- •Дальневосточный филиал
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план дисциплины
- •Программа курса
- •Раздел I философия как наука Тема 1. Философия, ее предмет и роль в жизни человека
- •Раздел II становление философии, ее культурно-исторические типы Тема 2. Античная философия
- •Тема 3. Европейская средневековая философия
- •Тема 4. Философия эпохи Возрождения
- •Тема 5. Философия Нового времени
- •Тема 6. Немецкая классическая философия
- •Тема 7. Марксистская философия
- •Тема 8. Русская философия
- •Тема 9. Современная западная философия
- •Раздел III философское учение о мире
- •Тема 10. Проблема бытия в философии
- •Тема 11. Философское учение о материи
- •Тема 12. Диалектика как теория развития
- •Раздел IV философская антропология тема 13. Человек и его сознание
- •Тема 14. Человек в мире природы
- •Тема 15. Человек и общество
- •Раздел V гносеология и философия науки
- •Тема 16. Философское учение о познании
- •Тема 17.Философия и методология науки
- •Раздел VI философия об обществе
- •Тема 18. Философское учение об обществе
- •Раздел VII философия и культура
- •Тема 19. Человек в мире культуры. Будущее человечества
- •Планы семинарских занятий
- •Раздел II становление философии, ее культурно-исторические типы Тема 2. Античная философия План семинара
- •Литература
- •Тема 3. Европейская средневековая философия План семинара Занятие проводится в интерактивной форме – дискуссия
- •Литература
- •Тема 4. Философия эпохи Возрождения План семинара Занятие проводится в интерактивной форме – дискуссия
- •Литература
- •Тема 5. Философия Нового времени План семинара
- •Литература
- •Тема 6. Немецкая классическая философия План семинара
- •Литература
- •Тема 7. Марксистская философия План семинара
- •Литература
- •Тема 8. Русская философия План семинара
- •Литература
- •Тема 9. Современная западная философия План семинара
- •Литература
- •Раздел III философское учение о мире
- •Тема 10. Проблема бытия в философии План семинара
- •Литература
- •Тема 11. Философское учение о материи План семинара
- •Литература
- •Тема 12. Диалектика как теория развития План семинара
- •Литература Учебники
- •Первоисточники
- •Монографии и статьи
- •Раздел IV философская антропология тема 13. Человек и его сознание План семинара.
- •Литература Учебники
- •Монографии и статьи
- •Тема 14. Человек в мире природы
- •Монографии и статьи
- •Тема 15. Человек и общество План семинара Занятие проводится в интерактивной форме – дискуссия
- •Литература Учебники
- •Первоисточники
- •Монографии и статьи
- •Раздел V гносеология и философия науки
- •Тема 16. Философское учение о познании План семинара
- •Литература Учебники
- •Первоисточники
- •Монографии и статьи
- •Тема 17. Философия и методология науки План семинара
- •Литература Учебники
- •Первоисточники
- •Монографии и статьи
- •Раздел VI философия об обществе
- •Тема 18. Философское учение об обществе План семинара
- •Литература Учебники
- •Первоисточники
- •Монографии и статьи
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Реферат
- •ТЕматика рефератов
- •Литература Основная
- •Вопросы к экзамену
Тема 9. Современная западная философия
Основные тенденции и черты, школы и направления западной философии.
Прагматизм – американский синтез европейских философских идей. Ч.Пирс. У.Джемс. Д.Дьюи. Прагматическая концепция истины.
Психоанализ и его философские контексты. Психоанализ З.Фрейда. Психоанализ К.Юнга. Его учение о коллективном бессознательном. Архетип и символ. Гуманистический психоанализ Э.Фромма.
Феноменология Э.Гуссерля. Жизнь и деятельность основателя феноменологии. Основные принципы феноменологии Гуссерля и их эволюция. «Философия арифметики» и метод феноменологической редукции. Феноменология как фундаментальная онтология. Проблема «других Я» и интер-субъективность. Проблема судеб европейской культуры.
Экзистенциализм. Социально-исторические и духовные предпосылки возникновения экзистенциализма. Понятие экзистенции.
Экзистенциализм М.Хайдеггера. Его концепция феноменологической онтологии. Вопрос о бытии. Конечность человеческого бытия. Онтология историчности. Историчность и временность.
Экзистенциализм Ж.-П.Сартра. Проблема свободы и ответственности личности.
Экзистенциализм К.Ясперса: проблема трансцендентного.
Экзистенциализм А.Камю: «бунтующий человек».
Позитивизм как философская парадигма индустриального общества. О.Конт. Д.С.Милль. Г.Спенсер. Эмпириокритицизм и его место в истории западной философии: Э.Мах, Р.Авенариус. Логический позитивизм: Б.Рассел, Л.Витгенштейн, Р.Карнап. Постпозитивизм и философия науки: К.Поппер, Т.Кун, И.Лакатос, С.Тулмин, П.Фейерабенд.
