Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Лінгвістычнае краязнаўства Гродзеншчыны

.pdf
Скачиваний:
84
Добавлен:
18.02.2016
Размер:
1.56 Mб
Скачать

1. 7. Структурна-тыпалагічнае вывучэнне гаворак Гродзеншчыны

151

3.Часта ўжываюцца сцягнутыя формы лічэбнікаў: п’адз’іс’а т,

п’ідз’іс’а т, п’ійс’а т, п’іс’а т, шэ йдз’іс’ат, шыйс’а т, с’э мс’ат, во ’сімс’ат.

4.Складаныя лічэбнікі ад 200 да 900 не скланяюцца.

5.Зборныя лічэбнікі тыпу двое, трое ў назоўным і вінавальным склонах маюць канчатак -і (-ы): дво йі, тро йі, чац’в’о ры.

6.Актыўна ўжываюцца лічэбнікі, утвораныя па мадэлях поль-

скай мовы: йэдына ’сц’а, двана ’сц’а, с’амна ’сц’а, двадз’э ’сц’а, трыдз’э ’сц’а.

7.Сустракаюцца розныя фанетычныя варыянты лічэбнікаў, неўласцівыя літаратурнай мове: чатэ ры, чтэ ры, чыты ры, чэтэ ры,

во ’сім, дз’ів’ано сто, дз’іс’а тыі інш.

76. Растлумачце дыялектны характар лічэбнікавых форм адная, адныя.

1.Была мала я– каро выпа сьвілаў ле сі, адна я(Чырвонае Сяло Зэльв.). 2. Я адна яму чылася, е зьдзілаў Ві льняза муко ,йза хле бам, туды вязу ко шя йкоў, та мпрада мі куплю дзе ткампае сьці (Гольманцішкі Воран.). 3. А ста лая дзе ўкаю, а я адна яў сямьі дзе ўкаюбыла, ле пшса ўсі ху патсо бнымвыдзява лася(Гнезна Ваўк.). 4. А як запа льваласяпе ршаягвязда, се сяда ліза сто ,ладно е ме сцапакіда лідля па наЕзу са(Павіланцы Воран.). 5. Пайшо ўна вайну, мяне с трыма малы міпакі нуў. Адно ето лькінарадзі лася было (Гнезна Ваўк.). 6. Адзіна ццацьпарася такпрывяла, але адно я прыдушы ла, дзе сяцьто лькізастало ся(Навікі Свісл.). 7. Усё жы то ке пскозышло, адны япле шкіна по лі(Саленікі Карэл.). 8. Сто лькі марна цыіпаро блянаў ле сеза ўчара шнібурало м, адны явы вараты ляжа ць(Чэхі Астр.). 9. А ў на су ха цібыло дзе сяцьгало ,ўні то што ціпе рбацькí адны яжыву ць(Аляксандраўшчына Зэльв.).

10.А я ні да м, бо міне адны ядахтары да другі хпасыла юць(Малая Бераставіца Бераст.). 11. Упра ўлюся, іду ў ха ту– адны ясьце ны (Ражкі Свісл.). 12. Адзі нкапта нна ўсі хбы ,ўадны ябо тына тро х

(Шыганы Сл.).

77.Выпішыце лічэбнікі, растлумачце, чым яны адрозніваюцца ад літаратурных адпаведнікаў.

1. По тыммы ўжо рашы лібудава ццана сто підзіся трубле й (Стральцы Маст.). 2. І жывём ужо паўве ка, підзіся тгадо ўво за ра

