Библиографический список Основная учебная литература для подготовки к зачету и экзамену, написанию контрольных работ

1. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. – М.: Просвещение, 2001.

2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. – М.: ЧеРо, 2000.

3. Годфруа Ж. Что такое психология? В 2 т. – М.: Мир, 2002.

4. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. СПб.: Просвещение, 1999.

5. Григорович Л.А., Марцинковская Т.Д. Педагогика и психология: Учеб. пособие – М.: Гардарики, 2003.

6. Кроль В.М. Психология и педагогика: Учеб. пособие для техн.вузов – М.: Высшая школа, 2001.

7. Немов Р.С. Психология: Учебник для студентов высш. пед. учеб. заведений. – Книга 1, книга 2. – М.: ВЛАДОС, 2000.

8. Общая психология/ Под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1999.

9. Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей/ Под. ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Российское педагогическое агенство,1998.

10. Петровский А.В. Введение в психологию. – М.: Издательский центр «Академия», 1999.

11. Почебут Л.Г., Чикер В.А. Организационная социальная психология: Учеб. Пособие. – СПб: Речь, 2000.

12. Практическая психология / Под редакцией М.К. Тутушкиной – М.: 1998.

13. Психология и педагогика / Сост. А.А. Радугин. – М.: Изд-во «Центр», 2002

14. Психология и педагогика. Учеб. пособие для вузов /Под редакцией К.А. Абульхановой и др. – М.: Совершенство , 1998.

15. Психология: Учебник/ Под ред. А.А. Крылова – М.: Проспект, 1999.

16. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер-пресс, 1998.

17. Самоукина Н.В. Психология и педагогика профессиональной деятельности. – М.: ТАНДЕМ, ЭКМОС. 1999.

18. Сонин В.А. Психологический практикум: Задачи, решения, этюды. – Смоленск: СГПИ, 1999.

19. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов-на-Дону: Изд-во «Феникс», 1999.

20. Столяренко Л.Д. Основы психологии. — Ростов-на-Дону, 1999.

21. Столяренко Л.Д. Самыгин С.И. Психология и педагогика в вопросах и ответах. – М.: АСТ; Ростов-на-Дону: Феникс, 1999.

Дополнительная литература для написания докладов (рефератов) и контрольных работ

22. Айзенк Г. Проверьте свои способности. – М., 1992.

23. Алексеева А.А., Громова Л.А. Психогеометрия для менеджеров. Л., 1991.

24. Андреев О.А., Хромов Л.Н. Техника тренировки памяти. – Екатеринбург. 1992.

25. Асмолов А.Г. Психология личности. МГУ, 1990.

26. Аткинсон В. Память и уход за ней. Орел, 1992.

27. Аткинсон Р. Человеческая память и процесс обучения. – М., 1980.

28. Берн Э. Люди, которые играют в игры. СПб.: Университетская книга, 1996.

29. Брунер Д. Психология познания. 1977.

30. Брушлинский А.В. Продуктивное мышление и проблемное обучение. – М., 1983.

31. Васильева И.А. Магомед-Эминов. Мотивация и контроль за действиями. МГУ, 1991.

32. Вейнингер О. Пол и характер. М., 1992.

33. Видинеев Н.В. Природа интеллектуальных особенностей человека. М., 1992.

34. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека – М. 1990

35. Воробьев А.Н. Тренинг интеллекта. М., 1989.

36. Гарбузов В.И. Практическая психотерапия. СПб, 1994.

37. Галин А.Л. Личность и творчество. Психологические этюды. – Новосибирск, 1989.

38. Грегори Р.Л. Глаз и мозг. Психология зрительного восприятия. – М., 1970.

39. Джампольский Д. Как обрести внутреннее равновесие. М., 1990

40. Донцов А.К. Психология коллектива. МГУ, 1984.

41. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы – СПб.: Питер, 2000.

42. Исследования памяти. М., 1990.

43. Кадыров Б.Р. Способности и склонности. Ташкент, 1990.

44. Как построить свое «Я» /Под ред. В.П. Зинченко. М., 1990.

45. Карандашев В.Н. Как жить в условиях стресса. СПб, 1993.

46. Кирнос Д.И. Индивидуальность и творческое мышление. – М., 1992.

47. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах. – М., 1980.

48. Конфликты в коллективе и пути их преодоления. Л., 1991.

49. Крейг Г. Психология развития. – СПб.: Питер, 2000.

50. Кричевский Р.Л., Дубровская Е.М. Психология малой группы. – М., МГУ, 1991.

51. Крупнов А.И. Психологические проявления и структура темперамента. М., МГУ, 1992.

52. Кузьмин Ф.А. Культура делового общения: Практическое пособие для бизнесменов. – М.: Ось-89, 2002.

53. Кэмерон-Бендлер Л. С тех пор они жили счастливо. Воронеж, 1993.

54. Лапп Д. Улучшаем память в любом возрасте. М., 1993.

55. Леви В. Нестандартный ребенок. СПб, 1993.

56. Лезер Ф. Тренировка памяти. М., 1990.

57. Леонгард К. Акцентуированные личности. Ростов на Дону, 2000.

58. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. СПб., 1993.

59. Логивенко А.Д. Психология восприятия. М., 1987.

60. Лурия А.Р. Маленькая книжка о большой памяти. – М., 1994.

61. Майерс Д. Социальная психология / Пер. с англ. – СПб.: Питер, 1997.

62. Матюшкин А.М. Загадки одаренности. Проблемы практической диагностики. М., 1993.

63. Мозг, разум и поведение: Пер. с англ. — М.: Мир, 1988.

64. Мерлин В.С. Структура личности – характер, способности, самосознание. Пермь, 1990.

65. Обозов Н.Н. Психология межличностных отношений. Киев, 1992.

66. Одаренные дети. М., 1991.

67. Орлов Ю.М. Саногенное мышление. М., 1993.

68. Панасюк А.Ю. А что у него в подсознании?: Двенадцать уроков по психотехнологии проникновения в подсознание собеседника. – М.: Дело, 1999.

69. Паршукова Л.П., Карлышев В.М., Шакурова З.А. Физиогномика/ Серия «Высшее образование.» — Ростов н/Д: Феникс, 2004.

70. Петров Ю.А. Культура мышления. — М.: МГУ, 1990.

71. Петухов В.В. Психология мышления. — М.: МГУ, 1987.

72. Практикум по дифференциальной психодиагностике профессиональной пригодности. Учеб. пособие / Под ред. В.А. Бодрова. – М.: ПЕР СЭ. 2003.

73. Психология ощущений и восприятия./ Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и др. – М.: ЧеРо, 1999.

74. Психология эмоций. Тексты/ Под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. — М.: МГУ, 1984.

75. Розет И.М. Психология фантазии. Минск, 1991.

76. Рувинский Л.И. Теория самовоспитания. М., 1988.

77. Тойч Ч.К. Второе рождение или как изменить жизнь к лучшему. М., 1992.

78. Филатова Е.С. Соционика для всех. Новосибирск, 1993.

79. Флейк-Хобсон К., Робинсон Б.Е., Скин П. Развитие ребенка и его отношений с окружающими: Пер. с англ. М., 1993.

80. Хекхаузен М. Мотивация и деятельность – М. 1986. – Т. 1-2

81. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. - М., 1998.

82. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб.: Питер Пресс, 1999.

83. Ярошевский М.Г. История психологии. От античности до середины XX века. Уч. пособие для высших уч. Заведений. — М., Академия, 1996.