6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценоч­ные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по ито­гам освоения дисциплины.

Студентам необходимо по мере изучения теоретического материала по курсу подготовить поэтапно письменную самостоятельную работу в форме проекта стратегического плана по выбранной компании. Разъяснения по этапам проекта будут даны на лекциях в целом для всех студентов, а на практических занятиях будут даны консультации каждому студенту в отдельности.

Для организации коллективной работы над проектом студенты по 4 – 5 че6ловек выбирают известные компании в одной отрасли. Таким образом, будет обеспечено содружество компаний одной отрасли и будут созданы отраслевые группы предприятий, в которых каждый студент будет разрабатывать стратегию для своего предприятия. Этим достигается сочетание индивидуальной и коллективной работа над проектом. Каждый студент докладывает этапы своей работы над проектом по мере выполнения отдельных заданий.

Студенческая самостоятельная работа выполняются в виде 22 отдельных заданий по следующей схеме:

1. Выбрать отрасль, предприятие и товар для деловой игры. Найти информацию о предприятии в журналах и в Интернете. Сформировать группу предприятий одной отрасли из 3-4 студентов.

2. Составить список различных товаров по предприятию (4-6 товаров) и указать географию их рынков. Составить Сегментационную матрицу предприятия для выделения СЗХ. (таблица 1).

3. Оценить качество (объективное, а не субъективное) товаров по ассортиментному списку и указать их цену на единицу объема (тары) (таблица 2).

4. Дать характеристику выбранной СЗХ путем формулирования сущности спроса по трем-четырем вариантам с указанием сегмента рынка (клиенты) и вида товара вашего предприятия, удовлетворяющего тому или иному спросу (таблица3). Оценить предпочтительность набора СЗХ по фазам жизненного цикла (таблица 3а).

5. Составить карту позиционирования товаров предприятия среди конкурентов по шкалам: цена-качество (Рисунок 1, в котором вертикальная ось – цены в рублях, а горизонтальная ось – качество продукции по 10 бальной шкале).

6. Составить характеристику параметров отрасли и оценить уровень привлекательности отрасли (таблица 4). Используя приложение 1, составить список необходимых показателей для заполнения таблицы 4.

7. Составить характеристику внешней среды предприятия и оценить уровень стабильности внешней среды (таблица 5). Используя приложение 1, составить список необходимых показателей для заполнения таблицы 5.

8. Составить характеристику финансового положения предприятия и оценить уровень финансовой устойчивости предприятия (таблица 6). Используя приложение 1, составить список необходимых показателей для заполнения таблицы 6.

9. Составить характеристику конкурентоспособности предприятия и оценить уровень конкурентных преимуществ предприятия (таблица 7). Используя приложение 1, составить список необходимых показателей для заполнения таблицы 7.

10. Выбрать стратегию роста предприятия за счет введения нового товара. (на Рис. 1). Составить характеристику новой СЗХ. Дать оценку привлекательности новой СЗХ. (табл. 8а )

11. Оценить сильные и слабые стороны предприятия путем оценки конкурентных преимуществ. (Табл. 9). Определить долю рынка. Определить конкурентную позицию предприятия. (табл. 9, 9а, 9б )

12. Из показателей таблицы 9, свойственных вашей отрасли, составить конкурентный

профиль Вашего предприятия (таблица 10) и сравнить его с профилем лидера отрасли.

13. По результатам сравнения выписать сильные и слабые стороны вашего предприятия в

таблицу 11.

14. Вместе с другими участниками вашей отрасли составить примерный список возможностей и угроз исходя из оценки современного состояния реального рынка в РФ. На этой основе составить матрицу SWOT- анализа и сформулировать положения по полям (табл. 11 )

15. Дать характеристику производственной мощности и объема спроса по предлагаемым видам товара (см. табл. 8а) на ближайшие 2-3 года, рентабельности по каждому виду товара, гибкости предприятия.(табл. 12).

16. Нарисовать график построения стратегической позиции предприятия (см. Приложение 1) (рис. 1).

17. Выработать стратегию предприятия исходя из его стратегической позиции и формулировок SWOT-анализа. ( см. Приложение 2 и таблицу 11)

18. Разработать стратегический план предприятия (таблица 13).

19. Оценить синергический эффект и прибыль от стратегического плана (табл. 15и 15а) согласно Приложению 3.

Игровые данные:

20. Провести игровое моделирование деятельности предприятия на рынке за 5 лет. Вести накопительную ведомость доходов предприятия при ежегодных изменениях условий рынка (таблица 16).

21. Подсчитать итог игровой работы предприятия за 5 лет по росту доходов и получению прибыли. Подсчитать уровень рентабельности и процент прироста производства. (таблица 15)

22. Оценить выполнение стратегического плана. Сдать подсчитанные итоги игры вместе со всеми заданиями преподавателю для проверки.

В конце семестра студенты сдают письменную самостоятельную работу «Проект

стратегии» преподавателю для проверки и оценки.