152

Раздзел 1. Дзяржаўнае лінгвістычнае краязнаўства

бу дзя(ГанчарыЛід.).3.Вярну ўсядаха тыўЗамо шыўпійся тымго дзі, у калхо спашо ў(Замошша Шчуч.). 4. А плаці ліза дзе ньрабо тыза капа нёпіся ткапе як(Самуйлавічы Маст.). 5. Са шыху ткапядзіся т ле ,тсьвіню бу дзямкало ць(Ражкі Свісл.). 6. Мне пійся тпя цьгадо ,ўа ба цькуўжэ шыйся трако ў(Сухінічы Маст.). 7. З пійся тво сьмагабы ў брыгадзі рамаж да шэ йдзісятчацьвёртага, ш шэ йдзісятчацьвёртага быў ко нюхам(Замошша Шчуч.). 8. Я ма юшэ йсятчатэ рышчэ, здаро вема юі шчэ зду жаюрабі ць(Ваверка Лід.). 9. О тціпе рака мы карто плюкапа ем– шася тмяхо ,ўі ўсё ма ла(Бердзікі Ваўк.). 10. А мэ тарсі ццусто іўво сімсятгро шай(Галубы Маст.). 11. Я ш ужэ стара ,яво сімсятчаты рыгадо чкіма ю, мо жачаго і хнягане разуме ю (Кушляны Смарг.). 12. С мужыко мты лькочтэ рыгады пражылі ра зам(Малая Бераставіца Бераст.). 13. У сямьі было во сімшту к дзяце ,й чатэ рыдзе ўчыныі чатэ рыхло пцы(Асіпаўцы Воран.). 14. Алі во даба віліў гэ тумме сяцы, то во ўжо во семдзесятчтэ рэ ста ло(Малая Бераставіца Бераст.).

78. Вызначце дыялектныя канчаткі зборных лічэбнікаў.

1. Дво суі ткіто нія кні е ўшыпасьці ішо .ўІшо ўму сітро суі ткі я (Даўбенкі Шчуч.). 2. Ну й прые халіда яе ў адзі ндзе ньчацьвёры свато ў(Мікелеўшчына Маст.). 3. А гэ тыдзе ці, пяцёры было (Кронькі Шчуч.). 4. Дзіця пе ршаера нілі, а по тымі ма цізабі лі. На с застало сяпяцёры – тры дзяўча ты(Кронькі Шчуч.).

79. Знайдзіце лічэбнікі іншамоўнага паходжання, растлумачце прычыны іх бытавання ў гаворках Гродзеншчыны.

1. Во ба чыш, які яаспадары пашлі, каня ніgды ня ба чыўшы, а мы былі аспадары, і я ўжо ўшчы танаў рабо туме ламу сіедына сьця гадо ў(Дзягаўцы Ашм.). 2. На шасям’я се ялалёну дзе сяць, двана сьця заго наў(Чаплі Лід.). 3. По тымма ткавы шлаза муш, я тшына шце ме ла(Перстунь Гродз.). 4. Пае хаўмо йба цькаў Нава градак, купі ў пятна сьцябуталёк гарэ лкі, ды гэ такі вясе лёзрабі лі, бе дновясе лё (Нёўда Навагр.). 5. Мне было тады гадо ўшасна сьця, як ма ма на шазахварэ ла(Свірыды Шчуч.). 6. Але за мушне зьбіра лася, сядымна сьцягадо ўты лькаме ла(Навасады Воран.). 7. Тэ расяшчэ малы ядзе ці, смарчкі яшчэ, а ўжо на та нцылята юць. Мы, быва ла, у асемна сьцяадо ўляце лі(Пераганцы Воран.). 8. За мушшла я, калі ме ладвадзе сьця(Енчы Воран.). 9. Але пасьля вайны, гэ таў пяць-

1. 7. Структурна-тыпалагічнае вывучэнне гаворак Гродзеншчыны

153

дзесёнт пе ршумго дзібыло, галадо ўкаве лькабыла (Андрэевічы Ваўк.). 10. І пажані лісямы. Я прышла ў ро дзіну хніючына стая (Енчы Воран.). 11. Ёй, бе днай, ужо осемдзеся то сьмыро к(Радунь Воран.).

1.7.5.5.Займеннiк

1.Некаторыя займеннікі ў маўленні набываюць канкрэтную семантыку, ужываюцца ў ролі назоўнікаў. Так, займеннік мой абазначае мужа, гаспадара, калі пра яго гаворыць жонка ў размове з кім-небудзь: Нешто маго сёдня доўго німа, мо дзе задзяржалі на другую зьмену (Лычкаўцы Шчуч.). Мой ніколі ні бярэ с сабой падабедак, так і робіць да палудня (Грачанішкі Астр.). Значэнне

‘мая жонка, гаспадыня’ мае займеннік майа ў падобнай маўленчай сітуацыі, калі пра жонку гаворыць муж: Я з маёй з адной вёскі былі, дружылі, тады пажаніліся (Дукойні Ашм.). Канкрэтызацыя значэння назіраецца і ў займеннікаў твой ‘твой муж, гаспадар’,

