безопасность на придприятии
|
4 |
|||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|||||||||
|
14-17 |
7 |
Обучения работам по строповке и перемещению грузов крана |
60 |
9-11 |
13 |
Обучения работам по строповке и перемещению грузов крана |
6
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
14 |
Ознакомления учащихся с правилами подьема на кран, схода с него и управление краном |
4
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
15 |
Отработка приемов управления механизмом подьема опускания груза, включая торможение. |
4 |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
16 |
Ознакомление с конструкцией грузозахваточных устройств для различных видов груза: острова проката и тары для материала |
4
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
17 |
Ознакомления с номинальной грузоподъемности крана и грузозахваточных приспособлений. |
8
|
|||||||||
|
17 |
|
Проверочные работы |
6 |
11-12 |
18 |
Проверочные работы |
7
|
|||||||||
|
|
|
Резерв учебного времени |
6 |
|
|
Резерв учебного времени |
5
|
|||||||||
|
|
|
Итог за I семестр |
204 |
|
|
Итог за I семестр |
85
|
|||||||||
|
II семестр
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
18 |
19 |
Ремонтные работы |
2
|
|||||||||
|
|
|
|
|
18-19 |
20 |
Ремонт деталей крана |
6
|
|||||||||
|
|
|
|
|
19 |
21 |
Ремонт механизмов крана |
4
|
|||||||||
|
|
|
|
|
20 |
22 |
Ремонт электрооборудывание кранов |
4
|
|||||||||
|
II. Обучение на предприятии |
20-21 |
23 |
|
8
|
||||||||||||
|
18 |
8 |
Ознакомление с предприятием. Инструктаж по охране труда и пожарной безопасности |
6 |
18-19 |
24 |
Ознакомление с предприятием. Инструктаж по охране труда и пожарной безопасности |
6
|
|||||||||
Продолжение таблицы 1.9.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
18-20 |
9 |
Ремонтные работы |
78 |
23 |
25 |
Сведения о ремонте кранов |
12
|
|
22-25 |
10 |
Ремонт электрооборудывания кранов |
60 |
24-25 |
26 |
Электрооборудывания кранов и его ремонт |
23
|
|
26-27 |
11 |
Обучения управлению механизмами крана |
36 |
25-26 |
27 |
Крановые пути |
6
|
|
28-30 |
12 |
Выполнения работ на кране
|
82 |
|
|
Управление кранами и эксплуатация кранов |
30
|
|
|
|
Резерв времени |
41 |
|
|
Технологический процесс внутрискладской переработки грузов |
4 |
|
31-40 |
13 |
Производственная практика на рабочих местах предпреятия |
410 |
|
|
Резерв времени |
5 |
|
41 |
|
Выпускные квалификационные экзамены |
41 |
|
|
Выпускные квалифицированные экзамены |
|
|
|
|
Итого за II семестр |
754 |
|
|
Итого за II семестр |
80 |
|
|
|
Всего за курс обучения |
1060 |
|
|
Всего за курс обучения |
199 |
Для более качественной подготовки рабочих по профессии «Машинист мостового крана», также необходимо обучать их общетехническим предметам:
-
грузоподъемные машины;
-
материаловеденье и технология машиностроения;
-
электротехника;
-
черчение.
Итого общее количество часов отводимое на обучение рабочего по профессии «Машинист козлового крана» составляет 1371часа с учетом общетехнических предметов. Исходя из заданного количества часов на обучение можно сделать вывод, что на подготовку квалифицированного рабочего данной профессии необходим срок обучения 1 учебный год.