lysenko_v_i_mayackaya_n_k_i_dr_izuchaem_russkii_yazyk_prakti

5. Кого не могла найти Анна?

–Анна, наш новый индийский и арабский студенты знают, что завтра будет экскурсия на площадь Ленина?

–К сожалению, я не могла найти их вчера вечером в общежитии, поэтому не сказала им об экскурсии.

9.Повторите глаголы движения. Проанализируйте таблицу.

10. Вставьте вместо точек глаголы движения.

А. Идти – ходить

1. Нина часто … в театр. 2. Вчера она … на новый балет. 3. Когда Антон … по улице, он встретил друга. 4. В субботу студенты … на экскурсию. 5. – Здравствуй, Лена. Куда ты …? – Я … на почту.6. Сегодня, когда Олег … в университет, он купил газету.

Б. Ехать – ездить

1. В прошлом году Кумар … в Волгоград. 2. Андрей … на работу на автобусе и на метро. 3. Летом Иван … в Сибирь. 4. Когда он … в поезде, он познакомился с интересными людьми. 5. Вы любите … на машине?

В. Лететь – летать

1. Пилот Ефимов каждую неделю … в Гамбург. 2. – Куда вы …? – В Хельсинки. А вы? – А я в Варшаву. 3. В Москву можно … на самолете. 4. В прошлом месяце Антон … в Москву. 5. – Когда вы … в Москву? – На прошлой неделе. 6. – Сколько времени вы … ? – Пятьдесят минут.

231

Г. Бежать – бегать

1.– Где вы были? – Я … в магазин. 2. Андрей – спортсмен. Он хорошо …

3.– Куда ты …? – Я … в университет. Опаздываю на занятия. 4. – Кто это…? – Это Ахмед, студент из нашей группы. Дети любят …

Д. Плыть – плавать

1. – Вы умеете …? – Да, я … хорошо. 2. Когда туристы … на теплоходе по Волге, они слушали экскурсовода. 3. Алексей хорошо … 4. Летом мы часто … в реке. 5. Хорошо летом … по Волге на теплоходе.

Е. Нести – носить

1.Первого сентября дети … цветы в школу. 2. По коридору идет Кумар и

…книги в библиотеку. 3. Река Нева … свои воды в Балтийское море. 4. Алексей Петрович всегда … с собой фотографию своей жены. 5. – Куда вы … этот стул? – В аудиторию 302. 6. Раджеш всегда … с собой на занятия русскоанглийский словарь.

Ж. Везти – возить

1. Автобус … детей на дачу. 2. На этой машине обычно … почту. 3. Этот автобус … рабочих на стройку. 4. Машина едет по улице и … хлеб в магазин. 5. Николай Петрович два раза в неделю … сына в бассейн. 6. Мама … дочку к врачу.

З. Вести – водить

1. Петр каждый день … своих детей в детский сад. 2. Преподаватель … студентов на экскурсию. 3. Он часто … их на экскурсии. 4. К Антону из Москвы приехал друг. Вчера Антон весь день … его по Санкт-Петербургу. 5. Завтра у Кумара день рождения, и он … своих друзей в ресторан. 6. Сегодня учительница … детей в театр.

11. Выучите таблицу.

ГЛАГОЛЫ ДВИЖЕНИЯ С ПРИСТАВКАМИ (ОСНОВНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ)

232

12. Прочитайте текст, проанализируйте глаголы движения.

233

ПОЖАРНЫЕ СОБАКИ (ПО Л.Н. ТОЛСТОМУ)

Бывает часто, что в городах на пожарах остаются дети в домах и их нельзя спасти, потому что они от испуга спрячутся и молчат. Для их спасения в Лондоне используют собак. Одна такая собака спасла двенадцать детей; её звали Боб.

Один раз в городе был пожар. Когда пожарные подъехали к дому, к ним выбежала женщина. Она плакала и говорила, что в доме осталась двухлетняя девочка. Пожарные послали Боба. Боб вбежал в дом. Через пять минут он выбежал из дома и в зубах нес девочку. Мать плакала от радости, что дочь была жива. Пожарные осматривали собаку, но Боб опять рвался в дом. Пожарные подумали, что в доме есть еще кто-нибудь живой, и опять послали его. Собака побежала в дом и скоро выбежала с чем-то в зубах. Когда народ рассмотрел то, что она несла, все засмеялись: она несла большую куклу.

13. Проанализируйте таблицу.

СООТНОШЕНИЕ ПРИСТАВОК И ПРЕДЛОГОВ, УПОТРЕБЛЯЮЩИХСЯ С ГЛАГОЛАМИ ДВИЖЕНИЯ

14. Раскройте скобки, употребите правильный падеж.

234

1. Анвар пришел (поликлиника) и спросил, когда принимает врач. 2. Поезд отошел (станция) в 7 часов. 3. Когда Нина подошла (дом), она встретилась с Денисом. 4. Вчера Кумар и Лакшми ушли (университет) в 6 часов. 5. Преподаватель вошел (аудитория) и начал урок. 6. Урок окончился, и студенты вышли (аудитория). 7. Александр подошел (я) и поздоровался. 8. – Скажите, пожалуйста, как дойти (площадь Ленина)? 9. Студентам понравилась колонна с ангелом наверху, они обошли (эта колонна). 10. Когда студенты возвращались из университета, они зашли (магазин и почта).