твайа ‘твая жонка, гаспадыня’: Твайго нешто ні відаць, хіба ў Гродно паехаў? (Бабіна Гродз.). А твая ў хаці? (Каменка Навагр.). Займеннік той (та йа) служыць для абазначэння суседзяў: Глядзі,

ужэ тая другі рас сьвіням дае есьці, а ты і першы ні зьбіраесься

(Нябайкі Зэльв.). Займеннікі йон, йана ўжываюцца ў значэнні кіраўніка, калі пра яго гавораць падначаленыя: Вызывая ён, мусі,

будзя чысьціць за ўчарашнё (Гумбачы Гродз.). Займеннік на шыйа

абазначае членаў сваёй сям’і, ва шыйа– членаў чыёй-небудзь сям’і:

Нашыя паехалі на базар, то я адзін у хаці (Камяніца Ваўк.). Вашыя думаюць, што ты ўжэ ні верняса (Новая Руда Гродз.). Прышоў ты, браце, у скрутны [нязручны, напружаны] час, нашы ўсе паехалі на сенаване (Міцкавічы Смарг.).

2.Займеннікі ты, с’аб’э ва ўскосных склонах выступаюць у старажытных варыянтах ц’э, с’э: Каб на це паморак напаў, так хацела це бачыць, але ж якраз удома тады ты не была (Цярэшкі Ваўк.). Для се ты ня будзь скупою, еш як належыць, ты се ў абіду ні давай (Кухары Маст.).

3.Займеннік сам захоўвае цвёрдую аснову ва ўсіх склонах множнага ліку. Прычым у назоўным склоне замест варыянтаў са мы, самы часта выкарыстоўваецца займенная форма самы йа:

Самы вырошчвалі бульбу (Мядзвінавічы Дзятл.); Абраблялі самыя зямлю (Ліпнішкі Іўеў.).

4.Сярод азначальных займеннікаў пашыранымі з’яўляюцца дыялектныя лексемы ус’э ,йус’э ’нк’і (ус’э нк’і): Дзе ты плентаясь-

154

Раздзел 1. Дзяржаўнае лінгвістычнае краязнаўства

ся ўсей дзень? (Сіманы Лід.). Тата прыехаў усенькі задарожаны,

хай атпачыня (Навасады Воран.).

5.У дыялектнай мове Гродзеншчыны няпэўныя займеннікі

ізайменнікавыя прыслоўі ўтвараюцца пры дапамозе розных прэфіксаў і постфіксаў ад пытальна-адносных займеннікаў. Да прэфіксальных словаўтваральных сродкаў належаць часціцыпрыстаўкі н’э-, абы-, был’а-, бон’ц’-, да постфіксальных – -с’ц’і, -н’эбудз’, -то, -кол’в’эк.

Постфікс -н’эбудз’ (-н’ібудз’) выкарыстоўваецца абмежавана. Не вызначаецца актыўнасцю і постфікс -с’ц’і. Яго варыянт -с’ адзначаны ў Ваўкавыскім, Бераставіцкім, Свіслацкім, Воранаўскім раёнах: йак’і ’,с хтос’, чыйс’.

Акрамя агульнаўжывальных прыставак н’э-, абы-, актыўна ўжываюцца дыялектныя словаўтваральныя сродкі -та, бы ’ла-,

бон’ц-’, -ко ’лв’эк.

Пад уздзеяннем няпоўнага недысіміляцыйнага акання постфікс -та часта рэалізуецца ў варыянце -то: хто-то, чы -йто,

як’і-то.

Значнае распаўсюджанне на тэрыторыі Гродзеншчыны атрымала прыстаўека бы ’ла- (абы ’ла-), якая паходзіць з польскай мовы:

был’а-хто, был’а-што, был’а-йак’і, был’а-чы .й

Пераважна ў Гродзенскім і Шчучынскім раёнах пашырана часціца-прыстаўка бон’ц’-. Яе фанетычныя варыянты – бын’ц’-,

бун’ц’-: бон’ц’-хто, бын’ц’-йак’і, бун’ц’-чаго. Наяўнасць гэтай марфемы тлумачыцца кантактаваннем гаворак з польскай мовай (параўн. польск. bądź ‘або’). Як сродак утварэння няпэўных займеннікаў і займеннікавых прыслоўяў, яна вядома і ўкраінскай мове, але крыху ў іншым фанетычным афармленні: будь-хто, будь-

чий, будь-що, будь-коли.

