Методические указания и рекомендации по подготовке и написанию реферата для сдачи кандидатского экзамена по общеобразовательной дисциплине «философия и методология науки»

Написание реферата является необходимым компонентом научнойподготовки (магистранта) аспиранта или соискателя в рамках освоения курса «Фило­софия и методология науки». Основная задача, преследуемая при написании реферата, состоит в том, чтобы на примере рассмотрения одной из актуальных проблем современной философии и методологии познания развить навыки са­мостоятельной работы с оригинальными научными и философскими текстами, информационно-аналитической литературой, монографическими исследова­ниями и разработками. Автор реферата должен в его тексте продемонстриро­вать достаточный уровень своей логико-методологической культуры мышле­ния, а также личный творческий подход к исследованию конкретной научной проблемы в контексте ее философского понимания и интерпретации.

Разработка реферата осуществляется в рамках управляе­мой самостоятельной работы магистранта,аспиранта или соискателя, и входит в подготовку к экзамену кандидатского минимума по философии и методологии науки.

Разработанная обширная те­матика рефератов с учетом особенностей философско-методологических про­блем для гуманитарных специальностей отражает наиболее актуальные вопросы базовых разделов программы вышеназванного курса. Значительная часть предлагаемых тем посвящена анализу мето­дологических идей и концепций, выдвинутых крупнейшими представителями современной философии науки.

Аспирант или соискатель имеет право:

с учетом профиля своей научной специальности свободно выбрать себе тему реферата из рекомендуемого в программе списка;

получать соответствующие консультации и разъяснения у преподавателей кафедры, читающих лекционный курс или обеспечивающих проведение прак­тикумов и семинарских занятий.

Допускается самостоятельная формулиро­вка темы реферата, но так, чтобы она была связана с научными интересами магистранта, аспиранта или соискателя и посвящена философско-методологическим ас­пектам осуществляемого им диссертационного исследования.

Главное требование при выборе темы — наличие репрезентативного фи­лософско-методологического компонента в структуре исследования, который позволил бы оценить уровень философской подготовки магистранта,аспиранта или соиска­теля, качество знаний, владение категориальным аппаратом философии и ме­тодологии науки, умение использовать его для анализа и решения конкретных научных проблем.

Реферат должен соответствовать следующим теоретико-методическим требованиям.

1. Объем реферата — 25—30 страниц печатного текста (формат листа бумаги — А4; поля — «зеркальные», т.е. слева и справа по 2,5 см; шрифт TimesNewRoman 14 пт; междустрочный интервал одинарный; выравнивание по ширине; абзацный отступ 1,25 см). Работа выполняется на русском или белорусском языке.

2. Титульный лист оформляется в соответствии с ниже размещенным приложением.

3. В состав реферата входят: план (оглавление, содержание), введение, ос­новная часть и заключение.

Пример оформления плана дан в приложении.

Во введении следует отразить актуальность и степень разработанности проблемы, ее место в системе философско-методологического знания, цель и задачи реферата.

Текст основной части разбивается на несколько (не менее двух) разделов. Формулировки их названий должны соответствовать пунктам плана. Пробле­матика, рассматриваемая в разделах реферата, должна быть теоретически илогически взаимосвязанной, а ее рассмотрение должно способствовать содер­жательному освещению темы.

В заключение необходимо подвести итоги анализа и сделать основные выводы.

Реферат завершается списком использованной литературы, куда вклю­чаются оригинальные тексты, монографические исследования, статьи, учеб­ные пособия и др.

Текст должен быть тщательно выверен и соответствовать нормам науч­ного литературного языка.

Реферат представляется в отдел аспирантуры вуза в установленные отде­лом сроки, регистрируется там, после чего передается для проверки на ка­федру философии и логики. Из профессорско-преподавательского состава кафедры решением ее заведующего назначается преподаватель (док­тор или кандидат философских наук), который осуществляет рецензирование поступившего реферата.

В ходе рецензирования проводится анализ содержательных и формальных параметров реферата, результаты которого фиксируются в баллах, как указа­но в таблице.

№	Основные параметры оценки реферата	Диапазон оценки в баллах
1	Обоснование актуальности темы реферата, ее философско-методологического статуса и ее связи с научной специальностью магистранта, аспиранта или соискателя. Четкая постановка цели и задач исследования Обоснованность плана и структуры реферата, их соответствие по­ставленным целям и задачам исследования	1-10
2	Теоретический уровень анализа заявленной проблемы. Глубина ее философско-методологического осмысления, использование катего­риального аппарата современной философии	1-10
3	Наличие исследовательского компонента в анализе рассматриваемой проблемы, самостоятельный и творческий характер работы	1-10
4	Качественные и количественные параметры литературных источни­ков, использованных при написании реферата, их соответствие заяв­ленной теме и современному уровню философско-методологических исследований	1 - 10
5	Оформление реферата в соответствии с нормами и требованиями, предъявляемыми к научным работам и аттестационным текстам (язык изложения, правильность оформления аппарата ссылок и в целом те­кста реферата)	1-10

Примечание: В качестве итоговой оценки реферата высчитывается средний балл.

Рецензия оформляется в соответствии с данной таблицей. К ней прилагается краткий комментарий, где отмечаются как положительные качества реферата, так и его недостатки, влияющие на итог.

Выставленная в баллах оценка, заверенная подписью рецензента с указанием его фамилии, ученой степени и звания, а также даты проверки, фиксируется в тексте рецензии и на титульном листе проверенного реферата.

Магистрант, аспирант или соискатель знакомится с рецензией на свою работу до сдачи экзамена кандидатского минимума по курсу «Философия и методология науки».

Автор работы, получившей оценку 3, 2 и 1 балл, к сдаче кандидатского экзамена не допускается.

Если работа оценена позитивно, то собеседование по теме реферата (его защита) включается в структуру кандидатского экзамена как один из экзаменационных вопросов.