- •Содержание
- •Предисловие
- •§ 1 Предмет, цели и задачи курса «основы курортологии». Структура дисциплины
- •Задачи курортологии:
- •§ 2 Основные курортологические термины и понятия
- •§ 3 Развитие науки о курортах в ссср и россии. Нии и вузы курортологии и туризма
- •§ 4 Зарождение и развитие курортов
- •§ 6 История развития санаторно-курортного дела в россии в советский и современный периоды
- •§ 7 Понятие о рекреации. Рекреация и отдых
- •Согласно приведенной точке зрения выделяют три последовательные фазы рекреации:
- •Общие тенденции развития рекреации в мире:
- •§ 8 Свободное и рекреационное время. Рекреационное время и пространство и их соотношение
- •Структура рекреационного времени в течение жизни человека (1)
- •Рекреационное пространство многомерно, что обусловлено:
- •§ 9 Рекреационная деятельность и рекреационный потенциал. Классификация и структурные особенности рекреационной деятельности
- •Можно выделить 2 основные функции свободного времени:
- •§ 10 Элементарные рекреационные занятия как компоненты
- •При конструировании црз учитывается также следующее:
- •§ 11 Рекреационная сущность санаторно-курортного дела
- •§ 12 Уровни и принципы организации санаторно-курортного дела
- •Стратегия развития курортов
- •Маркетинговые исследования
- •Ценовая политика
- •Подготовка специалистов курортного дела
- •§ 13 Факторы, особенности и закономерности современной организации курортного дела
- •§ 14 Курорты и их типы
- •§ 15 Санаторно – курортное лечение и его основные принципы
- •В этом отношении пребывание в санатории можно разделить на 3 этапа:
- •§ 16 Рекреационная сеть. Учреждения лечебно-оздоровительного отдыха на курортах
- •В настоящее время установлены следующие типы санаториев для взрослых:
- •§ 17 Рекреационные и туристские ресурсы
- •§ 18 Рекреационные ресурсы и их оценка. Природные рекреационные ресурсы
- •§ 19 Рекреационная оценка ландшафтов. Оценка рельефа для лечебно-оздоровительного отдыха
- •§ 20 Оценка рельефа для спортивного туризма: пешеходный туризм, горный туризм и альпинизм, спелеотуризм
- •§ 21 Оценка рельефа для спортивного туризма: горнолыжные курорты
- •§ 22 Водные объекты. Оценка водных объектов для пляжно-купального отдыха. Метеорологические условия купания
- •§ 23 Водные ресурсы для спортивного туризма
- •§ 24 Почвенно-растительный покров и его рекреационная оценка. Санитарно-гигиенические и рекреационные функции леса
- •§ 25 Ресурсы грибных, ягодных угодий и угодий с лекарственными растениями
- •§ 26 Эстетическая оценка ландшафта. Ландшафтно-рекреационный потенциал и ландшафтно-рекреационное зонирование территории
- •Относительно благоприятные рекреационные территории включают:
- •§ 27 Биоклимат. Основные климатообразующие факторы. Понятие об адаптации. Адаптационные нагрузки
- •§ 28 Режим солнечной радиации и его компоненты. Термический режим. Понятие о теплоощущении
- •§ 29 Атмосферная циркуляция. Ветровой режим. Режим влажности и осадков
- •§ 30 Биоклиматический потенциал и биоклиматическое зонирование территории
- •§ 31 Минеральные источники и их виды
- •§ 32 Минеральные воды
- •§ 33 Основные показатели, характеризующие минеральные воды. Методы лечебного использования минеральных вод
- •§ 34 Основные типы минеральных вод и их география
- •§ 35 Лечебные грязи и их виды. Действие грязей. Основные показания к грязелечению
- •По происхождению лечебные грязи подразделяются на несколько типов:
- •Действие грязей бывает:
- •§ 36 Лечебный торф и его применение
- •§ 37 Уникальные природные лечебные ресурсы
- •§ 38 Бальнеотерапия. Основные лечебные методы бальнеотерапии и их воздействие на организм человека
- •§ 39 Минеральные ванны и их типы
- •§ 40 Лечебные ванны и их виды
- •Различают несколько видов лекарственных ванн:
- •Основные виды лечебных ванн:
- •§ 41 Водолечение и его основные виды
- •§ 42 Климатотерапия и ее разновидности
- •§ 43 Аэротерапия и ее основные методы
- •44. Грязелечение и электрогрязелечение. Грязевые аппликации
- •§ 45 Торфолечение и глинотерапия как разновидности грязелечения
- •§ 46 Кумысолечение. Климатокумысолечебные курорты и курортные местности
- •§ 47 Талассотерапия. Морские купания – основной метод талассотерапии
- •§ 49 Физиотерапевтические процедуры на курортах
- •§ 50 Менее распространенные методы курортного лечения
- •§ 51 Условно выделяемые методы курортного лечения
- •Список основной и дополнительной литературы по дисциплине Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Глава I. Общие положения
- •Глава II. Полномочия Правительства Российской Федерации, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления
- •Глава III. Особенности использования природных лечебных ресурсов
- •Глава IV. Экономическое регулирование в сфере курортного лечения и отдыха
- •Глава V. Санитарная (горно-санитарная) охрана природных лечебных ресурсов, лечебно-оздоровительных местностей и курортов
- •Глава VI. Разрешение споров в области использования и охраны природных лечебных ресурсов, лечебно-оздоровительных местностей
- •Глава VII. Ответственность за нарушение настоящего Федерального закона и контроль за его исполнением
- •Глава VIII. Международные договоры
- •Глава IX. Заключительные положения
- •Понятийно-терминологический словарь
§ 10 Элементарные рекреационные занятия как компоненты
РЕКРЕАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ЦИКЛ РЕКРЕАЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ.