Постфікс -ко ’лв’эк мае яшчэ такія варыянтныя разнавіднасці,

як -ко ’лв’эчы, -ко ’лак, -ко ’лачак: што-ко ’лв’эчы, чаго-ко ’лак, штоко ’лачак.

Сустракаецца ўжыванне адносных займеннікаў у значэнні няпэўных. Гэтая дыялектная асаблівасць рэалізуецца найчасцей у займенніках, калі ім сэнсава найбольш адпавядаюць літаратурныя ўтварэнні з марфемай -небудзь: Можа чаго хацеў? (Бабіна Гродз.);

Паеду куды, каб ні чуць гэтаго, ні бачыць (Рэпля Ваўк.).

Нярэдка кампаненту -небудзь адпавядае слова дзе: дз’э-хто,

дз’э-што, дз’э-як’і, дз’э-чы .й

1. 7. Структурна-тыпалагічнае вывучэнне гаворак Гродзеншчыны

155

Адзначаны нешматлікія выпадкі прэфіксальна-постфіксаль- нага ўтварэння няпэўных займеннікаў: н’э ’кійас’ц’і, н’э чыйс’ц’і.

80. Пракаментуйце дыялектныя формы займенніка сам.

1.Са мыпра лі, са мытка лі, са мысаро чкішы ліўручну ю (Малахавічы Гродз.). 2. Ко ньмігара лі, се яліса мыі баранава лі, сярпа міжа лі, цапа мімалаці лі(Яруцічы Зэльв.) 3. Ні забыва йцяса мы сваі хбацько ў(Сухінічы Маст.). 4. Як не калімы кудзе люпра лі, тка лікро сны, палатно, дыванэ, усё рабі ліс амы(Уселюб Навагр.).

5.Та ,кдзе ткі,выдачака ецеся,да сьцьБо ,хстарэ йшыхгатко ,ўбу дзеце самы яма ткамі(Астрына Шчуч.). 6. Паку льздаро ўёбыло, у калхо с хадзі лі, нажылі дво ёдзе так, вы гадавалі, стара лісявучы лі ,хкап і хдо лябыла ле пшай, бо самы мні было за кі мвучы цца, хаце ласё, кап дзе цібылі гра матнымі(Навасёлкі Сл.). 7. На вы ганібы ло ты ляптушо :кбаgа сы(ціпе рніма), кулікі, былі чы стос каўняра мі чо рнянькімі, пер’ё кудлава то, самы ясі вянькіяз ры жанькім– кні гі (Падбалоцце Зэльв.). 8. Бацькі самы яза гэ тузямлю душы ліся(Ма-

лыя Азёркі Маст.). 9. Самы ясе лі е дзям(Малая Бераставіца Бе-

раст). 10. Пчо лыса мынаця гваюцьна ра мцывашчы ну(Каробчыцы Гродз.). 11. Пасьля вайны як трэ бабыло радлава ць[акучваць] карто плю, а каня ня было, то ба быцяга ліра дло[плуг акучваць бульбу] са мы(Кальчычы Карэл.). 12. Мы са мыязро бімшто трэ ба, са мыявы йдзямна даро гу, ту тнідалёка (Ваверка Лід.).

81.Выпішыце і ахарактарызуйце дыялектныя варыянты займенніка ўвесь.

1. Пералекаце ўусе ,й паку льперабе хто йгрудо ,к гэ так страля лі(Нагародавічы Дзятл.). 2. Сёньня Васíль прышо ўу клу б усе йрасхале плены, як ні пры сваíх мы сьлях(Варанкі Шчуч.).

3. Ля нь, с кра юусе йгавёс скапы чаны– каро выпрагна лікаля гаўса (Майсеевічы Ваўк.). 4. Вы дзелаўсяўсе йу тарпу, вы дзелаў усю ясёнку (Грыбаўцы Ваўк.). 5. Па ляцусе йпачарне ,ўнапэ ўна, валасьні цаў мяне (Тоўсцікі Маст.). 6. Усе ньказмо кла, до шч краплі стыза міну тузмачы ў(Лелюкі Іўеў.). 7. По суд, сто ,л усё мая дзе ўчына нашлюхтава ла [пачысціла, памыла], усе нько бліхаці ць(Бершты Шчуч.). 8. Ні спа лазусі м, то ж мне ўсе ньку но чзу ппры ньдзіў[балеў] (Крапіўніца Cвісл.). 9. Наці сьнямсо ку

