Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЛК-5.по ПиП на ФФК-26.Учитель и его работа - на....docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
17.11.2018
Размер:
40.57 Кб
Скачать

2. Общие противоречия и кризисы развития

Жизнь взрослого человека представляет собой последовательность состояний относительной стабильности и состояний изменения. В стабильном состоянии различные компоненты жизни уравновешены. При этом 1-2 из них являются главными, интегрирующими все остальные. Периоды относительной стабильности длятся 6-8 лет. В зависимости от индивидуальных особенностей развития, иногда периоды относительной стабильности длятся несколько дольше, иногда же они несколько короче.

Время значительных перемен у взрослого человека обычно оказывается более коротким: год, много – два. Психологический показатель перемен – это изменение взгляда человека на свою жизнь. Собственное отношение к жизни как будто бы без явных к этому причин перестаёт удовлетворять человека: «Что-то не так…» Прогрессивное развитие имеет место, только если человек, испытавший подобное затруднение, совершает специальную работу по осмыслению сложившейся жизненной ситуации.

Выделяются 4 этапа конструктивного переживания нормального жизненного кризиса. Сначала происходящее активно не замечается: «Всё хорошо…» Хотя на самом деле могут быть чувства разочарования, депрессии, несчастья, ожидание угрозы – вплоть до психосоматических расстройств.

На втором этапе человек уже не отказывается думать о своём состоянии, начинает его рассматривать. Самостоятельно приходят к этому 10-12% взрослых людей, в том числе – среди работников образования.

На третьем этапе делаются попытки установить связи своего состояния с различными обстоятельствами жизненной ситуации, как внешними, так и внутренними. С точки зрения психологии это – попытки осознанного осмысления жизненной ситуации, или целенаправленные мыслительные действия. Идёт поиск реальных причин недовольства собой.

На четвёртом этапе вырабатывается решение избрать определённый путь дальнейшей жизни. Для этого приходится что-то менять в своей жизни: от чего-то избавиться, что-то приобрести… Но что-то в себе следует и сохранить.

Таким образом, при конструктивном переживании кризиса (в смысле: при прохождении его) существенная роль принадлежит самопознанию человека, в частности, осознанию им своих объективных отношений с действительностью и своих субъективных отношений к ней.

3. Периоды жизни мужчины (до зрелости)

В промежутке от 17-ти до 22-х лет происходит кризис юности. Чаще всего и с бóльшей выраженностью это время приходится на 20-22 года. Делаются первые шаги в реальном самоопределении и пожинаются плоды этих шагов. Причём происходит это на фоне общего снижения речевого интеллекта. А это – главный инструмент осознания происходящего.

В 18-19 лет уровень развития речевого интеллекта максимален. В 20-22 года речевой интеллект падает. И одновременно достигает своего максимума моторный интеллект. Это время, когда наиболее высока вероятность высоких спортивных достижений. (У женщин же это время, которое медики считают оптимальным возрастом для вынашивания первенца).

Примечательно, что в странах Западной цивилизации возрастом совершеннолетия признан 21 год. Получение соответствующих гражданских прав и обязанностей приурочено ко времени, когда юношество переживает субъективные трудности, в частности, в связи с уменьшением субъективной возможности принимать разумные самостоятельные решения.

Период с 22-х до 28-ми лет – время относительной жизненной стабильности, время поступательного воплощения в жизнь принятых планов: в профессии, в специальности, в работе; в дружеских и матримониальных отношениях: в браке, в семье; в предпочтениях повседневной жизни, в самом образе жизни.

На промежуток в 28 лет – 33 года приходится переоценка всех приобретений и достижений и… исправление сделанного («кризис 30-летних»). Далее до 40 лет – время стабильности. Для него характерны основательность положения в обществе и продвижение в профессиональном плане – как рост мастерства и/или же как карьерный рост (см. «принцип Питера» в контексте «Законов Паркинсона»). В психологическом плане растёт уверенность в себе, растёт ответственность, растёт авторитет.

В 40-45 лет происходит «кризис среднего возраста». Начинаются вопросы к себе: «Что я сделал в жизни? Каковы мои ценности? Что я могу дать другим? Что получаю от них?..» Существенно, что у представителей рабочих профессий максимум продуктивности и минимум брака приходится на возраст от 40 до 50 лет с апогеем на 45-ти… (А русский фольклор сохранил до наших дней выражение: «Нашей бабе – 45, баба – ягодка опять…»).

Некоторые проходят этот кризис, сделав основательную переоценку своей жизни. Развивающийся мужчина расстаётся с ценностями, которые уже не кажутся ему существенными, расстаётся со своими иллюзиями… Но есть мужчины, которые иллюзии сохраняют. Например, по-прежнему продолжают считать себя молодыми и сильными… (Из когда-то популярной песни: «Буду вечно молодым…»). Фактически это становится прямой угрозой для их дальнейшей жизни.

Прежде всего, это становится субъективным фактором неадекватности поведения такого человека среди людей, или неадекватности его личностных проявлений. В наиболее тяжёлых случаях сохранение подобных иллюзий приводит к функциональным нарушениям, которые уже провоцируют несчастные случаи всякого рода. В наши дни среди них выделяются ДТП…

А на основе функциональных нарушений обостряется (можно сказать, «расцветает») всякая органическая патология. Сейчас это болезни сердечно-сосудистой системы, желудочно-кишечного тракта, органов дыхания, опорно-двигательного аппарата, зависимости различного рода. И если человек находится ещё и в экологически неблагоприятной обстановке (как, например, в Санкт-Петербурге), то «букет» его болезней дополняют и канцерогенные заболевания…