1. Пояснительная записка

Дисциплина «История». Дисциплина «История» формирует активную гражданскую позицию, дает знания в рамках исторической науки, ее методологии, социологической и политической культуры, выявляет и разъясняет взаимосвязь основных событий и процессов исторического развития с социально-политическими процессами, происходящими в обществе.

2. Общая характеристика учебного предмета

Цель курса «История» - дать понимание закономерностей и особенностей исторического процесса, основных этапов и содержания отечественной истории, овладеть теоретическими основами и методологией ее изучения. В результате освоения дисциплины у обучаемых должны сформироваться следующие компетенции, выражающиеся в знаниях, умениях и владении исторической методологией как части общенаучной методологии познания массовых общественных явлений и процессов, установления закономерностей их развития:

Наименование компетенции: ОК-2 – способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции
владение навыком анализа основные этапы и закономерности исторического развития общества	умение использовать исторические данные и закономерности в профессиональной деятельности	знание основных этапов и закономерностей исторического развития общества
Наименование компетенции: ОПК-4 - способностью осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации
владение навыками публичной речи аргументации, ведения дискуссии, навыками исторического анализа и мировоззренческой оценке происходящих процессов и закономерностей	умение использовать причинно-следственные связи, анализировать и давать мировоззренческую оценку происходящих процессов и закономерностей	знание основных исторических закономерностей, а также основных закономерностей происходящих общественных процессов

3. Место дисциплины в учебном плане

Дисциплина «История» находится относится к базовой части учебного плана направления 38.03.02 «Менеджмент», профиль «Менеджмент туризма» (очная, заочная формы обучения).

Дисциплина должна обеспечить бакалаврам получение глубоких знаний о сложных и противоречивых исторических проблемах, формирование у них мировоззренческой и методологической культуры, творческого, поискового мышления и деятельности, способности решать нестандартные задачи в условиях нестабильности информационного общества, общую инновационно-внедренческую ориентацию. Дисциплина создает основу для освоения студентами таких дисциплин как «Философия», «Социология», «Политология».

Объем дисциплины в зачетных единицах и в академических часах с выделением объема аудиторной (лекции, семинары) и самостоятельной работы обучающихся (в семестре, в сессию)

Очная форма обучения

Вид учебной работы по дисциплине	Всего (в з/е и часах)	Семестр 1 (в часах)
Общая трудоемкость дисциплины	2/72	2/72
Аудиторные занятия	48	48
Лекции	24	24
Практические и семинарские занятия,	24	24
в т.ч. занятия в интерактивных формах	10	10
Самостоятельная работа	24	24
В семестре	24	24
В сессию	-	-
Вид промежуточной аттестации	экзамен	экзамен

Заочная форма обучения

Вид учебной работы но дисциплине	Всего (в з/е и часах)	Семестр 2 (в часах)
Общая трудоемкость дисциплины	2/72	2/72
Аудиторные занятия	10	10
Лекции	10	10
Практические и семинарские занятия	-	-
в т.ч. занятия в интерактивных формах	-	-
Самостоятельная работа	62	62
В семестре	62	62
В сессию	-	-
Вид промежуточной аттестации	экзамен	экзамен