156

Раздзел 1. Дзяржаўнае лінгвістычнае краязнаўства

зь я блыкаў, паста вімс цу крамцэ луюбу тлю, то ўсе нькузі муп’е м гэ тыква ,сі не сп’яне ям, і здо рава(Цырын Карэл.). 10. Усе нькіяго тва рпамэ дзганы(Навасады Воран.). 11. О тмы то напрацава ліся за ўсе ньківе .кЯк успо мніш, аш ні ве рыцца(Енчы Воран.). 12. А бацькі ўсё каза лі, каб елі хле пусе йсухі, то не бу дзяцягрымо таў бая цца(Вялікая Бераставіца Бераст.).

82. Выпішыце няпэўныя займеннікі, ахарактарызуйце спосабы і сродкі іх утварэння.

1. Про йдзеяко есьціўрэ мя, і вы то еса маеска жаце(Бельцы Гродз.). 2. Гэ таціпе рту тграні цуяку юсьцівы думалі, а ране й мо жнабыло хадзі ць(Сямёнаўка Бераст.). 3. По мнюпазатакро к ці мо шчэ ране йпрые халібы ліякі ясьцікапа льшчыкіў маёнтак (Любча Навагр.). 4. А я ме лаякі хсьціхшэ сьцьле т(Каменка Гродз.). 5. Ма мамая які ська мяньнаціра лаў во тцы(Вялікая Бераставіца Бераст.). 6. Прыду маўпраку дуяку юсь, хто цяпе р гэ тамуве рыдае? (Макараўцы Бераст.). 7. Які сьно вычалаве к прые хаўда на су вёску (Якубаўцы Воран.). 8. Лю дзіякі ясьільго ты палуча юць(Вялікае Сяло Ваўк.). 9. Што сьта мзрабíласо, цэ луно ч страхата, што было (Галубы Маст.). 10. Калі по стзака нчваецца, пачына яццамісае т– ко лькісьта м, шэ сьць– се мнядзе ль(Клепачы Бераст.). 11. Ён падзе лянына ко лькісько мнат(Юшкавічы Свісл.).

12.Та кчалаве кжыве, што-та ду мая, на што-та надзе яцца(Астрына Шчуч.). 13. Ка ждыўсё што-то ду мае, усё чы м-то недаво льны (Перстунь Гродз.). 14. А по тымі яшчэ які -ята сьвяты ,яусíх та м не запо мніш(Шылавічы Сл.). 15. А прас ко лькі-то міну те хаў яго сасе тс кірмашу (Студзенікі Свісл.). 16. Ду раньён, балбо ча бы ля-што (Гарны Шчуч.). 17. Ні выбіра йця, сюды по йдуцьдро ва быля-які я(Бабіна Гродз.). 18. Цяпе ракаў людзе йгуба не ду ра, абыля-чаго е сьціне хо чуць(Аляксандраўшчына Зэльв.). 19. О ,т гаво рышбоньць-што (Сонічы Гродз.). 20. Ты што, ужо зглу зьдзіў, гаво рышбоньць-што (Лунна Маст.). 21. Рабíць усё трэ бадо бра

іакура тна, а то зрабі ўбоньць-яку юкаду шку(Данілаўцы Ваўк.).

22.Ні глядзі, памы йпадло губыньць-яко йгану чай(Карэвічы Шчуч.). 23. Бяры буньць-каго, а то ца ложы цябу дзяшперабіра ць

іта кадзі нзастане са(Новая Руда Гродз.). 24. До бракупі цьштоко львек(Крэва Смарг.). 25. Хто прас каго ірву ць, пра гнуцьчагоко львек, пала юцьачы ма, а така якуле йкада ко жнагапры йдзе (Радунь Воран.). 26. А я цалю ткімідня мікручу ся, ні ру кні но х

1. 7. Структурна-тыпалагічнае вывучэнне гаворак Гродзеншчыны

157

не чу ю, сярэ дзінуву нусю адабра ла, але ш зато ешто-ко львек ма юза душо ю(Буняны Ашм.). 27. Прынясі чаго-ко лякзакусíць (Прыдоўгае Шчуч.). 28. То лькіно чунекато рыяпрыхо дзілічагоко львечыў вёску (Парэчча Гродз.). 29. Трэ ба, каб было што-ко ліка (Дакудава Лід.). 30. Што-ко лікавырабля егэ тымдзе цям, сабра ўшы і :х малю ,я ле пя. Я утну цябе за рачым-ко ліка! (Солы Смарг.). 31. А што ру скія, то яны нічо гані прызнаю ць, не кіясьці, хто і хве дае

(Поліпніца Воран.). 32. Не йксьцічалаве кцябе пыта я(Самаравічы Зэльв.). 33. Не касьцьцётка чужа япашла да ва с(Калеснікі Бераст.)

