- •Балтийский федеральный университет им. И. Канта
- •В в е д е н и е
- •Cодержание
- •Received Pronunciation (rp)
- •Основы фонетики
- •Фонема и аллофон
- •Органы речи и их функции.
- •Классификация гласных и согласных звуков английского языка. Гласные
- •Coгласные
- •Различия английского и русского произношения
- •Транскрипция
- •Транскрипционные знаки
- •Позиционная долгота гласных
- •[Eə] – дифтонг. Ядро дифтонга [e] – краткий нелабиализованный гласный переднего ряда среднего подъема широкой разновидности. Из положения [e] речевые органы движутся к положению для артикуляции [ə].
- •Ударение
- •Словесное ударение
- •Ударение в многосложных словах
- •Фразовое ударение
- •Слабые и сильные формы
- •Семантическая функция ударения
- •Семантическая функция ударения проявляется также в словосочетаниях:
- •Слогообразование. Чтение английских гласных
- •Сводная таблица правил чтения гласных в четырех типах слога
- •Чтение гласных диграфов в ударном слоге
- •Сводная таблица правил чтения гласных диграфов
- •Чтение диграфов перед буквой r
- •Интонация
- •Rhythm practice
- •Intonation practice
- •Intonation scales
- •Tag questions
- •Practical tasks – Задания для самостоятельной работы
- •[ɪ] - [I:]
- •[E] - [æ]
- •[Ʌ] - [æ]
- •1. Practice this conversation.
- •1. The past tense of these verbs contains the sound [ɔ:].
- •2. Say these sentences.
- •[Ɔ] - [ɔ:]
- •[Əu] and [ɔ:]
- •[U] - [u:]
- •In groups, each person should choose something from the list below to give a new cook. Think of a reason for your choice. Then make conversations like one above.
- •In pairs, say which of these things you can do.
- •[Eə] and [eɪ]
- •[S] - [z]
- •2. Practice this weather forecast.
- •3. Say these pairs of words with [z].
- •[S] - [ʃ]
- •[ʧ] - [ʤ] - [ʒ]
- •Say [ʤ] (be careful not to mix the letter “j” [ʤei] with the sound [j]).
- •6 January 4 July 14 July 1 January 21 June
- •[Θ] - [s]
- •Say [d] at the end of words
- •[B] - [V] - [w]
- •[K] - [g]
- •[Θ] - [ð], [f] - [V]
- •[Ð] - [V] - [w]
- •Clusters Say clusters beginning with [s]
- •Say clusters with [f ], [θ] and [ʃ]
- •In groups, one student reads out the instructions. The others do the exercises! Say longer clusters of consonants
- •Linking of words (intrusive sounds) (стык согласного с гласным)
- •Link [p, b, t, d, k, g] to a following vowel
- •Link vowels [u:, au] to a following vowel
- •Link [f, V, ʧ, ʤ , w, s, z, θ] to a following vowel
- •Link [r] to a following vowel
- •Appendix Tongue Twisters
- •Список рекомендуемой литературы
Семантическая функция ударения проявляется также в словосочетаниях:
Если в словосочетании «прилагательное плюс существительное» ударны ОБА компонента, тогда каждый из них имеет свое значение, и оба компонента пишутся раздельно.
Но если такое словосочетание несет ударение ТОЛЬКО на ПЕРВОМ слове, и оба компонента пишутся слитно, тогда словосочетание меняет свое значение.
Сравните:
'ground 'nuts (nuts chopped fine) 'groundnuts (peanuts)
а 'green 'fly (fly of a green colour) a 'greenfly (тля на растении)
a 'leather 'jacket (made of leather) a 'leatherjacket (личинка долгоножки)
a 'black 'bird (a bird of a black colour) a 'blackbird (черный дрозд)
a 'copper 'plate (made of copper) a 'copperplate (гравировальная доска)
'bread and 'butter (sandwich) 'bread-and-butter (daily routine)
а'blue 'bell (of blue colour) а 'bluebell (flower)
'blue ‘grass( of blue colour) ’bluegrass (style of folk music)
а 'red 'breast (of red colour) а 'redbreast (малиновка)
a 'black 'shirt (of black colour) а 'blackshirt (чернорубашечник)
a 'black 'face а ‘black-face (актер, играющий негра)
а 'bird’s 'eye a 'bird’s -eye (view)
'heavy 'weight а 'heavyweight (a boxer)
‘white ‘hall (painted white) ’Whitehall (the British government)
Ex.1
Explain the difference in meaning caused by the change in the position of primary stress in the sequences below. Remove the space in spelling and a hyphen where necessary.
