- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Содержание учебной дисциплины «Юридическая риторика»
- •Тема 1. История ораторского искусства. Предмет судебной речи. Виды и цели судебных речей
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Подготовка судебной речи. Произнесение судебной речи
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Обвинительная речь прокурора по уголовным делам в суде I инстанции. Речь адвоката по уголовным делам в суде первой инстанции
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Речи прокурора и адвоката по гражданским делам в суде I инстанции. Речи прокурора и адвоката по гражданским и уголовным делам в суде II инстанции. Полемика в суде
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы к зачету по курсу «Юридическая риторика»
- •Порядок проведения текущего и итогового контроля знаний студентов по дисциплине «Основы ораторского искусства»
- •Тест по культуре речи оратора
- •Контрольный тест
- •1) Соотнесите между собой правила композиции и их определения.
- •2) Нарушение правил композиции ведет к ошибкам:
- •3) Убеждения представляют собой:
- •6) Публичное выступление предполагает использование логики в решении таких задач, как:
- •7) Общая структура логического доказательства (опровержения) включает в себя:
- •8) Отметьте две принципиальные ошибки в отношении тезиса.
- •9) Характерные ошибки при подборе аргументов:
- •10) В отношении словарных средств выступления, в том числе иностранных, необходимо соблюдать правила:
- •11) Благожелательное внимание слушателей могут привлечь следующие способы:
- •12) Характерные ошибки полемики - это:
- •13) Если под тактикой полемики имеется в виду вся совокупность средств, обеспечивающих решение стратегической задачи, то последнюю опытные ораторы видят в том, чтобы:
- •14) Чтобы правильно провести полемику, следует:
- •Приложения
- •Кони а.Ф. Обвинительная речь по делу об утоплении крестьянки Емельяновой ее мужем
- •Россельс в.Л. Речь в защиту Семеновых
- •Киселев я.С. Речь в защиту Бердникова
- •Громницкий м.Ф. Обвинительная речь по делу о бывшем студенте Данилове
- •Обвинительная речь. Теракт в Беслане
- •Речь адвоката и.Р. Журавлева по делу м.А.Котова
- •Речь адвоката в.И.Поганкина в защиту в.М.Хилкова
- •А.Ф.Кони Нравственные начала в уголовном процессе (общие черты судебной этики)
- •Россельс в.Л. Речь в защиту ю. Багрова «школьный процесс»
- •Речь в защиту н.О.Панкина. Самоубийство Елены Гордик
- •Россельс в.Л. Речь в защиту м.А.Мурова. Оговор отчима падчерицей
- •Россельс в.Л. Речь в защиту к.Алиева. Необходимая оборона
- •Россельс в.Л. Речь в защиту я.И.Цинделя. Подкуп футболиста
- •Россельс в.Л. Речь в защиту г.Б. И п.А.Семеновых. Бескорыстное участие в хищении
- •Россельс в.Л. Речь в защиту м.Б.Каплана. Хищение ваты
- •Россельс в.Л. Речь в защиту и.Я.Агаркова. Злоупотребления работников промкооперации
- •Россельс в.Л. Речь в защиту м.Куликовой. Присвоение денег по почтовым переводам
- •Глоссарий
Рекомендуемая литература Основная литература
1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Юридическая риторика: учебное пособие для вузов. - 2-е изд. - М.: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2007.
2. Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия: учеб. пособие. - М.: Юрист, 2004.
3. Ивакина Н.Н. Культура судебной речи. - М., 2004.
Дополнительная литература
1. Иванова С.Ф. Специфика судебной речи. - М., 2005.
2. Ивакина Н.Н. Профессиональная речь юриста: учеб. пособие. - М: Норма, 2008.
3. Красовская О.В. О речевой коммуникации в судебной практике: учеб. пособие.- М.: Флинта, 2008
4. Мархичева Т.Б., Ножин Е.А. Мастерство публичного выступления. - М., 2007
5. Ораторы Греции / Под. ред. С.Аверинцева, С.Апта, М.Гаспарова и др. - М., 2004.
6. Сергеич П. Искусство речи на суде. - М., 2005.
7. Смолярчук В.И. Анатолий Федорович Кони. - М., 2004.
8. Смолярчук В.И. Н.П.Карабчевский - русский судебный оратор и писатель. – М., 2006.
9. Смолярчук В.И. Ф.Н.Плевако - судебный оратор. - М., 2005.
10. Цицерон. Три трактата об ораторском искусстве. - М., 2005.