83. Прасачыце выкарыстанне адносных займеннікаў у значэнні няпэўных. Якім няпэўным займеннікам літаратурнай мовы яны адпавядаюць найбольш?

1.Та мбыва ,ето з бутэ лякстрыля юць, то с чаго (Геранёны Іўеў.). 2. Хадзі ліда па наў дво ,ркаб зарабі цьяку юкапе йку (Голдава Лід.). 3. Як хло пяцяку юхо чадзе ўкуўзя ць, то бярэ малады сва та, бутэ лькуі ідзе да то едзе ўкі(Цырын Карэл.). 4. Да Нава граткапад’е хацькаму трэ бо, купі цьчаго. А мо на ваті сьвінчо яко ёзако лямо(Шчорсы Навагр.). 5. Быва ,ема май зазлуе ццачаго на на ,сале ні ка жа(Салтанішкі Воран.). 6. Хто яго зна ,ямо жахто ішо ўкуры ўды кі нуўаку рак, і загарэ ўсягэты сто х(Лозкі Дзятл.).

7.Набяру, быва ,екастры цы, нясу дзе хо цькаму, каму дзе, каму, хто хо ча(Лаздуны Іўеў.). 8. Анно цягну лі, пагра біліў каго што па ха тах, павыганя ўшына с(Малыя Азёркі Маст.).

84.Ахарактарызуйце дыялектную асаблівасць ва ўтварэнні няпэўных займеннікаў.

1. А калí што й трэ бабыло, ні рабава лілюдзе ,йхадзі лі, прасі лі дзе-што (Мастаўляны Лід.). 2. Мы жылі то лкіса свайго труда: што-дзе се ялітро хі, дзе-яка ягра ткабыла (Ладзенікі Навагр.). 3. Ма ткапаста віцьна сто сялёткі яко ёці йшчэ дзе-чаго, і ўсё (Сакалы Воран.). 4. А на сза парціза наўі вы вязьлі. Мо жахто-дзе й шапяну ,ўхто ве дае(Сухары Гродз.). 5. Ціпе ружэ мо жножы ць, кап то лькомі ,рспако йбы .ўХа йсабе ну, калі нідаста чадзе-чаго (Сухары Гродз.). 6. Найма ліха тудзе-чыю і та мгуля лі(Мігдалы Воран.).

7.Пры дзявясна, аш разляга яццапа вёсцы, харашо як сьпява юць. А по тымдзе-яко гапалю біші за мушвы йдзяш(Заполле Лід.).

8.До бра, што дзе цічасьце йпрыяжджа юць, то прывязу цьдзе-чаго

158

Раздзел 1. Дзяржаўнае лінгвістычнае краязнаўства

(Меляхі Іўеў.). 9. Зьбіра лісамы заўсягды канпа ніяйдзе ў каго ў ха це

(Галавічполе Шчуч.).

1.7.5.6.Дзеясло¢

1.У інфінітыве, які заканчваўся этымалагічным -кти, захоўваецца гукаспалучэнне -кчы: с’э кчы, таўкчы, ц’акчы, п’акчы,

валакчы, заракчы ’са.

2.Націск у інфінітыве на -ці, як правіла, прыпадае на апошні склад: пляс’ц’і, м’ас’ц’і, в’ас’ц’і, н’ас’ц’і.

3.Зваротныя дзеясловы, пераважна ў форме прошлага часу множнага ліку, заканчваюцца постфіксам -с’: мы с’м’айа ’ліс’,

йаны купа ’ліс’, йа байа лас’.

4.У асобных гаворках сустракаецца будучы незакончаны час, які складаецца з дапаможнага дзеяслова быц’ і дзеяслова прошлага часу, напрыклад: А што я заўтра буду рабіла, як сёні ўсё зраблю

(Дзярэчын Зэльв.).