МОДЕЛИРОВАНИЕ ЦИКЛОВ РЕКРЕАЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ
Элементарные рекреационные занятия – внутренне целостная, однородная, не разделимая на технологические компоненты рекреационная деятельность.
Основой для программ отдыха, конструирования циклов рекреационных занятий служат элементарные рекреационные занятия. По данным зарубежных социологов, число ЭРЗ удваивается каждые 10 лет, к началу XXI века их насчитывалось уже более 80 тыс. видов.
Главным обоснованием типизации рекреационной деятельности выступает ее функциональная ориентация. Выделяют рекреационные функции: лечебная – направленная на восстановление здоровья человека; познавательная – направленная на развитие духовного потенциала личности; спортивная – направленная на развитие физических сил человека.
Каждое из ЭРЗ может быть отнесено к классу лидирующих или «ведомых», в зависимости от того, является ли оно целевым занятием с позиции рекреационных функций. По этому основанию выделяются:
-
целевые ЭРЗ, явившиеся главным мотивом рекреационной деятельности;
-
дополнительные ЭРЗ, не реализующие основную цель рекреации, но разнообразящие цикл рекреационных занятий, оживляющие его;
-
сопутствующие ЭРЗ, не дающие специфического рекреационного эффекта, но необходимые по физиологическим и технологическим ограничениям.
ЭРЗ находятся в определенной взаимозависимости в рамках одного цикла. С этих позиций их характеризуют: взаимозаменяемость (альтернативность) – возможность без видимого ущерба для целей рекреации заменить одно ЭРЗ на другое; взаимообусловленность – отношение, приводящее к понятию «режим рекреационной деятельности», к построению циклов, рекреационный режим – это последовательность ЭРЗ с фиксацией их продолжительности и интенсивности в цикле рекреационных занятий; противопоказанность – несовместимость некоторых ЭРЗ между собой в данный отрезок времени.
Важнейшей характеристикой ЭРЗ является аттрактивность рекреационной деятельности – индивидуальная или групповая привлекательность занятий рекреационной деятельности и их сочетаний.
Наиболее предпочтительными для ежедневного отдыха являются следующие типы рекреационной деятельности: прогулочный отдых, любительские занятия на открытом воздухе, спортивные игры и упражнения, водные процедуры, игры в помещении и т.д.; для еженедельного отдыха – подвижные занятия на воде, спортивный туризм, спортивные игры и упражнения, экскурсионный, рыболовно-охотничий туризм, любительские занятия на открытом воздухе и т.д.; для отпуска – климатический, спортивный, рыболовно-охотничий, бальнеологический, экскурсионный туризм, занятия на воде.
Интенсивность рекреационной деятельности – оценка уровня удовлетворения рекреационных потребностей. Конкретные виды деятельности в свободное время, выполняющие функции восстановления сил индивида, в своей последовательности образуют комбинации суточного, недельного, годового и жизненного циклов рекреационной деятельности. Они различаются по возможностям удовлетворять те или иные рекреационные действия в единицу времени, что и определяет их интенсивность. Туризм является самым интенсивным видом рекреационных занятий, поскольку в единицу времени способен удовлетворить максимум рекреационных потребностей человека.
Цикл рекреационных занятий – 1) программа отдыха, позволяющая на основе поведенческих возможностей и образцов реализовывать определенные рекреационные цели, мотивации и притязания в конкретных условиях; 2) взаимосвязанное и взаимообусловленное сочетание ЭРЗ, возникающее на базе ведущего (основного) занятия.
Каждый человек, самостоятельно, чаще неосознанно, конструирует циклы рекреационных занятий исходя из собственных представлений о полезности элементарных занятий, их аттрактивности, величины рекреационного времени, привычек, моды, цен на услуги и товары, денежных доходов и других факторов. Чаще всего самостоятельно организованная деятельность слабо отвечает рекреационным потребностям.
ЦРЗ должны удовлетворять двум фундаментальным требованиям: полезность и индивидуальная привлекательность (аттрактивность). ЦРЗ формируются из оптимальных сочетаний ЭРЗ, соответствующих понятию «рекреационный режим», и образуют иерархию: суточные, недельные, годовые и жизненные ЦРЗ.
В циклах рекреационных занятий ЭРЗ подразделяются на целевые, дополнительные и сопутствующие, исходя из функциональной ориентации. Например, экскурсии будут целевыми для реализации познавательной функции, дополнительными – для оздоровительной и сопутствующими – для лечебной.
При моделировании циклов рекреационных занятий в качестве основных рассматриваются различные типы отношений:
-
взаимодополняемость – возможность некоторых рекреационных занятий использоваться обязательно в комплекте, в определенной пропорции. Отношения взаимодополняемости определяет включение и последовательность некоторых дополнительных рекреационных занятий; определяются ведущими рекреационными занятиями цикла.
-
взаимозаменяемость – возможность альтернативного использования разных видов рекреационной деятельности, а также возможность альтернативы для данного вида деятельности. Отношения взаимозаменяемости чрезвычайно важны в организации туристской деятельности для достижения оптимальных параметров ЦРЗ и определяют возможности не только моделирования, но и выбора туристом цикла рекреационной деятельности.