15. Вставьте вместо точек глаголы движения с приставками.

Денис пригласил Нину в театр. Хотя спектакль начинался в 8 часов вечера, Нина … из дома в 5 часов. Она … к трамвайной остановке и стала ждать трамвая. Наконец … трамвай. Нина села и … к метро. Через 15 минут она была уже у станции метро. Денис уже ждал её. Они вместе … в метро и … несколько станций. Денис рассказывал Нине о своем друге журналисте Петрове, который … на Северный Кавказ. Когда Денис и Нина … из метро, было уже 6 часов. «У нас еще есть время, – сказал Денис. – Может быть, … в кафе?» «С удовольствием!» – ответила Нина, и они … к ближайшему кафе. Когда они … в кафе, они встретились со своими друзьями. Денис и Нина вместе с ними пили кофе с пирожными и разговаривали. Они … из кафе в половине восьмого и быстро … к театру. Когда Денис и Нина … в здание театра, до начала спектакля оставалось 10 минут.

16.Раскройте скобки, употребите один из данных в скобках глаголов.

1.Сегодня утром Олег (уйти – уходить) на работу и забыл взять с собой ключ. 2. Анвар и Курт (принести – приносить) в аудиторию книги из читального зала. 3. Каждый день по дороге на работу Светлана (занести – заносить) продукты своей бабушке. 4. Мы долго искали, где живет наш друг. Мы (пройти – проходить) всю улицу, но так и не нашли дом, который искали. 5. Женщина (подойти – подходить) к мальчику и спросила, почему он плачет. 6. Профессор (войти – входить) в зал, и лекция началась. 7. Сегодня почтальон (принести – приносить) газеты в 9 часов, а обычно он (принести – приносить) их в 8 часов. 8. Скоро будет лето. Кумар сдаст экзамены и (уехать – уезжать) к себе на родину. 9. Андрей (привезти – привозить) младшему брату из Москвы интересные книги. 10. Каждый день машина (подъехать – подъезжать) к почте в 8 часов. 11. Студент решил задачу и (отойти – отходить) от доски. 12. Поезд (пройти – проходить) 100 километров и остановился.

17.Раскройте скобки.

235

1.В среду Виктор ходил (наша университетская библиотека). 2. Денис и Нина ходили вчера (этот театр, новый балет). 3. Олег ездил вчера (Медицинская академия). 4. В субботу студенты пойдут (новая выставка картин). 5. Вчера Салех ходил (эти книжные магазины). 6. Декан факультета часто приходит (наше студенческое общежитие). 7. После занятий студенты зашли (их университетская столовая). 8. Кумар и Раджеш переехали (новая комната).

18.Раскройте скобки.

1.Мария учится (Медицинская академия). 2. Каждое утро она ездит (эта академия). 3. Кумар едет (политехнический институт). 4. Он учится (этот институт). 5. После обеда Виктор пошел (университетская библиотека). 6. Он всегда берет книги (эта библиотека).7. Вечером Андрей и Владимир поедут (наше студенческое общежитие). 8. (Это общежитие) живут их друзья. 9. Вчера студенты ходили (новая выставка). 10. (Эта выставка) они смотрели картины современных художников. 11. Журналист Андрей Петров (петербургские институты и университеты). Антон Петров (эти институты и университеты) разговаривал со студентами.

19.Дополните диалоги глаголами движения пойти / поехать, прийти / приехать, уйти / уехать, перейти / переехать.

1.– Анна сейчас в Ставрополе?

–Нет, она … в Ставрополь только на следующей неделе (разговор происходит в Ставрополе).

2.– Виктор, Раджеш обедал вместе с тобой в буфете?

–Нет, он … в столовую.

3.– Где ты была вчера в 5 часов? Я звонила тебе.

–В институте. Я … домой только в 6 часов.

4.– Твой отец уже дома?

–Да, он … из Москвы на прошлой неделе.

5.– Ахмед сейчас в общежитии?

–Нет, он в библиотеке. Он … через час.

6.– Кумар в общежитии?

–Нет, он … в магазин.

7.– Вера дома?

–Нет, она … на концерт.

236

8.– Кумар живет в комнате 236?

–Нет, он … в комнату 333.

9.– Анна дома?

–Подождите её немного. Она скоро … Она … встречать подругу.

20.Что можно сказать в следующих ситуациях? Используйте в своих ответах глаголы пойти / поехать, прийти / приехать, уйти / уехать в

прошедшем времени.

1.Вы звоните девушке по телефону, но она ещё в институте. Что ответит её отец?

2.Что может ответить ваша мать, которая живет на родине, на вопрос своей подруги: «Где твой сын?»

3.Вы хотите знать, почему ваш друг не был в институте. Спросите его об

этом.

4.Что вы скажете другу о своей старшей сестре, которая сейчас находится в Москве?