5.Пашыранай выступае форма будучага складанага часу з да-

паможным дзеясловам м’эц’ (м’э цца): Скажы кап Сашык прышоў,

ямаю яму нешто даць (Бабіна Гродз.).

6.Форма другой асобы адзіночнага ліку загаднага ладу часта ўжываецца без канчатка (): вы вяс’, вы ’нас’, вы жан’, пака ж, пало ш, пагл’а ’н(пал’а ’н), зажэ ’,н пан’а нч, выдз’, н’і ўпа ’ц.

7.Дзеясловы другой асобы множнага ліку загаднага ладу, аснова якіх канчаецца на шыпячы, маюць формы на -ча: л’а шча,

нарэ шча, йэ шча, нама шча, н плаі чча.

8.Назіраюцца выпадкі ўжывання дзеясловаў трэцяй асобы першага, другога спражэння і рознаспрагальнага дзеяслова есьці

зканцавым -ц’і на месцы -ц’ у літаратурнай мове: йон л’ажы ’ці,

гаво рыц’і, прыхо дз’іц’і, хо чац’і, прыб’ага йац’і; йаны бйу ’ці, уста нуц’і, л’ажа ’ці, жыву ’ці, бу дуц’і, йаду ’ці, с’п’ава йуц’і.

9.Некаторыя дзеясловы другой асобы множнага ліку цяперашняга і часцей будучага простага часу прымаюць да сябе дадатковы элемент -ц’а (-ц’э): вы л’ажыц’эц’а, крычыц’э ’ца, маўчыц’э ’ца, с’адз’іц’э ’ца, байіц’э ’цаса, аддас’ц’э ’ца, падйас’ц’э ’ца, пал’ажыц’э ’ца, пастайіц’э ’ца, пагл’адз’іц’э ’ца, падв’аз’іц’э ’ца.

Формы дзеясловаў будучага часу, як правіла, ускладняюцца імператыўным значэннем, дадаткова выражаюць адценне некатэ-

гарычнага загаду: Вазьмеця во дзісятку, сустрэняця, та аддасьцеця яму (Бершты Шчуч.). Каровы ў Геці добро ходзяць; зажанеця туды і паляжыцеця на фуфайках (Бабіна Гродз.).

1. 7. Структурна-тыпалагічнае вывучэнне гаворак Гродзеншчыны

159

10. Дзеясловы часам маюць марфемную будову, ускладненую суфіксальнымі кампанентамі -ов-, -ав-, -оў-, -аў-: кладав’іцца,

с’адав’і цца, выдумо ўвац’, аддо ўвац’.

85. Выпішыце формы інфінітыва з асновай на заднеязычны гук, параўнайце з адпаведнымі формамі літаратурнай мовы, вызначце адрозненні.

1. I з тако емукi прыхо дзiлася пякчы хле п(Вераскава Навагр.). 2. Для таго, кап сьпякчы хле ,птрэ баш была мука (Перстунь Гродз.). 3. Нагрузi i,лшто нiхто се хчыне мо ,хусе стая iл(Эймiнаўцы Бераст.). 4. Яны хаце iлўцякчы зно ўна Азёркi, а i хакружы i,л i яны – на вы ган(Монькавiчы Маст.). 5. Ішо ўя ішо ,ўзахаце ўсе хчы, сёх пры даро зе, мо жа, ду маю, хто бу дзяе хацьі падвязе (Стрыеўка Гродз.).

86. Растлумачце дыялектную спецыфіку зваротных форм дзеясловаў.

1. Мно гомаладзёжы сабiра лась, по тымта нцыўстра йвалi да сама гара нку(Гарнастаевiчы Свiсл.). 2. Як са сваi мпазнако мiлась,

то на тташ

мне валасы яго панара iвлiсь (Раневiчы

Свiсл.).

3. По тым,

як адзялi iлсь, было лякчэ й (Плябанаўцы

Ваўк.).

