- •Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации
- •Северо-западный институт управления
- •«История»
- •2014 Содержание рабочей программы дисциплины:
- •1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •Цели освоения дисциплины
- •Владеть: историческим понятийным аппаратом и навыками исторического анализа
- •2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •4. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
- •4.1. Учебно-тематический план Учебно-тематический план дисциплины для очной/очно-заочной/заочной форм обучения
- •5. Программа дисциплины
- •Тема 1. Введение. Восточные славяне до образования государства. Древняя Русь(IX-первая треть XII в.)
- •Тема 2. Русские земли в период политической раздробленности (первая треть XII–XV вв.)
- •Тема 3. Русское централизованное государство (конец XV–XVII вв.)
- •Тема 4. Российская империя в XVIII – первой половине XIX в.
- •Тема 5. Россия на пути превращения в буржуазную монархию (1856–1916 гг.)
- •Тема 6. Россия перед политическим выбором: 1917–1929 гг.
- •Тема 7. Советский Союз в условиях административно-командной системы (1920-е – 1991 г.)
- •Тема 8. Россия на исходе хх века. Российская Федерация и постиндустриальное общество в начале третьего тысячелетия.
- •6. Планы практических (семинарских) занятий
- •Семинар 2: Московское государство в XVI-XVII вв. (4 часа)
- •6.1. Практическая лабораторная работа
- •7. Словарь основных терминов
- •8. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
- •8.1. Распределение часов внеаудиторной самостоятельной работы обучающегося при изучении дисциплины на очной, очно-заочной и заочной формах обучения
- •9. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине, использование брс
- •9.1.Паспорт комплекта оценочных средств по дисциплине
- •Описание системы оценивания
- •9.2. Комплект оценочных средств
- •9.3. Задания и критерии оценки лабораторной работы
- •9.4. Комплект контрольных тестов
- •9.5. Вопросы для промежуточной аттестации (экзамена)
- •10.Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •10.1.Основная учебная литература
- •10.2. Дополнительная литература
- •11. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет», необходимых для освоения дисциплины
- •12. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •13. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем
- •14. Материально-техничесКая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
Тема 4. Российская империя в XVIII – первой половине XIX в.
Реформы Петра I и становление Российской империи. Личность Петра Великого и его оценки исторической наукой. Особенности петровских реформ, их социальная база и основные направления. Социально-экономические преобразования. Политика меркантилизма и протекционизма. Особенности российских мануфактур. Укрепление финансов. Изменения в социальной структуре общества. Податная реформа. Политика в отношении дворянского сословия: Указ о единонаследии, «Табель о рангах». Реформы центрального, местного и церковного управления. Военная реформа. Идея регулярного государства и ее воплощение Петром. Провозглашение России империей. Закон о престолонаследии, его значение. Влияние реформ на культуру русского общества. Внешняя политика России в первой четверти XVIII в. Северная война, причины, периодизация, отношения России и союзников, итоги. Восточное и юго-восточное направления внешней политики. Россия в системе европейских государств к 1725 г.
Россия в 1725–1762 гг. Борьба за власть после смерти Петра I. Эпоха дворцовых переворотов. Историческая наука о причинах дворцовых переворотов и роли гвардии в этом процессе. Социально-экономическое и политическое развитие России во второй – третьей четвертях XVIII в. Попытка ограничения самодержавия в 1730 г. Изменения в центральных органах власти. Отступление от курса петровских реформ. Взаимоотношения власти и дворян. «Золотой век» русского дворянства. Проблема генезиса капитализма в России. Правление Елизаветы Петровны (1741–1761). Основные направления и мероприятия внешней политики России. Семилетняя война. Петр III: «Манифест о вольности дворянства», Указы о ликвидации Тайной канцелярии и о секуляризации церковных и монастырских земель. Дворцовый переворот 1762 г. и приход к власти Екатерины II (1762–1796).
Правление Екатерины Великой. Личность императрицы Екатерины II Алексеевны и оценка ее современниками и историками. Политика «просвещенного абсолютизма» в Европе и России. Первые шаги правительства Екатерины. «Уложенная комиссия» и итоги ее деятельности. Влияние пугачевского восстания на внутреннюю политику Екатерины. Реформы органов центрального и местного управления, ликвидация автономии окраин. Усиление крепостничества и рост дворянских привилегий. Жалованные грамоты 1785 г. Основные направления внешнеполитического ведомства России во второй половине XVIII в. «Северный аккорд» и греческий проект. Русско-турецкие войны, их итоги. Участие России в разделах Польши. Россия и Франция. Укрепление положения России в системе международных отношений к концу столетия.
Россия на рубеже веков. Противоречивость внутренней и внешней политики Павла I (1796–1801). Попытки преобразований. Оценки личности и итогов правления Павла современниками и историками. Культура России середины – второй половины XVIII в. Усиление влияния Запада и углубление разрыва между культурой «господ» и «низов». Развитие образования и науки. Художественная культура. Зарождение российской интеллигенции. Общественно-политическая мысль России к концу столетия.
Российская империя в первой половине XIX в. Социальная структура общества и экономическое развитие России в начале XIX в. Развитие промышленности, транспортной системы и рынка страны. Сущность и особенности промышленного переворота. Проблема товарности сельского хозяйства. Положение различных групп крестьянства. Попытки модернизации хозяйства и финансов страны при Александре I (1801–1825) и Николае I (1825–1855). Либерализация политического режима в первый период царствования Александра Павловича. «Негласный комитет» и его проекты преобразований. Реформы органов центрального управления и образования. Реформаторская деятельность М.М.Сперанского, ее итоги и значение. Конституционная идея в России: дарование конституций Великому княжеству Финляндскому и Царству Польскому. Программы преобразований самодержавия Н.Н. Новосильцева, А.А. Аракчеева, Д.А. Гурьева. Александр I и политика реформ. Философия Просвещения и общественная мысль России. Зарождение организованной политической оппозиции. Характеристика движения декабристов: причины появления обществ, развитие политических программ и планов борьбы с самодержавием. Декабристское восстание в Петербурге и восстание на Украине. Влияние декабристов на российское общество.
Обстоятельства воцарения Николая I и его политическая программа. Апогей самодержавия: укрепление режима личной власти, реорганизация системы управления государством и ее дальнейшая бюрократизация. Социальная и национальная политика царизма во второй четверти XIX в. Общественное движение 30-х – середины 50-х гг., его основные направления. Теория «официальной народности». Славянофилы и западники: проекты либеральных преобразований. Кружки 1830-х – 1850-х гг. «Крестьянский социализм» А.И. Герцена. Общественное значение русской литературы и критики: А.С. Пушкин, П.Я.Чаадаев, В.Г. Белинский. Основные тенденции развития отечественной культуры.
Внешняя политика России в первой половине XIX вв. От участия в антифранцузских коалициях к Тильзитскому миру. Причины нестабильности мира с Францией. Отечественная война 1812 г. и заграничные походы русской армии, их значение для внутреннего развития России и для укрепления ее положения на международной арене. Россия и «Священный союз». Войны со Швецией (1808–1809), Турцией (1806–1812, 1828–1829) и Персией (1826–1828). Кавказская война, ее итоги и уроки. Восточная (Крымская) война (1853–1856): причины и этапы. Парижский мирный договор. Поражение николаевской системы. Ослабление международных позиций Российской империи.
Основные термины: декабристы, жалованные грамоты, промышленный переворот, Российская империя, коллегии, просвещенный абсолютизм, Сенат, Синод, мануфактура, Табель о рангах, теория официальной народности, Уложенная комиссия, эпоха дворцовых переворотов, эпоха Просвещения.