5.Вы сегодня решили пообедать в столовой, а ваш друг Виктор – в буфете. Что вы ответите вашему товарищу, который тоже пришел в столовую, на вопрос: «А где Виктор?»

6.Вся ваша группа купила билеты в цирк, а вы больны, поэтому остались в общежитии. Что вы ответите на вопрос товарища: «А где все студенты вашей группы?»

Денис спросил Нину, была ли она вчера в театре.

21. Прочитайте предложения. Обратите внимание на способы оформления прямой и косвенной речи.

22. Обратите внимание на интонацию вопроса и на форму косвенной речи.

237

23.Переведите прямую речь в косвенную.

1.Преподаватель спросил студентов: «Вы меня хорошо понимаете?». 2. Анвар спросил Курта: «Интересно было на выставке?» 3. Иван спросил Ахмеда: «Вы давно приехали в Россию?» 4. Мой друг спросил меня: «Ты был на экскурсии?» 5. Олег спросил брата: «Ты будешь читать этот журнал?» 6. Анна спросила Кумара: «Ты получаешь письма из дома?» 7. Денис спросил Нину: «Ты уже видела этот фильм?» 8. Андрей спросил Ахмеда и Раджеша: «Вы уже получили зачет по физиологии?»

24.Прочитайте диалоги. Переведите прямую речь в косвенную.

1.Николай: Оля, ты пойдешь сегодня в библиотеку?

Оля: Да, обязательно пойду.

2.Нина: Денис, ты долго меня ждал? Денис: Тридцать минут.

3.Анвар: Курт, ты был сегодня в университете? Курт: Конечно, был.

4.Марина: Нина, ты знаешь нашего нового преподавателя? Нина: Нет, я еще не видела его.

5.Володя: Кумар, ты давно изучаешь русский язык? Кумар: Да, уже два года.

МЫ ЧИТАЕМ

I. Выполните следующие задания. Они помогут вам прочитать текст.

1. Постарайтесь понять значение выделенных слов без словаря.

кто? что? какой?

238

специалист, специальность, специальный

Борис учится в медицинском институте. Он хочет получить

специальность врача.

Это специальная школа. Там учатся будущие математики.

что? какой?

вечер, вечерний, -яя, -ее, ие Мой брат учится в вечерней школе. Днём он работает, а вечером учится.

юноша = молодой человек

2. Определите значения интернациональных слов. Проверьте себя по словарю.

Программа, профессия, психология, философия, эстетика, религия.

3. Обратите внимание на употребление глаголов:

поступать I н.в. – поступитьII с.в. куда?

оканчивать I н.в. – окончить II с.в. что? институт, школу (В.п.)

получать I н.в. – получить II с.в. что? специальность стипендию (В.п.) образование

сдавать I н.в. – сдать II с.в. что?

4. Обратите внимание на выражение условия в сложном предложении.

Если студенты днём работают, они учатся на вечернем отделении.

239

5. Прочитайте текст. Вы узнаете, где и как можно получить образование в России.

КАК УЧАТСЯ В РОССИИ

В России учится 55 миллионов человек, то есть каждый третий житель страны.

Каждый человек в России может получить образование: среднее,

специальное, высшее.

Среднее образование можно получить в школе, гимназии, лицее. Дети начинают учиться в школе или гимназии в 6-7 лет. Учёба продолжается 9-11 лет. Школьное образование имеет 3 ступени: начальная школа (3-4 года), основная (неполная средняя) школа (5 лет), старшая (полная средняя) школа (2-3 года). Школьники учатся по общей программе. Они изучают родной язык, литературу, математику, физику, химию, историю, географию, биологию, иностранные языки и другие предметы.

Гимназия дает более широкое гуманитарное образование. Дети в гимназии учатся по специальной программе. Они изучают все предметы, как в школе, и, кроме того, специальные предметы: историю искусства и религии, философию, эстетику, экономику, психологию, музыку, латинский и греческий языки и другие предметы.

После седьмого класса школы или гимназии юноши и девушки могут учиться в лицее. В лицее можно получить среднее специальное образование: техническое, экономическое, юридическое и т.д.

После окончания девятого класса молодые люди могут начать работать, продолжать образование в школе (лицее, гимназии) или поступить в техникум

и ПТУ.

Техникум – это техническая школа, где можно получить среднее образование и специальность. В техникуме студенты учатся 3-4 года.

ПТУ – это профессионально-техническое училище, где можно получить среднее образование и рабочую профессию.

Учебный год в России начинается в сентябре и продолжается 9-10 месяцев. Учебный год в школе делится на 4 части, или 4 четверти. После каждой четверти бывают каникулы. В ноябре, в январе, в марте каникулы продолжаются 8-12 дней, а летом 2-3 месяца. В четвертом, девятом и одиннадцатом классах ученики сдают экзамены.

Каждый человек после окончания школы, гимназии, лицея, техникума или ПТУ может поступать в институт или университет. В России 512 институтов и университетов, где учатся почти 3 миллиона студентов.

Винституте студенты получают высшее образование. Они учатся 5-6 лет, а

вмедицинском институте – 8 лет. 2 раза в год студенты экзамены и зачёты, а

240