- •Дальневосточный филиал
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план дисциплины
- •Программа курса
- •Раздел I философия как наука Тема 1. Философия, ее предмет и роль в жизни человека
- •Раздел II становление философии, ее культурно-исторические типы Тема 2. Античная философия
- •Тема 3. Европейская средневековая философия
- •Тема 4. Философия эпохи Возрождения
- •Тема 5. Философия Нового времени
- •Тема 6. Немецкая классическая философия
- •Тема 7. Марксистская философия
- •Тема 8. Русская философия
- •Тема 9. Современная западная философия
- •Раздел III философское учение о мире
- •Тема 10. Проблема бытия в философии
- •Тема 11. Философское учение о материи
- •Тема 12. Диалектика как теория развития
- •Раздел IV философская антропология тема 13. Человек и его сознание
- •Тема 14. Человек в мире природы
- •Тема 15. Человек и общество
- •Раздел V гносеология и философия науки
- •Тема 16. Философское учение о познании
- •Тема 17.Философия и методология науки
- •Раздел VI философия об обществе
- •Тема 18. Философское учение об обществе
- •Раздел VII философия и культура
- •Тема 19. Человек в мире культуры. Будущее человечества
- •Планы семинарских занятий
- •Раздел II становление философии, ее культурно-исторические типы Тема 2. Античная философия План семинара
- •Литература
- •Тема 3. Европейская средневековая философия План семинара Занятие проводится в интерактивной форме – дискуссия
- •Литература
- •Тема 4. Философия эпохи Возрождения План семинара Занятие проводится в интерактивной форме – дискуссия
- •Литература
- •Тема 5. Философия Нового времени План семинара
- •Литература
- •Тема 6. Немецкая классическая философия План семинара
- •Литература
- •Тема 7. Марксистская философия План семинара
- •Литература
- •Тема 8. Русская философия План семинара
- •Литература
- •Тема 9. Современная западная философия План семинара
- •Литература
- •Раздел III философское учение о мире
- •Тема 10. Проблема бытия в философии План семинара
- •Литература
- •Тема 11. Философское учение о материи План семинара
- •Литература
- •Тема 12. Диалектика как теория развития План семинара
- •Литература Учебники
- •Первоисточники
- •Монографии и статьи
- •Раздел IV философская антропология тема 13. Человек и его сознание План семинара.
- •Литература Учебники
- •Монографии и статьи
- •Тема 14. Человек в мире природы
- •Монографии и статьи
- •Тема 15. Человек и общество План семинара Занятие проводится в интерактивной форме – дискуссия
- •Литература Учебники
- •Первоисточники
- •Монографии и статьи
- •Раздел V гносеология и философия науки
- •Тема 16. Философское учение о познании План семинара
- •Литература Учебники
- •Первоисточники
- •Монографии и статьи
- •Тема 17. Философия и методология науки План семинара
- •Литература Учебники
- •Первоисточники
- •Монографии и статьи
- •Раздел VI философия об обществе
- •Тема 18. Философское учение об обществе План семинара
- •Литература Учебники
- •Первоисточники
- •Монографии и статьи
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Реферат
- •ТЕматика рефератов
- •Литература Основная
- •Вопросы к экзамену
Тема 12. Диалектика как теория развития
Понятие развития. Соотношение движения и развития. Прогресс и регресс. Диалектика как учение об универсальных связях и развитии. Основные принципы диалектики: принцип всеобщей связи; принцип всеобщего развития; принцип детерминизма. Понятия детерминизма и индетерминизма. Понятие закона. Виды закона. Частные, общие и всеобщие законы. Динамические и вероятностно-статистические законы. Законы природы и законы общества. Фатализм и волюнтаризм. Законы диалектики: закон перехода количества в качество, закон единства и борьбы противоположностей, закон отрицания отрицания или диалектического синтеза.
Категориальный аппарат диалектики. Сущность диалектической концепции детерминизма. Спектр категорий детерминации: причина и следствие; возможность и действительность; необходимость и случайность; проблема свободы воли. Исторические формы детерминизма. Сущность и явление. Содержание и форма. Единичное, особенное и общее.
Синергетика как новая парадигма самоорганизации бытия: принцип нового мировидения. Диалектический и синергетический подходы к рассмотрению мира: их сравнительный анализ.
Раздел IV философская антропология тема 13. Человек и его сознание
Проблема сознания в истории философии: основные подходы к ее пониманию. Учение о душе Демокрита и Платона. Христианская патристика и средневековая схоластика о единстве души и тела.
Индивидуалистический подход к человеку и его сознанию в Новое время. Дуализм и механицизм Р.Декарта в объяснении человека. Понятие сознания. «Апперцепция» Г.Лейбница. Монизм и гилозоизм Б.Спинозы: мышление как самосознание природы. Эмпирическое и трансцендентальное сознание И.Канта. Тождество бытия и мышления (панлогизм) Г.Гегеля. Дж.Беркли: мир как комплекс ощущений.
Генезис сознания. Отражение как всеобщее свойство материи и как генетическая предпосылка для формирования сознания. Отражений в живой, неживой природе и в обществе. Физиологические основы сознания: учение Сеченова и Павлова о безусловных и условных рефлексах, о двух сигнальных системах. Способность к опережающему отражению как предпосылка для формирования оценочной функции психики и сознания.
Общественная природа сознания. Человек как субъект предметно-практической деятельности. Проблема антропосоциогенеза. Взаимодействие факторов социализации (язык, сознание, нравственность, мифология, ритуальная практика, брачные отношения).
Основные свойства сознания. Идеальность сознания. Два взгляда на проблему идеального в отечественной философии: Э.В.Ильенков, Д.И.Дубровский. Интенциональность и идеаторность сознания.
Сознание и мозг. Проблема локализации психический функций. Межполушарная асимметрия мозга и проблема интеграции культур.
Структура сознания: знание, эмоциональное переживание, воля. Сознание и самосознание. Разработка проблемы самосознания в истории философии: И.Фихте, И.Кант, Г.Гегель, К.Маркс, Л.Н.Толстой, Н.А.Бердяев и др. Самосознание и самовоспитание, нравственное самосовершенствование личности.
Сознательное и бессознательное. Проблема бессознательного в истории философии. Формы проявления бессознательного: несознаваемые ощущения, сновидения, установки, влечение, воля, интуиция, инстинкт. Психоанализ З.Фрейда; развитие его идей в современной западной философии.
Сознание и язык. Роль языка в жизни людей. Лингвистика как наука о языке. Функции языка: коммуникативная, экспрессивная и аккумулирующая. Единство и многообразие языков. Формализованный язык. Машинные языки. Знаковая форма языка. Метаязык философии.
Философия языка: анализ основных концепций (философия имени, философия предиката, философия ценностных установок и др.)
?Проблема искусственного интеллекта и моделирования психических процессов.