hot dog 'hot-dog is a kind of dish; hot 'dog is a heated animal
blue bird ……………………………………………………….
white house ……………………………………………………
heavy weight ………………………………………………….
black board ……………………………………………………
rocking chair …………………………………………………..
French teacher …………………………………………………
toy shop ………………………………………………………...
UNIT 21
Слогообразование. Чтение английских гласных
Английский алфавит состоит из 26 букв, передающих на письме 44 английских звука (20 гласных и 24 согласных). Такое несоответствие в количестве букв и звуков речи вызвало необходимость обозначать различные звуки одними и теми же буквами или сочетаниями букв. Это особенно характерно для гласных. Каждая гласная буква в английском языке имеет не менее четырех вариантов чтения.
Чтение гласной буквы в ударном слоге зависит от типа слога. Тип слога определяется тем, какие буквы следуют за ударной гласной. Ударные слоги принято делить на 4 типа.
Первый тип слога – открытый слог, т.е. слог, оканчивающийся на гласную. Ударная гласная читается здесь так, как она называется в алфавите. Обычно это долгий гласный или дифтонг. Первый тип слога имеет две разновидности:
1. Абсолютно открытый слог – слог, графический образ которого совпадает с фонетическим, т.е. с его звучанием. Например: me [mɪ:], no [nəu];
2. Условно открытый слог – слог только графически открытый, а фонетически закрытый. Такие слова, как note [nəut], Pete [pɪ:t], исторически восходят к двусложным словам, в которых первый слог был открытым. В современном английском языке это односложные слова, так как конечная буква е в словах этого типа немая. Она является только условным показателем того, что слог здесь открытый и гласная этого слога должна читаться так же, как и в абсолютно открытом слоге.
Второй тип слога – закрытый слог. В этом типе слога за ударной гласной буквой следует одна или несколько согласных (любых, кроме буквы r). Гласная буква в закрытом слоге передает краткий гласный звук.
Согласные буквы, стоящие перед гласной, в большинстве случаев не влияют на чтение гласной. Так, буква е в открытом ударном слоге передает краткий гласный звук [e] независимо от того, сколько согласных стоит перед ней. Например, en [en], pen [pen], spend [spend].
Буква |
Тип слога | |
I |
II | |
e |
[ɪ:] me Pete |
[e] pen men |
o
|
[əu] no note |
[ɔ] on not |
a |
[eɪ] name lake |
[æ] am bag |
i |
[aɪ] like mine |
[ɪ] big bit |
y |
[aɪ] type typist |
[ɪ] myth gypsy |
u |
[ju:] tune duty |
[ʌ] but Sunday |
Третьим типом слога принято считать слог, в котором за ударной гласной следует буква r [ɑ:]. Буква r не читается. Она только указывает на то, что предшествующая ей гласная имеет долгое чтение.
a + r [ɑ:] |
o + r [ɔ:] |
e + r [ə:] |
i + r [ə:] |
y + r [ə:] |
u + r [ə:] |
park dark |
fork sort |
her |
first |
myrtle |
fur |
В случае с удвоенной буквой r, как и со всякой другой удвоенной согласной, ударная гласная двусложного слова читается по второму типу слога. Например: marry ['mærɪ], sorry ['sɔrɪ].
Четвертый тип слога графически напоминает первый условно-открытый слог. Разница между ними в том, что в IV типе слога между ударной гласной и немым e стоит не любая согласная, а буква r.
a + re [eə] |
e + re [ɪə] |
u + re [juə] |
o + re [ɔ:] |
i+re [aɪə] |
y+re [aɪə] |
fare1 |
here2 |
pure3 |
more |
fire |
tyre |