Структурализм. Зарождение. Структурная лингвистика. Структурная антропология К.Леви Строса. От структурализма к постмодерну. Основные принципы и идеи философии постмодерна.
Религиозная философия. Неотомизм. Неопротестантизм. Гуманизм Ж.Маритена. Религиозно-философская система П.Тейяра де Шардена.
Раздел III философское учение о мире
Тема 10. Проблема бытия в философии
Онтология как учение о бытии. Категория «бытия» и ее роль в философии. Проблема бытия в истории философии: Парменид, Гераклит, Платон, Аристотель, Ф.Аквинский, Р.Декарт, Б.Спиноза, П.Гольбах. Дуалистическая трактовка бытия Р.Декартом. Тождество бытия и мышления в философии Г. Гегеля.
М.Хайдеггер о бытии как человеческом существовании: бытие в мире и бытие смертного существа.
Ж.-П.Сартр: бытие в себе и бытие для себя. Свободный выбор возможностей как основная характеристика человеческого бытия.
Бытие и небытие. Возможность как потенциальная форма бытия.
Два способа существования бытия: природный мир и мир духовных явлений. Понятие духа. Развитие представлений о духе в истории философии. Бытие индивидуализированного духовного. Бытие объективированного духовного.
Специфика человеческого бытия. Бытие человека как диалектическое единство объективно-предметного и субъективного, тела и духа.
Круг проблем, связанных с бытием. Соотношение материального и духовного. Идеализм и материализм, монизм и плюрализм.
Тема 11. Философское учение о материи
Материя. Историческое развитие представлений о материи: наглядно чувственное представление (Фалес, Анаксимен, Гераклит и др.). Вещественно-субстратное или физикалистское (Демокрит, К.Гельвеций, П.Гольбах) философско-гносеологическое представление о материи (Ф.Энгельс, В.И.Ленин). Их анализ: достоинства и недостатки. Зарождение философского субстанциально-аксиологического представления о материи (А.Ф.Лосев).
Понятие субстанции. Проблема соотношения субстанции и материи в истории философии: Р.Декарт, Б.Спиноза, Дж.Беркли, Ф.Энгельс и др.
Неисчерпаемость материи. Системная и структурная организация материи. Понятия «система», «структура», «элемент». Типы материальных систем: неживые, живые (биологические), социальные. Факторы, определяющие целостность систем.
Жизнь в контексте эволюции Вселенной. Основные отличия живого от неживого. Различные подходы к решению проблемы возникновения жизни на Земле: субстратный (А.И.Опарин), энергетический (И.Пригожин, М.Волькенштейн, К.Тлинчер и др.), информационный (А.Н.Колмогоров, А.А.Ляпунов, Ф.Крик и др.). Субстратное и функциональное определение жизни: их сравнительный анализ.
Пространство и время. Развитие представление о пространстве и времени. Субстанциональная (Демокрит, И.Ньютон) и реляционная (Аристотель, Г.Лейбниц) концепции пространства и времени. Объективность и всеобщность пространства и времени. Концепция времени в философии А.Августина. И.Кант о пространстве и времени как априорных формах чувственности. Основные свойства пространства и времени: трехмерность пространства, одномерность и необратимость времени, симметрия и конгруэнтность, прерывность и непрерывность, изотропность и анизотропность. Всеобщие и специфические свойства пространства и времени. Метрические и топологические свойства. Гипотеза квантования.
Качественное многообразие форм пространства и времени: физическое, биологическое, социальное пространство и время. Пространство и время микро-, макро- и мегамира. Понятие n-мерного пространства. Специфика биологического пространства и времени. В.И.Вернадский о проявлении асимметрии (левизм) в организации живого. Биоритмы и индивидуальное время. Специфика социального пространства и времени. Идея «сжатия» специального времени (ускорения социальных процессов).
Значение специальной (1905 г.) и общей теории относительности (1916 г.) для развития представлений о физическом пространстве и времени, их относительности и зависимости метрических характеристик реального мира (т.е. расстояний в пространстве и времени) от гравитационных полей. Идея А.А.Фридмана о нестационарности мира и ее подтверждение Хабблом. Современные космологические модели Вселенной: модель «Большого взрыва», расширяющейся и пульсирующей Вселенной.
Движение. Развитие представлений о движении в науке и философии. Упрощенное понимание движения в рамках механистической картины мира. Концепция Ф.Энгельса о движении как изменении тел. Классификация форм движения. Редукционизм и его современные проявления. Специфика биологической и социальной форм движения.
Движение как атрибут материи. Анализ теорий, противопоставляющих материю и движение: теории равновесия Дюринга, теории «тепловой смерти» Вселенной, энергетизма и др. Современная наука о неразрывном единстве материи и движения.
Проблема соотношения изменчивости и устойчивости, движения и покоя в истории философии.