Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК_ФГОС_Ист. Рос. до ХХ в Ч.2._2011 г..doc
Скачиваний:
21
Добавлен:
28.03.2016
Размер:
483.84 Кб
Скачать

Календарно - тематический план

Наименование разделов, тем

Количество часов по учебному плану

Макси-мальная нагрузка студентов (часов)

Аудиторная нагрузка

Самостоятельная работа

Формы текущего контроля

по теме, разделу

в том числе

лекции

семинары

1

Раздел 1. Россия в эпоху «Великих реформ».

Тема 1. Российская империя на пороге реформ. Власть и реформы.

Тема 2. Подготовка и проведение реформ 1863-1874 гг.

Тема 3. Власть и российское общество в 1860-1880-е годы.

2

16

2

Контр. тест.

Контр. тест.

Контр. тест.

1

2

1

0

6

0

1

8

1

2

Раздел 2. Социально-экономическое развитие пореформенной России.

Тема 1. Особенности социально-экономического развития пореформенной России.

12

Контр. тест.

2

4

6

3

Раздел 3. Внешняя политика России в конце 50 – начале 90-х годов XIX в.

Тема 1. Основные направления, содержание и итоги внешней политики России в конце 50 – начале 90-х годов XIX в.

4

Контр. тест.

2

0

2

4

Раздел 4. Внутриполитическое развитие России в 1880-х - 1890-х годах.

Тема 1. Внутриполитическое развитие России в 1880-х - 1890-х годах.

8

Контр. тест.

2

2

4

5

Раздел 5. Российская империя на рубеже XIX - XX вв. 1894-1905 гг.

Тема 1. Особенности развития Российской империи на рубеже XIX - XX вв. 1894-1905 гг.

4

Контр. тест.

2

0

2

6

Раздел 6. Внешняя политика России в конце XIX - начале ХХ в.

Тема 1. Основные направления, содержание и итоги внешней политики России в конце XIX -начале ХХ в.

Тема 2. Русско-японская война 1904-1905 гг.

2

2

Контр. тест.

Контр. тест.

1

1

0

0

1

1

7

Раздел 7. Революция 1905 – 1907 гг.

Тема 1. Революция 1905 – 1907 гг.

8

Контр. тест.

2

2

4

8

Раздел 8. «Третьеиюньская монархия» в России (1907 – 1914 гг.).

Тема 1. Политический строй и партийная система в России в 1907 – 1914 гг.

Тема 2. Социально-экономическое развитие России в 1907 – 1914 гг. Реформа П.А. Столыпина

8

8

Контр. тест.

Контр. тест.

2

2

2

2

4

4

9

Раздел 9. Внешняя политика России в 1905-1914 гг.

Тема 1. Основные направления, содержание и итоги внешней политики России

4

Контр. тест.

2

0

2

10

Раздел 10. Россия в годы Первой мировой войны (1914 – 1917 гг.)

Тема 1. Боевые действия в ходе войны.

Тема 2. Внешняя политика России в 1914-1917 гг.

Тема 3. Внутриполитическая ситуация в России в 1914-1917 гг. Февральская революция.

4

4

8

Контр. тест.

Контр. тест.

Контр. тест.

2

2

2

0

0

2

2

2

4

Итого

92

28

18

46

Образовательные технологии. Основными формами учебных занятий являются лекции, семинары, итоговые собеседования. Лекция как одна из форм словесных методов обучения позволяет обеспечить законченность и целостность восприятия студентами учебного материала в его логической обусловленности и логических взаимосвязях по теме в целом. На семинарских занятиях в ходе работы со студентами целесообразно обсудить наиболее важные вопросы, разбор конкретных ситуаций, анализ исторических процессов, явлений и событий, провести работу с документами для выработки и закрепления навыков применения вспомогательных исторических дисциплин. Достаточно важным является выработка у студентов в ходе семинарских занятий навыков поиска и отбора необходимой информации, как в библиотеках, так и при помощи электронных поисковых сетей, выработка навыков подготовки докладов и выработка умений выступать перед аудиторией, критически оценивать свое выступление и выступление коллег.

Самостоятельная работа студентов

Аудиторная самостоятельная работа (на семинарских занятиях):