- •Программа художественно – эстетического воспитания детей младшего школьного возраста в Арт - Студии «Акварелька» на базе Детской школы искусств.
- •Тема 1. «Путешествие в волшебную страну «Акварелька» (2 часа).
- •Тема 2. «Сказка о красках». (1 час).
- •Тема 3. «в мастерской художника» (4 часа).
- •Тема 4. «Дары осени» (4 часа).
- •Тема 5. «Унылая пора - очей очарованье…» (4 часа).
- •Тема 6. «Осенние узоры» (4 часа).
- •Тема 7. «Осенний бал» (10 часов).
- •Тема 8. «Город Святой Екатерины» (ежегодные конкурсы, проводимые Екатеринбургской Епархией в Храме на Крови), (8 часов).
- •Тема 9. Открытие выставки «Город Святой Екатерины
- •Тема 10. «Мой друг - веселый Карандаш». Художественно - эстетическая акция (6 часов).
- •Тема 11. «Зимушка - зима» (4 часа).
- •Тема 12. Бал - маскарад «Маске рад» (6 часов).
- •Тема 13. «Дотянуться до звезды…» (3 часа).
- •Тема 14. «Зимняя сказка» (2 часа).
- •Тема 15. «Морозные узоры»
- •Тема 16. Акция «Подари любовь людям» (6 часов).
- •Тема 17. День «Защитника Отечества» (4 часа).
- •Тема 18. «в мастерской художника Сергея Парфенюка» (3 часа).
- •Тема 19. «Мамины глаза» (6 часов).
- •Тема 20. «в гостях у хозяйки Медной горы» (2 часа).
- •Тема 21. «Улыбка Чеширского кота» (8 часов).
- •Тема 22. «Описание одной картины…» (4 часа).
- •Тема 23. «Пасха Красная» (6часов).
- •Тема 24. «Они сражались за Родину, они сражались за нас…» (6 часов).
- •Тема 25. «Краски - шоу» (4 часа).
- •Тема 26. «Сказка о волне и художнике» (4 часа).
- •Тема 27. Конкурс - акция «Мир глазами детей» (10 часов).
- •Тема 28. «Волшебный цветок» (4 часа).
Тема 14. «Зимняя сказка» (2 часа).
Содержание: Занятие на открытом воздухе, прогулка в лес.
Цель: Знакомство с красотой зимнего леса.
Задачи: - развитие наблюдательности;
- приобщение к эстетическому освоению природы.
Ход занятия: Прогулка в лес (можно с родителями). Наблюдение за природой, кормление птиц, игры в снежки.
Тема 15. «Морозные узоры»
Содержание: Занятие по росписи стеклянных изделий витражными красками.
Цель: Знакомство с методикой росписи изделий из стекла.
Задачи: - знакомство с видами витражей;
- знакомство с детскими красками для витража;
- Приобщение к эстетике примышленного дизайна.
Ход занятия: В начале занятия преподаватель рассказывает о различных видах витража и способах их изготовления, наглядно показывает готовые расписанные изделия из стекла. На подготовительном этапе разрабатывается эскиз для росписи приплюснутой бутылочки. Затем непосредственная роспись. В конце занятия оформляется мини - выставка расписанных стеклянных изделий.
Материалы: Витражные краски, контуры, стеклянные бутылочки, синтетические кисти.
Тема 16. Акция «Подари любовь людям» (6 часов).
Содержание: Празднование дня Святого Валентина
Цель: Призыв к взаимному благожелательному отношению.
Задачи: - развитие эмоционально - положительного отношения к людям;
- создание творческого позитива у учащихся.
Ход занятия: Изготовление множества поздравительных «валентинок» из цветной бумаги и картона. Раздача валентинок прохожим на улице около школы. Подведение итогов, чаепитие.
Материалы: Картон, ватман, цветная бумага, краски, кисти, ножницы, клей.
Тема 17. День «Защитника Отечества» (4 часа).
Содержание: Местный конкурс рисунка и сочинения на тему патриотизма и защиты Родины
Цель: Развитие у детей чувств патриотизма и любви к родине.
Задачи: - знакомство с историей возникновения праздника;
- развитие чувства симпатии к герою, его доблести и самопожертвованию.
Ход занятия: Преподаватель знакомит детей с историей празднования дня Защитника Отечества, демонстрирует наглядный материал в виде картин и фотографий военных лет, читает несколько рассказов для детей о юных героях Великой Отечественной войны, которые пожертвовали собой ради Великой Победы. Выбор материала и техники для выполнения творческих работ любой. Работы оформляются в паспорту и выставляются в Доме Детского Творчества.
Материалы: Ватман, краски, кисти, цветная бумага, клей.
Тема 18. «в мастерской художника Сергея Парфенюка» (3 часа).
Содержание: Экскурсия в мастерскую художника - экспрессиониста.
Цель: Знакомство с творчеством всемирно известного уральского художника Сергея Парфенюка в п. им. Малышева
Задачи: - развитие личности на основе высших гуманистических ценностей средствами современного отечественного и мирового искусства;
- развитие творческого художественно - эстетического восприятия произведений современной живописи.
Ход занятия: Экскурсия начинается в студии художника, где он знакомит младших школьников со своей биографией, рассказывает о стиле выполнения своих работ и о самих работах, показывает картины.