- •Міністерство аграрної політики України
- •Тема 1. Методи оцінки і відбору тварин. Заняття 1.1. Тема. Оцінка тварин за походженням.
- •Контрольні питання
- •Заняття 1.2.Тема. Оцінка різних варіантів підбору.
- •Контрольні питання
- •Заняття 1.3. Тема. Оцінка і відбір за показниками росту і розвитку сільськогосподарських тварин
- •Контрольні питання
- •Заняття 1.4. Тема. Методи оцінки племінної цінності бугаїв молочних порід по якості нащадків.
- •Контрольні питання
- •Контрольні питання
- •Заняття 2.2. Тема. Коефіцієнт успадкування (h2) ознак і способи його визначення.
- •Варіанти індивідуальних завдань
- •Варіанти індивідуальних завдань
- •Контрольні питання
- •Тема 3. Селекція молочної та молочно - м'ясної худоби Заняття 3.1. Тема. Загальна схема і система селекції молочних порід.
- •Контрольні питання
- •Заняття 3.2. Тема. Принципи і методи складання плану племінної роботи для породи.
- •Контрольні питання
- •Заняття 3.3. Тема. Розробка й оптимізація програм селекції молочної худоби.
- •Заняття 3.4. Тема. Принципи великомасштабної селекції молочної худоби.
- •Контрольні питання
- •Тема 4. Селекція м'ясної худоби Заняття 4.1. Тема. Селекційні підходи до розвитку м'ясного скотарства.
- •Контрольні питання
- •Заняття 4.2. Тема. Оцінка і відбір за показниками молочності і відтворювальної здатності корів у м’ясному скотарстві.
- •Контрольні питання
- •Тема 5. Селекція свиней Заняття 5.1. Тема. Оцінка племінної цінності свиней.
- •Заняття 5.2. Тема. Оцінка відгодівельних та м'ясо-сальних якостей молодняка свиней різних генотипів.
- •Тема 6. Селекція овець Заняття 6.1. Тема. Добір і підбір у вівчарстві.
- •Заняття 6.2. Тема. Методи оцінки баранів-плідників за якістю нащадків.
- •Контрольні питання
- •Тема 7. Селекція коней. Заняття 7.1. Тема. Методи оцінки, відбору і добору коней.
- •Контрольні питання
- •Контрольні питання
- •Заняття 8.2. Тема. Оцінка і використання півнів-плідників в батьківських і прабатьківських стадах племптахорепродукторів.
- •Контрольні питання
- •Рекомендована література
Тема 1. Методи оцінки і відбору тварин. Заняття 1.1. Тема. Оцінка тварин за походженням.
Мета заняття. Оволодіти навиками правильного читання, аналізу родоводів і оцінки по них тварин. Навчитися оцінювати тварин за комплексом ознак, використовуючи селекційні індекси.
Матеріал і обладнання: методичні вказівки, робочі зошити, ручки, калькулятори, практикуми, державні племінні книги, каталоги племінних тварин, фотографії тварин.
Завдання 1.Провести аналіз родоводів тварин (індивідуальні завдання додаються), визначити племінну цінність трьох тварин, зробити висновок про їх цінність і подальше їх використання.
Схема родоводу
Пробанд
| |||||||||||||||
|
| ||||||||||||||
|
|
|
| ||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пробанд
| |||||||||||||||
|
| ||||||||||||||
|
|
|
| ||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пробанд | |||||||||||||||
|
| ||||||||||||||
|
|
|
| ||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Для запису
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання 2.На основі родоводів встановити метод розведення за допомогою якого одержана тварина, при наявності предків, що повторюються провести і розрахувати ступень спорідненості за Пушем, Шопоружем, визначити коефіцієнт інбридингу за формулою Райта-Кисловського, зробити висновок про їх подальше використання.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________