Терминологический минимум по теме: язык, речь, культура речи, тип речевой культуры, коммуникативная и мыслеформирующая функции языка, литературный язык, функциональные стили литературного языка, просторечие, диалект, жаргон, арго, языковая норма. Композиция, логика, законы логики, резюмирование, импровизация, запоминание, форма и содержание, речевая культура юриста, коммуникативные задачи, приемы воздействия.
Тема 3. Обвинительная речь прокурора по уголовным делам в суде I инстанции. Речь адвоката по уголовным делам в суде первой инстанции
Студент должен знать
- обязательные элементы обвинительной речи;
- отличие речей прокурора и адвоката по уголовным делам в суде I инстанции;
- способы изложения фактических обстоятельств дела;
- обязательные элементы защитительной речи по уголовным делам в суде I инстанции.
Студент должен уметь
- различать тексты обвинительной и защитительной речи;
- знать содержание и форму речи каждого из них, их особенности.
Содержание темы
Место прокурора в системе правосудия. Активизация правозащитной функции прокурора. Состязательность процесса и его особенности. Особенности речи прокурора при отказе от обвинения. Мнения по этому поводу И.Д.Перлова, В.И.Баскова, В.М.Савицкого. Право на реплику прокурора и случаи ее использования.
Альтернатива в защитительной речи и ее допустимость. Виды альтернативы по В.Д.Гольдинеру: открытая и скрытая.
Речь адвоката - представителя потерпевшего, гражданского истца, гражданского ответчика и их функции.
Задания к практическому занятию
Упражнение 1.Прочитайте обвинительную речь по делу о бывшем студенте Данилове М.Ф.Громницкого (приложение 4) какими методами и способами осуществляется доказательство тезиса, чем служит опровержение, соответствуют ли аргументы предъявляемым к ним требованиям, какие средства служат логике изложения, все ли элементы обвинительной речи использует прокурор.
Упражнение 2. Прочитайте обвинительную речь по делу о теракте в Беслане (приложение 5) и проследите, какими методами и способами осуществляется доказательство, соответствуют ли аргументы предъявляемым к ним требованиям, какие средства служат логике изложения, все ли элементы обвинительной речи использует государственный обвинитель.
Упражнение 3. Подготовьте конспект обвинительной речи прокурора в суде I инстанции на конкретном примере.
Упражнение 4. Прочитайте и проанализируйте речь адвоката И.Р.Журавлева по делу М.А.Котова (приложение 6) выделите логические части, наличие и последовательность целевой установки, расположение структурных частей, чередование аргументированных рассуждений, использование языковых средств. Выскажите пожелания, как усилить убедительность, логичность, экспрессивность речи.
Упражнение 5. Прочитайте речь Я.С.Киселева по делу Бердникова (приложение 3). Проследите логику рассуждения, определите, как сохраняются законы логики, какими способами и методами осуществляется доказательство тезиса. Чем достигается убедительность речи?
Упражнение 6. Подготовьте реферат защитительной речи адвоката в суде I инстанции на конкретном примере.
Вопросы для самопроверки
Понятие и этический аспект обвинительной речи.
Структура обвинительной речи.
Изложение фактических обстоятельств дела. Анализ и оценка доказательств. Обоснование квалификации преступления.
Характеристика личности подсудимого или потерпевшего. Анализ причин и условий, способствовавших совершению преступления.
Предложения о мере наказания в гражданском иске. Заключительная часть обвинительной речи.
Особенности речи прокурора при отказе от обвинения.
Понятие и этический аспект защитительной речи, ее вступительная часть.
Изложение фактических обстоятельств дела. Анализ и оценка доказательств. Предложения о квалификации преступления.
Характеристика личности подсудимого и потерпевшего. Анализ причин и условий, способствовавших совершению преступления.
Соображения о мере наказания в гражданском иске. Заключительная часть защитительной речи.
Альтернатива в защитительной речи.
Речь адвоката-представителя потерпевшего, гражданского истца, гражданского
Самостоятельная работа
Приведите аргументы к тезисам. Следите за адекватностью аргументов.
Хорошо, когда ты знаешь правила организации судебного диалога, потому что …;
Надо знать жанры процессуальных объяснений, потому что …;
Хорошо, когда ты знаешь жанровые конвенции, потому что …;
Хорошо, когда ты знаешь основные жанры, характерные для микроситуации (решение ходатайств), потому что …;.
Надо знать жанровую систему судебной коммуникации, потому что…