- •Балтийский федеральный университет им. И. Канта
- •В в е д е н и е
- •Cодержание
- •Received Pronunciation (rp)
- •Основы фонетики
- •Фонема и аллофон
- •Органы речи и их функции.
- •Классификация гласных и согласных звуков английского языка. Гласные
- •Coгласные
- •Различия английского и русского произношения
- •Транскрипция
- •Транскрипционные знаки
- •Позиционная долгота гласных
- •[Eə] – дифтонг. Ядро дифтонга [e] – краткий нелабиализованный гласный переднего ряда среднего подъема широкой разновидности. Из положения [e] речевые органы движутся к положению для артикуляции [ə].
- •Ударение
- •Словесное ударение
- •Ударение в многосложных словах
- •Фразовое ударение
- •Слабые и сильные формы
- •Семантическая функция ударения
- •Семантическая функция ударения проявляется также в словосочетаниях:
- •Слогообразование. Чтение английских гласных
- •Сводная таблица правил чтения гласных в четырех типах слога
- •Чтение гласных диграфов в ударном слоге
- •Сводная таблица правил чтения гласных диграфов
- •Чтение диграфов перед буквой r
- •Интонация
- •Rhythm practice
- •Intonation practice
- •Intonation scales
- •Tag questions
- •Practical tasks – Задания для самостоятельной работы
- •[ɪ] - [I:]
- •[E] - [æ]
- •[Ʌ] - [æ]
- •1. Practice this conversation.
- •1. The past tense of these verbs contains the sound [ɔ:].
- •2. Say these sentences.
- •[Ɔ] - [ɔ:]
- •[Əu] and [ɔ:]
- •[U] - [u:]
- •In groups, each person should choose something from the list below to give a new cook. Think of a reason for your choice. Then make conversations like one above.
- •In pairs, say which of these things you can do.
- •[Eə] and [eɪ]
- •[S] - [z]
- •2. Practice this weather forecast.
- •3. Say these pairs of words with [z].
- •[S] - [ʃ]
- •[ʧ] - [ʤ] - [ʒ]
- •Say [ʤ] (be careful not to mix the letter “j” [ʤei] with the sound [j]).
- •6 January 4 July 14 July 1 January 21 June
- •[Θ] - [s]
- •Say [d] at the end of words
- •[B] - [V] - [w]
- •[K] - [g]
- •[Θ] - [ð], [f] - [V]
- •[Ð] - [V] - [w]
- •Clusters Say clusters beginning with [s]
- •Say clusters with [f ], [θ] and [ʃ]
- •In groups, one student reads out the instructions. The others do the exercises! Say longer clusters of consonants
- •Linking of words (intrusive sounds) (стык согласного с гласным)
- •Link [p, b, t, d, k, g] to a following vowel
- •Link vowels [u:, au] to a following vowel
- •Link [f, V, ʧ, ʤ , w, s, z, θ] to a following vowel
- •Link [r] to a following vowel
- •Appendix Tongue Twisters
- •Список рекомендуемой литературы
Балтийский федеральный университет им. И. Канта
Вводно-фонетический курс
английского языка
Учебное пособие
Для студентов начальных курсов
Издательство
Балтийского федерального университета им. И. Канта
2011
УДК 81'342.4
Вводно-фонетический курс английского языка. Учебное пособие для студентов начального этапа обучения.
Под редакцией Желонкиной Т.П. - Калининград: Изд-во БФУ им. И.Канта, 2011. - ???с.
Составители: Желонкина Т.П., Рунова Н.В., Громова И.А., Демидова И.А., Заячковская О.О.
Пособие включает и обобщает обширный аутентичный материал англоязычных учебников, содержит комплекс заданий и упражнений для постановки английского произношения и его закрепления и усовершенствования. Адресовано студентам младших курсов языковых и неязыковых факультетов и преподавателям.
Материал страниц 4 -39, 48-51 (units 1- 18; 21; 22) обработан и подготовлен к печати Руновой Н.В.
Материал страниц 39 – 81 (введениe, units 19-20, 22- 45) собран, обработан и подготовлен к печати Желонкиной Т.П.
Громова И.А., Демидова И.А., Заячковская О.О. принимали участие в технической подготовке материала пособия.
Печатается по решению методической комиссии факультета лингвистики и межкультурной коммуникации.
В в е д е н и е
Настоящее пособие предназначено для обучения фонетике английского языка. Оно ставит своей целью помочь изучающим английский язык сформировать навыки и заложить основы правильного английского произношения. Это пособие не только восполняет нехватку материала для вводно-фонетического курса, с которой сталкиваются как преподаватели, так и студенты, но оно также закладывает основы для работы с англоязычными источниками.
Пособие предназначено для студентов начальных курсов языковых факультетов. Оно также может использоваться на занятиях по английскому языку со студентами неязыковых факультетов. Пособие просто и удобно в использовании. От изучения звука в изолированной позиции переходим к правильному произношению данного звука в слове, словосочетании, в предложении. Данное пособие содержит упражнения на отработку ритма и основных интонационных моделей английского языка.
Большое количество материала в разделе Practical Tasks предназначено для самостоятельной работы студентов и способствует дальнейшей отработке и закреплению усвоенных навыков английского произношения. Содержащиеся в нем образчики живой разговорной английской речи представляют интерес для студентов не только в плане языка, но и в плане изучения английской культуры.
Отдельные разделы пособия будут использованы на семинарах по теоретической фонетике английского языка, где от студентов требуется уметь транскрибировать как отдельные предложения, так и отрывки текстов. Упражнения в разделе «ударение» помогут студентам значительно расширить свой вокабуляр, вырабатывая у них навык правильного и осмысленного использования английской лексики.
Авторы пособия с благодарностью примут все замечания и пожелания от читателей.