- •– Завідувач кафедри, д.Ф.Н., професор Доля в.С.
- •Передмова
- •Тематичний план
- •2011-2012 Навч. Рік.
- •2. Реакція на ефірну олію
- •1. Підготувати лікарську рослинну сировину для мікроскопічного дослідження
- •Тестові завдання
- •Основні питання, які належить розібрати
- •Класифікація та склад
- •Фізико-хімічні властивості
- •Способи одержання жирів
- •Дослідження жирів
- •Біологічна дія та використання
- •Питання для самостійної роботи
- •Назви сировини, рослин, родин на українській латинській та російській мовах;
- •Відновлення базисних знань з раніш вивчених тем і дисциплін.
- •Програма самостійної підготовки.
- •Визначення активності ліпази насіння гарбуза
- •Реакція аглютинації лектинів омели білої
- •Заняття№5
- •Фітохімічний аналіз вітамінів
- •Самостійна робота студентів:
- •Тести для виявлення кінцевого рівня знань
- •Актуальність теми.
- •Мета навчання.
- •1. Тести для контролю початкового рівня знань
- •2. Тести для контролю кінцевого рівня знань
- •Начальний час: 4 години
- •Фізико-хімічні властивості
- •Методи виділення і аналіз
- •Біологічна дія і застосування в медицині
- •Начальний час: 4 години
- •Локалізація у рослинах
- •Біологічна дія.
- •Тести для виявлення кінцевого рівня знань
- •Начальний час: 4 години
- •Методи виділення і аналіз
- •Вплив онтогенетичних і зовнішніх факторів на накопичення в рослинах ефірних олій.
- •Питання для самопідготовки`
- •Тести для виявлення кінцевого рівня знань
- •Конрольні питання
- •Контроль змістового модуля 2
- •Тестовый контроль
-
Відновлення базисних знань з раніш вивчених тем і дисциплін.
|
Дисципліна |
Студент повинен знати |
Студент повинен вміти |
|
Ботаніка |
1. Морфологічну характеристику продуцентів сировини, ареали, місця проживання. 2. Знати систематику продуцентів лікарської сировини |
1. Давати морфологічну характеристику продуцентів сировини, ареали, місця проживання. 2. Систематизувати різні види продуцентів лікарської сировини |
|
Латинська мова |
1. Латинські назви продуцентів лікарської сировини |
1. Давати латинські назви різних продуцентів лікарської сировини |
|
Аналітична хімія |
1. Якісні реакції на основні групи хімічних речовин лікарської сировини |
1. Знати якісні реакції на основні групи хімічних речовин лікарської сировини |
|
Органічна хімія |
1. Класифікація основних груп хімічних речовин лікарської сировини |
1. Вміти класифікувати основні групи хімічних речовин лікарської сировини |
-
Програма самостійної підготовки.
|
№ з/п |
Учбові завдання |
Конкретизація завдань |
|
1. |
1. Вивчити теоретичний матеріал з теми заняття. 2. Вивчення ЛС за зразками за темою заняття. |
Питання для самопідготовки: 1. Поняття протеїнів та білків, класифікація. 2. Поняття лектинів, види класифікації. 3. Поняття фітотоксинів. 4. Об’єкти, що містять фітотоксини. 5. Поняття ферментів 6. Визначення класифікації ферментів 7. Характеристика продуктів бджолярства: А) бджолина отрута; Б) апілак; В) воск; Г) мед; Д) прополіс. 8. Характеристика сировини фітотоксинів А) фітотоксини грибів; Б) фітотоксини бджолиної отрути; В) фітотоксини зміїної отрути. 9. Характеристика п’явки медичної 10. Характеристика пантів. 11. Характеристика бадяги. 12. Характеристика мумійо. 13. Характеристика спіруліни. 14. Характеристика продуцентів ферментних препаратів рослинного походження. 15. Характеристика продуцентів ферментних препаратів тваринного походження. |
|
2. |
1. Ознайомитися з алгоритмом лабораторної роботи. 2. Оформити протоколи лабораторних робіт. |
Додаток 2 Додаток 3 |
|
3. |
Ознайомиться з тестами контролю знань. |
Додаток 4 |
|
№ з/п |
Етапи |
Час (хв.) |
Навчальні посібники |
Місце проведення |
|
1. |
Вирішення організаційних питань |
10 |
- |
Навчальна лабораторія |
|
2. |
Корекція знань та вмінь студентів шляхом рішення тестових завдань, ситуаційних задач |
20 |
Довідкові матеріали таблиці, набір задач |
|
|
3. |
Виконання лабораторної роботи і оформлення протоколу |
130 |
Лікарська сировина, розчинники, реактиви, посуд. |
|
|
4. |
Тестовий вихідний контроль |
20 |
Тести |
|
|
5. |
Аналіз і підведення підсумків заняття |
10 |
|
Додаток1
Засоби наглядності – Гербарій, живі лікарські рослини, кольорові таблиці лікарських рослин та сировини за темою, кольорові слайди лікарських рослин та інших продуцентів сировини, колекція лікарської рослинної сировини та інших продуцентів сировини, фітопрепарати в оригінальній упаковці, постійні мікропрепарати сировини, навчальні таблиці анатомічної будови ЛРС, навчальні схеми.
Обладнання та реактиви: предметні та покривні скельця, мікроскоп, склянки, крапельниці, пінцет, препарувальні голки, фільтрувальний папір, 3% розчин натрію гідроксиду , розчин хлоралгідрату
Алгоритм практичної роботи студентів.
-
1.
отримати необхідне завдання або ЛС
2.
вивчити і описати зовнішній вигляд отриманої ЛС, замалювати
3.
провести підготовку ЛС
4.
вивчити анатомічні і діагностичні ознаки отриманої ЛС
5.
спостереження записати в лабораторний журнал
7.
підписати протоколи лабораторної роботи у викладача.
8.
Лабораторна робота, див. додаток 2, 3.
Додаток 2
Самостійна робота студентів
Задача 1. Провести морфологічний аналіз люцерни (Зовнішні ознаки).
Задача 2. Провести аналіз пагонів омели білої (Зовнішні ознаки).
Задача 3. Провести аналіз трави чорнушки дамаської (Зовнішні ознак).
Задача 4. Провести аналіз плодів кавуні звичайного (Зовнішні ознаки).
Задача 5. Визначити морфологічні діагностичні ознаки видів меду.
Задача 6. Визначити морфологічні діагностичні ознаки бодяги.
Додаток 3
Практична робота студентів