- •Справочные материалы по «философии и методологии науки»
- •2015-2016Уч. Год
- •Тематический план
- •Учебной общеобразовательной дисциплины
- •«Философия и методология науки»
- •II. Содержание общеобразовательной дисциплины «философия и методология науки»
- •Философское осмысление проблемы бытия
- •Философия глобального эволюционизма
- •Проблема человека в философии
- •Специфика социальной реальности
- •Основные проблемы социальной динамики
- •Развитие общества как цивилизационный процесс
- •Философия культуры
- •Раздел II философско-методологический анализ науки Наука как важнейшая форма познания в современном мире
- •Наука в ее историческом развитии
- •Структура и динамика научного познания
- •Методологический инструментарий современной науки
- •Диалектическая логика как методология научного познания
- •Наука как социальный институт
- •Наука в системе социальных ценностей
- •Раздел III
- •Философско-методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки
- •Модуль б. Философия социально-гуманитарного познания
- •Философия социально-гуманитарного познания
- •Лингвистические науки как предмет философско-методологической рефлексии
- •Раздел IV Философия, наука, человек в начале третьего тысячелетия Человечество в начале XXI века: проблемы и перспективы
- •Глобализация как цивилизационный феномен и предмет социально-философского осмысления
- •Философия и экологические императивы современной цивилизации
- •Философия и методология междисциплинарного синтеза знаний
- •IV. Информационно-методическая часть литература
- •Раздел I. Философия и ценности современной цивилизации
- •Раздел II. Философско-методологический анализ науки
- •Раздел III. Философско-методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки
- •Раздел IV. Философия, наука, человек в начале третьего тысячелетия
- •V. Методические материалы для самостоятельной работы магистрантов и аспирантов Планы семинарских занятий
- •Тема 1.Философия как социокультурный феномен и основа научного познания
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Онтология о мире как развивающейся системе
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3.Мышление и познавательный процесс
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4.Общество и цивилизационный процесс
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 5.Наука как важнейшая форма познания в современном мире
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6.Системное развитие научного знания
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Научное исследование в методологическом осмыслении
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8.Диалектическая логика как методология научного познания
- •Основная литература
- •Тема 9.Наука в системе социальных ценностей
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 10.Философия социально-гуманитарного познания, философско-методологические проблемы лингвистического исследования
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 11.Философия, наука, человек в начале III тысячелетия
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практикумы
- •По учебной дисциплине
- •«Философия и методология науки».
- •Изучение актуальных научных источников.
- •Научные первоисточники по общим проблемам философии и методологии науки (программа-минимум)
- •I. Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки»
- •II. Темы рефератов, ориентированные на исследование и анализ методологических идей и концепций крупнейших представителей современной философии и социально-гуманитарного знания
- •III. Темы рефератов по философско-методологическим проблемам социально-гуманитарных наук
- •Методические указания и рекомендации по подготовке и написанию реферата для сдачи кандидатского экзамена по общеобразовательной дисциплине «философия и методология науки»
- •Учреждение образования
Тема 3.Мышление и познавательный процесс
Научные традиции в исследовании феномена сознания и их важнейшие достижения.
Сознание (мышление) как рефлексия действительности человеком. Структурно-функциональная характеристика феномена сознания.
Типы мышления, основные рациональные формы его организации, уровни и диалектика познавательного процесса.
Гносеологические и аксиологические параметры результатов познания.
Сознание и интеллект. Сознание, язык, коммуникация.
Основная литература
Будущее искусственного интеллекта. М., 1991.
Мамардашвили М.К- Сознание как философская проблема // Вопросы философии. 1990. № 10.
Портнов А.М. Язык и сознание: основные парадигмы исследования проблемы в философии XIX—XX веков. Иваново, 1994. Проблема сознания в философии и науке. М., 1996. Сознание в социально-культурном измерении. М., 1990.
Дополнительная литература
Велихов Е.П. Сознание: опыт междисциплинарного подхода/ Е.П. Велихов,В.П. Зинченко, В.А. Лекторский // Вопросы философии. 1988. № 4.
Грушин В.А. Массовое сознание. М., 1987.
Иванов А.В. Сознание и самосознание. М., 1991.
Патнем X. Философия сознания. М., 1999.
Проблема сознания в философии и науке. М., 1996.
Райл Г. Понятие сознания. М., 2000.
Сознание и мышление. Минск, 1994.
Фрейд 3. Психология бессознательного. М., 1990.
Энгельс Ф. Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека //К- Маркс, Ф.Энгельс. Соч. Т. 20.
Юнг К.-Г. Коллективное бессознательное. М., 1995.
Язык и интеллект. М., 1995.
Тема 4.Общество и цивилизационный процесс
Познание социальной реальности как предмет социальной философии и социально-гуманитарных наук.
Основные концепции социума. Общество как системный, развивающийся объект научного познания.
Проблема источников и движущих сил социальной динамики. Базовые факторы социальной динамики. Статус и функции социального субъекта.
Философия истории о вариативности общественного развития. Формационная и цивилизационная парадигмы анализа социальной эволюции.
Основные концепции и критерии социального прогресса, проблема выбора социумом путей цивилизационного развития.
Культура и цивилизационный процесс. Новейшие тенденции в социокультурном развитии мирового сообщества, проблема сохранения обществом культурно-цивилизациогнной идентичности.
Основная литература
Барулин В.С. Социальная философия: учебник. М., 1999. История социологии (XIX — 1-я половина XX вв.) / под ред. В.И. Добрень-кова.М.,2005.
Кемеров В.Е. Введение в социальную философию. М., 1997. Теория о Гобозов И.А. Введение в философию истории. М., 1993.
СергейчикМ.Е. Философия истории. СПб., 2002.
Философия истории : антология / сост., ред. и вступит, ст. Ю.И. Кимелева. М.,1995.
Философия истории//Философия : учебник/под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной.М.,2004.
общества: фундаментальные проблемы. М., 1999.
Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество: опыт социального прогнозирования. М., 1999.
Новая постиндустриальная волна на Запада: антология / под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999.
Новая технократическая волна на Западе. М., 1986 (2000). Тоффлер О. Третья волна. М., 2002.
Яковец Ю.В. Глобализация и взаимодействие цивилизаций. М., 2001.