- •Учебно-методический комплекс
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •Тематический план
- •Программа лекционного курса
- •Тема 1. Определения и критерии науки. Соотношение естествознания и гуманитарного знания.
- •Тема 2. История естествознания: основные парадигмы научности.
- •Тема 3. Основные положения теории эволюции.
- •Тема 4. Теории самоорганизации. Основные проблемы современной науки.
- •Тема 5. Симметрия в природе.
- •Тема 6. Современные физические теории.
- •Тема 6. Теории и проблемы современной космологии.
- •Тема 7. Эволюция Земли.
- •Тема 8. Эволюционная химия.
- •Тема 9. Достижения и проблемы современной биологии.
- •Тема 10. Антропосоциогенез как фаза универсальной эволюции.
- •Тема 11. История человечества в контексте универсальной эволюции. Современный глобальный кризис.
- •Тема 12. Человек как биосоциальный и космический феномен.
- •Тематика семинарских занятий
- •Занятие № 2
- •Вопрос 3 Примеры, теория и категории синергетики.
- •Вопрос 4 Законы и векторы Универсальной эволюции (истории).
- •Занятие № 4
- •Контроль знаний
- •Вопросы к контрольным работам (для студентов до):
- •Перечень примерных вопросов к экзамену:
- •Перечень примерных экзаменационных вопросов (озо):
- •Задания для самостоятельной и индивидуальной работы:
- •Примерные темы рефератов и контрольных работ (для студентов до и озо):
- •Глоссарий
Занятие № 2
Вопрос 1 Принципы классического естествознания. Общая характеристика “первой” научной революции. Философское значение “коперниканской революции”. “Первые” эксперимент, научный прибор и открытия Г. Галилея.Значение математики и принцип относительности. Принципы познания Р. Декарта. Философские принципы И. Ньютона и тезисы его картины мира. Суть принципов корпускулярности и механистического редукционизма, “устранения субъекта” и адекватного познания, детерминизма и обратимости законов. Развитие наук о жизни и первое научное сообщество.
Вопрос 2 Развитие представлений об эволюции. Первые эволюционные гипотезы. Законы эволюции Ж.Б. Ламарка. Суть “дарвиновской революции” в науке итеории естественного отбора, рациональный смыслтелеологии. Значение и причины критики теории Ч. Дарвина о происхождении человека. Биогенетический закон и закон периодизации химических элементов. Законы взаимопревращения и сохранения энергии, ростаэнтропиии теории тепловой смерти Вселенной. Формула Л. Больцмана и смыслэнтропии. Суть и варианты решения эволюционного парадокса. Философские концепции эволюции.Идеи развития в науках об обществе.
Вопрос 3 Открытия в естествознании ХIХ-ого и начала ХХ века. Значение открытия геометрии Лобачевского. Теория электромагнитного поля и значение открытия волн. Причины краха гипотез эфира и сложения скоростей. Постулаты и следствия специальной теории относительности.“Распад физики на четыре раздела”. Ключевые открытия концаХIХ века. Возникновение первых гуманитарных дисциплин.
Вопрос 4 История квантовой теории.Понятиенепрерывностиипроблема излучения абсолютно чёрного тела. Следствия из формулы М. Планка. Проблемыкорпускулярно-волнового дуализмасвета ипланетарной модели атома. Квантовая теория атома и гипотеза оволнах материи. Суть спора Н. Бора и Э. Шрёдингера.Принцип неопределённостиивероятностная модель микромира. Мысленный эксперимент В. Гейзенберга: “проблема наблюдателя” в описании атомных событий. Отправной пункт копенгагенской интерпретации ипринцип дополнительности. “Играет ли Бог А. Эйнштейна в кости?” Параметры квантовой теории, изменившие представления о реальности.
Занятие № 3
Вопрос 1 Мир субатомных и виртуальных частиц.
“Первые элементарные частицы”. Способы открытия и проблема многообразия микрочастиц. Суть гипотез кварков и бутстрепа. Принцип классификации всех микрочастиц: барионы, лептоны и виртуальные. Природа античастиц и принцип запрета В. Паули. Общая схема действия четырёх сил. Природа гравитации и постулаты общей теории относительности. Природа электромагнитного взаимодействия и теория слабого взаимодействия. Природа и свойства сильных взаимодействий.
Вопрос № 2 Теории, проблемы и перспективы современной физики.
Суть теорий суперсилы, струнной, квантового поля, S-матрицы и бутстрэпной гипотезы. Теория имплицитного порядка. Проблемы современной физики: сознание-материя, объединения частных теорий, бесконечностей, многомерности пространства-времени. Проблема единого языка и три варианта возможности создания единой теории. Возможные перспективы развития физики.