- •Міністерство освіти і науки україни
- •Програма модулю «Політична психологія»
- •Тема 1. Вступ до політичної психології
- •Тема 2. Історія політичної психології
- •Тема 3. Психологія влади
- •Тема 4. Психологія політичного лідерства
- •Тема 5. Психологія політичної діяльності
- •Список літератури до модулю «Політична психологія»
- •Тематика рефератів до модулю «Політична психологія»
- •Тезауруси до тем за модулем
- •Структура політичної свідомості розділяється:
- •Тезаурус до теми № 2
- •Однією з найбільш давніх категорій політичної психології є поняття «харизма»
- •Тезаурус до теми № 3 Поняття про владу в соціальних науках
- •Тезаурус до теми № 4
- •Тезаурус до теми № 5
- •Тести до модуля «Політична психологія»
- •Пакет т’юторських завдань до модулю
- •«Політична психологія»
- •Варіанти т’юторських завдань
- •До теми № 1
- •Варіанти т’юторських завдань до теми № 2
- •Варіанти т’юторських завдань
- •Матеріали до практичних занять Матеріали до заняття № 1
- •2. Методика дослідження рівня політичного інтересу.
- •Опитувальний лист для виявлення рівня політичного інтересу
- •Індикатори інтересів
- •Матеріали до заняття № 2
- •Матеріали до заняття № 3 Проективна методика "я і влада"
- •Список груп смислових одиниць малюнків "я – влада в Україні"
- •Матеріали до заняття № 4 "Політичні конфлікти" (конфлікт між партійними блоками:
- •Порядок проведення гри
- •Матеріали до заняття № 5
- •Програма модулю»Іміджелогія (Основи pr)»
- •Тематика рефератів до модулю «Іміджелогія (Основи pr)»
- •Тезауруси до тем з модулю «Іміджелогія (основи pr)» Тезаурус до теми № 1
- •Тезаурус до теми № 2
- •Традиційна культура (a Conventional culture).
- •Тезаурус до теми № 3
- •Тезаурус до теми № 4
- •Тезаурус до теми № 5
- •IV. Підміна теми
- •V. Маскування теми
- •Тести до модулю «Іміджелогія (Основи pr)»
- •Пакет т’юторських завдань до модулю
- •Матеріали до заняття № 2
- •Інструкція
- •Ключ до опитувальника
- •Матеріали до заняття № 3
- •Професіограма „Іміджмейкер”
- •Домінуючі види діяльності:
- •Розробка принципів побудови образу;
- •Якості, що забезпечують успішність виконання професійної діяльності
- •Матеріали до заняття № 4
- •Методика оцінки особливостей взаємодії глядачів з авторами у процесі перегляду телепередачі (за н.Б. Шкопоровим, 1989).
Пакет т’юторських завдань до модулю
«Іміджелогія (Основи PR)»
Варіанти т’юторських завдань
до теми № 1
Обчислити показник харизматичності лідера у групи респондентів юнацького віку.
Інтернет-огляд за ключовими словами теми.
Резюме на книгу Л. Фестінгера «Теорія когнітивного дисонансу».
Описати габітарний імідж будь-якого відомого політика.
Надати пораду з корекції іміджу відомого політика, у якого відзначається різке падіння рейтингу.
Навести приклади вдалих і хибних імідж-кроків відомих політиків.
Варіанти т’юторських завдань
до теми № 2
Дослідити організаційну культуру освітнього закладу.
Інтернет-огляд за ключовими словами теми.
Резюме на книгу Гі Дебора «Суспільство спектаклю».
Порівняти імідж відомого політика з 16-факторною моделлю іміджу політика.
Охарактеризувати імідж відомої партії.
Дослідити асоціативні зв’язки відомої товарної марки.
Варіанти т’юторських завдань
до теми № 3
Інтернет-огляд за ключовими словами теми.
Резюме на книгу О. Донченко «Архетипи соціального буття і політичного несвідомого».
Навести приклади брендингу на базі архетипів соціалізації.
Навести приклади брендингу на базі архетипів змін.
Навести приклади брендингу на базі архетипів реставрації стабільності.
Охарактеризуйте організаційну культуру освітнього закладу, в якому ви навчаєтесь з точки зору типології архетипів за К. Пірсоном.
Варіанти т’юторських завдань
до теми № 4
Обчисліть індекс популярності відомої особи (політика, актора, викладача у вашій групі).
Інтернет-огляд за ключовими словами теми.
Резюме на книгу з політичного маркетингу.
Охарактеризувати політичний дискурс відомого політика.
Навести приклади маніпуляції у політичному дискурсі.
Ви зібрались болотуватися в депутати чи на посаду студентського декана поряд із іншими кандидатами. Запропонуйте оригінальну заявку про себе.