4. Адны вы лятуць, другi прыся дуць, жыло сьве льмi ке пско(Асташына Навагр.). 5. Шаластуны склада лісьз бубе нчыкаўз ні кялю, і ў сярэ дзінепамяшча ліша рачак, прыкрапля лісяда скурано га па скадвана ццацьшту к(Альхоўка Навагр.). 6. Учы ласья сла ба, маціма цікусаўсі мле двецягну ла(Ранявічы Свісл.). 7. Я дак ні на тта й за малако мганя лась, усе не якчае да чае (Пагарэлка Карэл.). 8. Я ж ду мала: вярну ўсьмо йбра ,тдый кажу, што калі зва ла, ты не шо ў

(Плябанаўцы Ваўк.).

87. Знайдзіце і ахарактарызуйце дыялектныя формы будучага складанага часу дзеясловаў.

1. Пае дуда сва та, трэ базыска цьзь яго гро шы, даўно пазы чыў, мо жаўжо ма яадда ць(Каробчыцы Гродз.). 2. Як даве даўся, што за мушвыхо дзіць, тады ён узя ўо тпускуі прые хаўна то йча ,сяк яны ма юцьвянча цца(Панарка Смарг.). 3. Шваgер ма яццапа сы ну ста віцьпа мянтку[помнік] (Меляхі Іўеў.). 4. Што рабі цьма еш?

160

Раздзел 1. Дзяржаўнае лінгвістычнае краязнаўства

(Аляксандраўшчына Зэльв.). 5. Ма юсякупі цьпарася т(Вялікія Ка-

нюшаны Лід.). 6. Во кап ба батвая яшчэ жыла, то бо лейтабе чаго каза цьме ла(Навасёлкі Лід.). 7. Спры тутаго няма шука, ма емся паміра цьужо (Валеўка Навагр.).

88. Знайдзіце дзеясловы другой асобы адзіночнага ліку загаднага ладу і растлумачце іх дыялектную асаблівасць.

1. Вы жанькаро вус пярэ гараткі зажэ ньна па шу(Шылавічы Сл.). 2. Дзе ду, прыла п[зашый, падрамантуй] мнева лянкі(Міцкавічы Смарг.). 3. Мі шаз а рміічамада нпрывёс, дзе сьішо ўз а рміі купі .ў То ў то йчамада нўсё скла лі, і с ты мза мушпайшла. А ціпе рпаля нь, ко лькіўсяго! (Ражкі Свісл.)

89. Прааналізуйцеўскладненуюмарфемнуюбудовудзеясловаў незакончанага трывання.

1. Каб была лажаві ласяме сяцназа ту шпіта ль, то ўжо п апара цыюзрабі лап (Грандзічы Гродз.). 2. А сьвíньні вы лязьліз але шніку, і не мцызабра лі, а мы ізну ўгаладава лі(Гольманцішкі Воран.). 3. Адны мця шкабыло, галадава лі(Красулі Шчуч.).

4.Садаві ся, чаго ты стаі ш? Садаві сяна зэ даль(Новы Двор Свісл.).

5.Така яго ба ба, што на ўсі хвыдумо ўвае(Вялікая Палонка Дзятл.).

6.Сусе тмне ні аддо ўваўгро шыцэ лыго т(Дзераўная Сл.). 7. Як ты развалíў мо йпло ,тто табе й атшкадо ўваць[разлічвацца за шкоду] пры дзецца(Шчорсы Навагр.). 8. Пат куры цайгусяня тывы вяліся, то ўчо ра, паку льатшуко ўвалігусяня ,тку рыцане атхо дзілаат бе рага(Шылавічы Сл.). 9. Я й кладаві лася, і ўстава лас платко м, кап ма мані ба чыла, што я зрабі ла(Андрэеевічы Ваўк.). 10. А калі ўжэ павянча юцца, та малады маладу ю, а ча шнікдру шкусядаві ць на кале ні(Клепачы Бераст.). 11. Ды хле баддава табе і ка жа, кап саба куадала, кап саба казье ў(Шылавічы Сл.). 12. Та кіжылі: сваі м дзе цямма чахаўсё ле пшодава ,яа на м– го ршо(Мікелеўшчына Маст.). 13. Ста лідарава ць[дарыць], ко жнамупадно сілітале рку (Малі Астр.). 14. Нясе шсага ,нна пры пячакстано віш, з двума у шкамітакі кру гленькі(Вялікія Яцыны Астр.). 15. Жы тажа лі ручну ю, снапы вяза лі, насі лі, дзісяткі станаві лі(Калядзічы Ваўк.).

16.Харо шыялю дзі– нельзя крыўдава ццана і х(Парэчча Гродз.).