- •2. Навчальна програма з дисципліни «гроші та кредит»
- •Частина 1 гроші та грошові системи
- •Тема 1. Сутність та функції грошей
- •Тема 2. Грошовий оборот і грошова маса
- •Тема 3. Грошовий ринок
- •Тема 4. Грошові системи
- •Тема 5. Інфляція та грошові реформи
- •Тема 6. Валютний ринок та валютні системи
- •Тема 7. Механізм формування пропозиції грошей та грошово-кредитна політика
- •Тема 8. Роль грошей у ринковій економіці
- •Тема 9. Теорії грошей
- •Частина 2 кредит
- •Тема 10. Сутність і функції кредиту
- •Тема 11. Форми, види та роль кредиту
- •Тема 12. Теоретичні основи процента
- •Частина 3 банківництво
- •Тема 13. Фінансове посередництво грошового ринку
- •Тема 14. Теоретичні засади діяльності комерційних банків
- •Тема 15. Центральні банки в системі монетарного управління та банківського регулювання
- •Тема 16. Міжнародні фінансово-кредитні установи та їх співробітництво з Україною
- •З. Інструментарій для самостійного вивчення дисципліни та проведення поточного контролю знань
- •3.1. Плани семінарських занять та їх методичне забезпечення
- •Тема 1. Сутність та функції грошей Плани семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •Рекомендована література:
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •Тема 2. Грошовий обіг і грошова маса Плани семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •Рекомендована література
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •Тема 3. Грошовий ринок Плани семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •Рекомендована література
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •Тема 4. Грошові системи Плани семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •Рекомендована література
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •Тема 5. Інфляція та грошові реформи Плани семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •Рекомендована література
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •Тема 6. Валютний ринок та валютні системи Плани семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •Рекомендована література
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •Тема 7. Механізм формування пропозиції грошей та грошово-кредитна політика Плани семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •Рекомендована література
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •Тема 8. Роль грошей у ринковій економіці Плани семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •Рекомендована література
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Тема рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •Тема 9. Теорії грошей Плани семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •Тема 10. Сутність та функції кредиту Плани семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •Рекомендована література
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •Тема 11.. Форми, види та роль кредиту Плани семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •Рекомендована література
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •Тема 12. Теоретичні засади процента Плани семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •Тема 13. Фінансові посередники грошового ринку Плани семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •Рекомендована література
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •Тема 14. Теоретичні основи діяльності комерційних банків Плани семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •Рекомендована література
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •Тема 15. Центральні банки в системі управління грошовим оборотом Плани семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •Рекомендована література
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •Тема 16. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- •Методичні вказівки
- •Рекомендована література
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •3.2. Завдання з написання рефератів
- •3.3. Завдання з критичного реферування наукових публікацій
- •3.4. Завдання для пошуку та аналізу ста тистичних даних з основних питань грошей, кредиту та банківництва
- •3.5 Перелік питань для підготовки до підсумкового іспиту
- •5. Рекомендована література для вивчення дисципліни
Запитання для самоконтролю
-
Які причини спонукали до створення міжнародних валютно-кредитних установ ?
-
Створення та призначення МВФ.
-
Відносини МВФ з Україною.
-
Організації Групи Світового банку та їх роль.
-
Призначення та діяльність МБРР.
-
Які проекти кредитує МБРР в Україні?
-
У чому полягають відмінності в діяльності МВФ та МБРР?
-
Коли і з якою метою створено БМР?
-
Роль БМР на сучасному етапі.
-
ЄБРР та завдання його діяльності.
-
Види та інструменти фінансування ЄБРР.
-
Регіональні об'єднання країн Чорноморського регіону. Які країни є членами ЧБРР?
-
Членом яких міжнародних валютно-кредитних організацій є Україна?
Теми рефератів
-
Проблеми інтеграції України до світового економічного простору.
-
Перспективи України щодо вступу в СОТ.
-
Міжнародний валютний фонд та його відносини з Україною.
-
Міжнародний банк реконструкції та розвитку, результати його роботи в Україні та перспективи подальшого співробітництва.
-
Європейський банк реконструкції та розвитку. Форми співробітництва з Україною.
-
Чорноморський банк торгівлі та розвитку: пріоритетні напрями роботи та основні перешкоди в діяльності.
-
Регіональні міжнародні валютно-кредитні організації.
Тести для перевірки знань з теми
1. Дайте визначення міжнародним валютно-кредитним установам:
а) установи, які створюються на основі міждержавних угод з метою регулювання валютно-кредитних і фінансових відносин;
б) банки, які при обслуговуванні клієнтів проводять операції з іноземною валютою;
в) установи, представництва, філії іноземних компаній, які працюють на терені іншої країни
2. Що означає принцип обумовленості: .
а) домовленість між організаціями, установами щодо виду відвантаженої продукції, наданих послуг, їх якісних характеристик тощо;
б) гарантія з боку держави за зобов'язаннями фірми перед іноземними партнерами;
в)умови, які ставить міжнародна організація-кредитор перед країною-боржником щодо проведення певних політичних, економічних, структурних реформ.
3. Які інституції входять до Групи Світового банку:
а) Багатостороння агенція гарантування інвестицій;
б) Міжнародний банк реконструкції та розвитку;
в) Міжнародний валютний фонд;
г) Європейський банк реконструкції та розвитку;
д) Міжнародна асоціація розвитку;
є) Міжнародна фінансова корпорація;
є) Банк міжнародних розрахунків;
ж) Міжнародний центр урегулювання інвестиційних конфліктів.
4. У чому проявляється специфіка Банку міжнародних розрахунків:
а) він належить центральним банкам країн-членів, контролюється ними, здійснює операції як банк центральних банків, надає послуги як банкам членам БМР, так і іншим центральним банкам та міжнародним фінансовим установам;
б) банк, який здійснює розрахунки між комерційними банками різ них країн, що не мають прямих коррахунків один з одним;
в) міжнародний банк, у якому завжди можна придбати валюту, не обхідну клієнтам комерційних банків для розрахунків з контрагентами.
5. Виділіть інструменти (/) прямого та (2) опосередкованого фінансування Європейського банку реконструкції та розвитку:
а) кредити;
б) кредитні лінії;
в) пайова участь в акціонерному капіталі;
г) співфінансування;
д) інвестиції;
є) програми розвитку; є) гарантії,
6. Мета створення Європейського банку реконструкції та розвитку: а) сприяння структурним перетворенням у країнах Центральної,
Східної Європи та країнах колишніх республік СРСР;
б) поглиблення інтеграції та зміцнення зв'язків між країнами Чорноморського регіону;
в) надання фінансової допомоги всім слаборозвинутим країнам з метою створення ринкових економік.
7. Які інституції із запропонованих нижче можна віднести до регіональних:
а) Африканський банк реконструкції та розвитку;
б) Міжнародний банк реконструкції та розвитку;
в) Міжнародний валютний фонд;
г) Європейський банк реконструкції та розвитку;
д) Європейський інвестиційний банк; є) Банк міжнародних розрахунків.