Варіанти т’юторських завдань
до теми № 5
Інтернет-огляд засобів пропаганди.
Резюме на книгу з проблем пропаганди.
Напишіть пропагандистський текст із застосуванням ряду прийомів.
Наведіть приклади застосування прийомів м’якої пропаганди.
Здійснити експертний аналіз телеведучого.
Здійснити експертний аналіз телепередачі.
Матеріали до практичних занять
Матеріали до заняття № 1
Назвати тварину, з якою асоціюється:
Образ президента якоїсь країни (Росія, США);
Образ претендента на посаду президента (Україна, США);
Образ відомого депутата;
Образ губернатора чи мера.
Виділити 1-3 тварини, які частіше називають респонденти (студенти в групі).
Дати домашнє завдання студентам: провести аналогічне опитування серед свого оточення.
Перелічити особистісні характеристики, з якими асоціюються назви тварин.
Єдність респондентів у виборі певної тварини говорить про сформованість чіткого уявлення про політика в опитуваній групі.
Суперечливість асоціативних рядів особистісних характеристик, пов’язаних з образом тварини, говорить про насторожене ставлення до політика.
Назвати пейзажі, з якими асоціюється образ політика (дивиться завдання 1 (А, Б, В, Г)).
Назвати десять якостей, які мають бути притаманні ідеальному політику (президенту, депутату, меру) в міру зростання значущості.
Створити узагальнений перелік якостей ідеального політика в міру частоти їх згадування у респондентів (студентів).
Виконати завдання А), Б), дома серед свого оточення.
Назвіть десять якостей, які притаманні відомому політику. Підрахувати позитивні, негативні та амбівалентні якості.
Створити узагальнений перелік якостей відомого політика в міру частоти їх згадувань у респондентів (студентів).
Виконати завдання Г), Д), дома для свого оточення.
Наприклад: Якості Путіна В.В.(за даними з Інтернет):
Ерудований і розумний.
Компетентний.
Винахідливий, з почуттям гумору.
Здоровий, не старий.
Відповідає за свої вчинки.
Порядний.
Освічений.
Авторитетний за кордоном.
Пункти 1 і 3 – якості, найважливіші для ідеального президента.
Методика «Імеджеполітика» за Петренком В.Ф.
Оцініть кожного політика за 45 ознаками, використовуючи семибальну систему оцінок від –3 до +3. При цьому «+3» значить, що даний політик у повній мірі володіє даною якістю, «+2» – володіє, «+1» – скоріш володіє, ніж не володіє, «0» – вірно дещо середнє, «–1» – скоріше не володіє, ніж володіє, «–2» – не володіє, «–3» – зовсім не володіє. Відзначте, прибічником якої політичної сили на виборах в Україні Ви є (потрібне підкреслити): БЮТ, Партія Регіонів, Наша Україна / Народна самооборона, Соціалістична партія, Комуністична партія, Блок Литвина, інше.
№ № |
Твердження |
Литвин |
Янукович |
Аваков |
Ющенко |
Тимошенко |
Путін |
Мороз |
Луценко |
Буш |
Симоненко |
Добкін |
Ідеальний полІтик |
1 |
Добре ставиться до України |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Яскрава особистість |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Дотримується прогресивних переконань |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Має задню думку |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Привабливий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Сміливий у прийнятті рішень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Проводить незалежну політику |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Добре ерудований |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Живе вчорашнім днем |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Демагог |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Сильна особистість |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Гарний оратор |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Підвладний корупції |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
Популіст |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Солдафон, мілітарист |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Його політика працює на благо людства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
Чутливий до потреб простих людей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
Обраний демократичним шляхом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
Тимчасовий політик |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
Умілий політик |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
Дотримується лівих переконань |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
Фанатик |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
Ніщо людське йому не чуже |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
Дотепній |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
Погано передбачуваний |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
Нерозбірливий у коштах |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
Довго протримається у владі |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28 |
Схильний до авантюр |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29 |
Гарний дипломат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
Колегіальний у прийнятті рішень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31 |
Диктатор |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32 |
Релігійний |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
33 |
Для досягнення мети готовий йти на компроміс |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
34 |
Приведе країну до благоустрою |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
35 |
Гуманіст |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
36 |
Націоналіст |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
37 |
Владний, авторитарний |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
38 |
Запалює аудиторію, веде за собою. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
39 |
Той, кого любить уся країна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
Особисто у мене викликає симпатію |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
41 |
Зовнішньо привабливий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
42 |
Дотримується правих переконань |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
43 |
Прагматик |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
44 |
Проводить миролюбиву політику |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
45 |
Демократ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дякуємо за участь у дослідженні!