2.3 Структура и функции психики

Психика человека представляет собой сложное, системное, многообраз­но структурированное явление. В самом общем плане психику можно раз­делить на три составные части: экзопсихику, эндопсихику, интропсихику. Экзопсихикой называется та часть психики, которая отражает внешнюю по отношению к организму реальность. Большая часть содержания психики определяется окружающим миром - это образы ощущений, восприятий, представлений и т. д. Эндопсихика - это часть психики, отражающая со­стояние нашего организма. К эндопсихике относятся потребности, эмоции, ощущения комфорта и дискомфорта. Интропсихика - это часть психики, которая является продуктом собственного функционирования. К ним отно­сятся мысли, волевые усилия, фантазии, самовнушение и т. д.

Обычно выделяют три группы психических явлений: психические процес­сы, психические состояния, психические свойства личности.

Психический процесс - это психическое явление, имеющее начало, раз­витие и конец. Все психические процессы подразделяются на: познава­тельные, эмоционально-волевые, регулятивные и коммуникативные.

Познавательные процессы обеспечивают отражение мира и преобразо­вание информации. К ним относятся: ощущение, восприятие, память, мышление, воображение, речь, внимание.

К эмоционально-волевым процессам относятся чувства, воля. Они вы­полняю оценочную функцию, обеспечивают избирательное отношение к действительности.

Регулятивные процессы - это мотивация, принятие решения, контроль. Эти процессы формируют направленность, интенсивность и организацию поведения.

• концентрация внимания - это степень сосредоточения внимания на объ­екте;

• объем внимания - характеризуется количеством объектов или их элемен­тов, которые могут быть одновременно восприняты с одинаковой степе­нью ясности и отчетливости в один момент. Концентрация и объем внима­ния находятся в обратной зависимости: увеличение объема воспринимае­мых элементов приводит к уменьшению концентрации;

• переключение внимания - это перенос внимания с одного объекта на дру­гой;

• распределение внимания - удержание в сфере внимания одновременно несколько объектов;

• устойчивость внимания - это сохранение требуемой интенсивности вни­мания в течение длительного времени. Устойчивость внимания повышает­ся при соблюдении:

а) оптимального темпа работы (при замедленном или чрезмерно убыст- ренном темпе устойчивость внимания нарушается);

б) оптимального объема работы (при чрезмерном объеме заданной работы внимание часто становится неустойчивым);

в) разнообразия работы (однообразный монотонный характер работы вредно отражается на устойчивости внимания и наоборот - внимание ста- новится устойчивым, когда работа включает разнообразные виды деятель- ности). В процессе трудовой деятельности устойчивость внимания обеспе- чивает высокую продуктивность труда.

Факторы, способствующие привлечению внимания-

• целенаправленный отбор информации на основе ее значимости для субъ­екта;

• новизна и неожиданность стимулов;

• интенсивность раздражителей;

• контрастность раздражителей;

• ритмические раздражители;

• движение и прекращения движения объекта.

Виды внимания:

• непроизвольное внимание (пассивное, рефлекторное, не сопровождаю­щееся усилиями) - это сосредоточение сознания на объекте в силу каких-то особенностей. Ими могут быть интенсивность раздражения, новизна, необычность объекта, его динамичность;

-произвольное внимание (преднамеренное, активное, волевое) - это созна­тельное сосредоточение на определенной информации;

• послепроизвольное внимание - оно формируется в деятельности и свя­зано с возникновением интереса. В результате под влиянием эмоций дли­гическими

часами», действие которых проявляется в метаболизме (обмен­ных процессах) и сердечном ритме.

Процессы идентификации и опознания.

Процесс идентификации состоит в сравнении поступающей информации с имеющимися в памяти представлениями о ней. Идентификация предпо­лагает наличие предыдущего опыта, знаний, мотивации и культурной ба­зы. Идентификация позволяет видеть мир таким, который оптимально подходит к нашим потребностям, как биологического, так и социального существа, приспосабливающегося к физической и социальной среде.

Сенсорная депривация - это дифицит информации. Фактор весьма не­благоприятный для человека. Физически здоровый человек в условиях де-привации довольно быстро начинает испытывать трудности в управлении своими мыслями, нарушается восприятие цвета, формы, размера.

В зависимости от того, в какой степени наши восприятия связаны с намерениями и волей, они могут быть разделены на произвольные и не­произвольные. Наблюдение - это произвольное планомерное восприятие, предпринимаемое с определенной, ясно осознанной целью. Наблюдатель­ность - это способность замечать в предметах и явлениях малозаметные, но в тоже время существенные или важные для какой-либо цели детали, признаки или свойства.

Представления - это сохранившиеся в сознании образы предметов или явлений внешнего мира, образовавшиеся на основе предшествовавших ^_м восприятий и ощущений. Представления пронизывают все другие психи­ческие процессы: без них не совершаются ни ощущения, ни восприятия, ни процессы мышления и воображения. Они составляют основное содер­жание знаний, умений и навыков, особенно связанных с определенными видами профессиональной деятельности.