Тема 12. Строение сердца и работа сердца.

Основные требования и умения студентов.

Студент должен знать топографию и строение сердца: оболочки, отделы сердца, кровоснабжение и иннервацию.

Студент должен владеть представлениями о проводящей системе сердца и общих принципах работы сердца, а также особенностях нервной и гуморальной регуляции деятельности сердца. Владеть первичными знаниями о влиянии тренировок на работу сердца.

Содержание учебного материала.

Сердце. Форма, положение, поверхности, края и границы сердца. Фиброзный остов сердца. Мышечная ткань сердца, её отличия от скелетной мускулатуры. Кардиомиоцит и его структурные компоненты, регенерация кардиомиоцитов. Строение стенки сердца: эндокард, миокард, эпикард, перикард. Особенности строения миокарда предсердий и желудочков. Отделы сердца-предсердия и желудочки, их строение и функции. Правое и левое предсердно-желудочковые отверстия. Клапанный аппарат сердца, его положение, строение и функции. Сосочковые мышцы и сухожильные струны. Сосуды, выносящие кровь из сердца (аорта и легочный ствол). Сосуды, приносящие кровь в сердце (верхняя и нижняя полые вены). Кровоснабжение и иннервация сердца. Характеристика специфической (проводящей импульсы) мышечной ткани сердца. Проводящая система и её функциональное значение. Работа сердца. Фазы сердечного сокращения и изменение частоты и силы сокращений от различных воздействий. Значение тренировок для работы сердца. Нервная и гуморальная регуляция работы сердца.

Рекомендуемая литература по теме:

1. Анатомия человека: Учебник для техникумов физической культуры / Под ред. А.А. Гладышевой. - М.: ФиС, 1984.

2. Анатомия человека / Под ред. М.Р. Сапина. М.: Высш. шк., 1986. Т. 2. 480 с.

3. Иваницкий М.Ф. Анатомия человека (с основами динамической и спортивной морфологии). М.: Терра-Спорт, 2003.

4. Курепина М.М., Воккен Г.Г. Анатомия человека. М.: Просвещение, 1979. 304 с.

5. Сапин М.Р., Билич Г.А. Анатомия человека. М.: Высш. шк., 1989. 544с.

Самостоятельная работа.

Работа с конспектом лекций, повторная работа над учебником и дополнительной литературой. Подготовка докладов о работе сердца, влиянии физической нагрузки на работу сердца и различных сердечных заболеваниях.

Тема 13. Обзор кровеносной системы. Лимфатическая система.

Основные требования и умения студентов.

Студент должен знать сосуды малого и большого круга кровообращения: аорты и отходящих от нее магистральных сосудов, систему верхней и нижней полых вен.

Студент должен знать строение лимфатической системы и ее связь с кровеносной системой.

Студент должен владеть представлением о данных системах как единой внутренней среде организма.

Содержание учебного материала.

Круги кровообращения и их функциональное значение. Сосуды малого круга кровообращения. Большой круг кровообращения. Аорта, ветви и дуги аорты. Нисходящая аорта, отходящие от нее магистральные сосуды. Общие закономерности хода и ветвлений артерий. Системы верхней и нижней полой вен. Формирование венозного русла.

Лимфатическая система, ее функции. Капилляры и сосуды лимфатической системы. Общие принципы снабжения органов лимфой. Строение лимфатических узлов, особенности их распределения в организме. Отличительные особенности лимфатической системы. Связь кровеносной и лимфатической систем. Анатомический анализ сосудов кровеносной и лимфатической систем.

Рекомендуемая литература по теме:

1. Анатомия человека: Учебник для техникумов физической культуры / Под ред. А.А. Гладышевой. - М.: ФиС, 1984.

2. Анатомия человека / Под ред. М.Р. Сапина. М.: Высш. шк., 1986. Т. 2. 480 с.

3. Иваницкий М.Ф. Анатомия человека (с основами динамической и спортивной морфологии). М.: Терра-Спорт, 2003.

4. Коган А.В. Физиология человека и животных (общая и эволюционно-экологическая). М.: Высш. шк., 1984. Ч. 1-2.

5. Курепина М.М., Воккен Г.Г. Анатомия человека. М.: Просвещение, 1979. 304 с.

6. Сапин М.Р., Билич Г.А. Анатомия человека. М.: Высш. шк., 1989. 544с.

Лабораторное занятие № 3 по теме «Сердечно-сосудистая система. Сердце».

На занятиях изучается топография и строение сердца. Собственно кровеносная (коронарная) система сердца. Рассматриваются сосуды малого круга кровообращения, сосуды большого круга кровообращения. Строение стенок кровеносных сосудов. Лимфатическая система. Лимфатические узлы. Магистральные лимфатические сосуды. Кроветворные органы.

Используемое оборудование: влажные препараты сердца, муляжи сердца, гистологические препараты сердечной (рабочей) мышцы, проводящих мышц, схемы, таблицы, объемные таблицы, гистологические препараты кровеносных (артерий, капилляров, вен) и лимфатических сосудов, селезенки, лимфатических узлов, схемы, таблицы, объемные таблицы.

Рекомендуемая литература к лабораторным занятиям:

1. Анатомия человека. Методические указания к лабораторным занятиям. Сыктывкар: СыктГУ, 1986. – 28 с.

2. Воробьев В.П., Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. М.-Л.: Медгиз, 1948-1952. Т. 4.

3. Кишш Ф., Сентаготаи Я. Атлас анатомии человека: В 3 томах. Будапешт, 1972.

4. Курепина М.М., Воккен Г.Г. Анатомия человека. Атлас. М.: Просвещение, 1979. 126 с.

5. Синельников Р.Д., Синельников Я.Д.. Атлас анатомии человека. 4 том. М.: Медицина, 1996.

6. Фениш Х. Карманный атлас анатомии человека на основе Международной номенклатуры / При участии В. Даубера. Минск: Высш. шк., 2000. 464 с.

7. Юровская В.З. Методические разработки к практическим занятиям по анатомии человека. М.: МГУ, 1992.

Самостоятельная работа.

Работа с конспектом лекций, работа с учебником и дополнительной литературой. Составление схем артериальной и венозной систем малого и большого кругов кровообращения.