- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Учебно-методический комплекс
- •Рабочая учебная программа
- •Сыктывкар 2011
- •Календарно - тематический план
- •Практическое занятие 1. Подготовка крестьянской реформы
- •Рекомендуемый библиографический список Источники:
- •Литература:
- •Практическое занятие 2. Основное содержание «Манифеста» и «Положения» 19 февраля 1861 г.
- •Рекомендуемый библиографический список Источники:
- •Литература:
- •Практическое занятие 3. Крестьянская реформа в удельной и государственной деревне. Итоги крестьянских реформ.
- •Рекомендуемый библиографический список Источники:
- •Литература:
- •Методические советы к Практическим занятиям 1,2,3.
- •Рекомендуемый библиографический список Источники:
- •Литература:
- •Методические советы
- •Практическое занятие 5. Развитие капитализма в сельском хозяйстве.
- •Методические советы
- •Практическое занятие 6. Развитие капитализма в промышленности
- •Рекомендуемый библиографический список: Источники:
- •Литература:
- •Методические советы
- •Практическое занятие 7. Либеральное и консервативное течения
- •Рекомендуемый библиографический список Источники:
- •Методические советы
- •Практическое занятие 8. Народничество
- •Рекомендуемый библиографический список Источники:
- •Литература:
- •Методические советы
- •Практическое занятие 9. Социально-экономическое развитие России в 1907 – 1914 гг.
- •Работа с документами по подготовке крестьянской реформы
- •Речь александра II предводителям московского дворянства
- •Граф п. Д. Киселев о крестьянской реформе
- •3. Рескрипт в. И. Назимову
- •4. Помещичьи проекты крестьянской реформы
- •5. Адрес пяти депутатов от губернских комитетов александру II
- •6. Предложения и проекты революционных демократов
- •7. Речь александра II в государственном совете
- •Рекомендуемый библиографический список: Источники:
- •Литература:
- •Источники:
- •Литература:
- •Образец задания к контрольной работе. Тема - «Великие реформы»
- •Текст с ошибками Тема - «Революционно-освободительное движение в России во второй половине XIX века»
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины(модуля) Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Электронные ресурсы:
- •Литература и ресурсы на иностранных языках:
- •Вопросы к экзамену по учебной дисциплине «История России до XX в. Ч.2»
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Карта обеспеченности образовательными ресурсами
Граф п. Д. Киселев о крестьянской реформе
Гр. П. Д. Киселёв с 1856 по 1862 г. был российским послом в Париже, с 1838 по 1856 г. был министром государственных имуществ. Он произвёл в 1837—1841 гг. реформу управления казёнными крестьянами, значительно увеличившую доходы с казённых имений. Принимал участие в секретных комитетах по крестьянскому делу в царствование Николая I. Здесь даются отрывки из письма гр. П. Д. Киселёва от 9 (21) сентября 1857 г. к вел. кн. Константину Николаевичу, состоявшему в то время членом секретного комитета по крестьянскому делу.В письме в виде ответов на вопросы излагаются политические мотивы в пользу необходимости наделения крестьян землёй и сохранения общинного землепользования ( 3аблоцкий-Десятовский А. П. Граф П. Д. Киселёв и его время. т. II. – СПб., 1882. С. 334—335.)
Если будет разрешено приступить к общим мерам, то еле. дует ли при этом сохранить помещикам право полной собственности на землю, или же отдать крестьянам земли, коими они пользуются, .или только земли усадебные и огородные, с вознаграждением или без вознаграждения помещика?
«Я всегда полагал и ныне полагаю, что крестьянская земля должна оставаться (с вознаграждением помещиков) в полной и неотъемлемой собственности крестьян. Это условие я почитаю важнейшим при освобождении крестьян; оно составляет главное ручательство в спокойном достижении желаемой цели. Крестьяне не поймут освобождения без родной земли, и если смягчение крепостного состояния их польстит, то отобрание земли изменит первое впечатление и даст делу оборот совсем иной.
Уступка за деньги усадебных мест с домами есть скрытый выкуп личности; если это окажется необходимым, то удобнее было бы несколько возвысить оценку всей крестьянской земли, чем разложить эту выкупную сумму на одну лишь усадьбу.
Увольнение с землёю, в моём понятии, есть условие необходимое не только в экономическом, но и в политическом отношении. Во Франции собственники земли, коих считается 7 миллионов, составляют класс людей покойных и преданных правительству, как защитнику их собственности; они делают перевес пролетариату и не дозволяют ему распространять свои превратные замыслы...»
... Следует ли допустить общинное начало в распоряжении и пользовании крестьянами землёю или же оно должно быть уничтожено и заменено личным и отдельным пользованием каждого крестьянина?
«Предмет отменной важности, но который до времени не следует, кажется, возбуждать. Действительно, общественное пользование землёю имеет свои хорошие и дурные стороны; но право пользоваться ею уравнительно столь у нас укоренилось в народе, что было бы неосторожно изменять вековой обычай силою закона:. Я это испытал в Самарской губернии, где из осторожности предложил желающим безземельным крестьянам богатые нивы, с условием только раздела их на семейные на следственные участки, и находил мало к тому сочувствия, а на против, непрерывное стремление к принятию душевого раздела. Должно, сознаться, что если в экономическом отношении общинное пользование землёю имеет для преуспеяния хлебопашества явные недостатки, то во всех прочих перевес остаётся на стороне противной (1)».
В другом месте Киселёв замечает, что благодаря сельской общине «утверждается административная сила правительства над миллионами людей».