- •Государственное образовательное учреждение
- •Разделi. Блок информации Основные термины и понятия
- •Структура частной фармакопейной статьи (гф XII) на лекарственное растительное сырье
- •Структура частной монографии PhEur
- •Монография на лекарственное растительное сырье в PhEur
- •Общая монография «Herbal Drugs» из PhEur 3-го издания
- •Фармакогностические методы анализа
- •Макроскопический анализ лрс
- •Разделii.
- •Раздел программы
- •Литература для подготовки к лабораторному занятию
- •Требования к исходному уровню знаний
- •Вопросы и задания для самоподготовки к лабораторному занятию
- •Разделiii. Работа на занятии Цель занятия
- •План занятия
- •Перечень умений и практических навыков, приобретаемых студентами на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа студентов на занятии
- •Задания для выполнения лабораторных работ Работа № 1. Структура фармакопейной статьи (фс)
- •Работа № 2. Макроскопический анализ гербарного образца
- •Работа № 3. Макроскопический анализ лрс
- •Работа № 4. Определение органолептических проб лрс
- •Разделiv. Материалы для подготовки
- •Вопросы для определения итогового уровня знаний
- •Задания для итогового тестового контроля (с ответами)
- •44. Какие лекарственные растения относятся к семейству капустных:
- •73. Листьями в фармацевтической практике называют лрс, представляющее собой:
- •81. Доброкачественность - это…
- •82. Плодами в фармацевтической практике называют лрс, представляющее собой:
- •84. Семенами в фармацевтической практике называют лрс, представляющее собой:
- •Приложения
- •Нормативные документы
- •Листья подорожника большого
- •Корневище и корень кровохлебки
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Спецификация Артишока колючего листья свежие
- •Генеральный директор
- •Плоды малины
- •1. Технические требования
- •2. Правила приемки
- •Макроскопический анализ сырья «Листья – Folia»
- •«Плоды»
- •«Трава»
- •«Подземные органы (корни, корневища и др.)
- •Библиографический список
- •Содержание
Разделiii. Работа на занятии Цель занятия
Используя гербарные образцы лекарственных растений приобрести навыки определения их внешних признаков и умения работать с гербарными образцами производящих растений;
Используя методы макроскопического анализа, ознакомиться с порядком определения и описания внешних признаков цельного сырья различных морфологических групп с правильным употреблением специальной терминологии и закреплением навыков их зарисовки;
Распознавать по морфологическим признакам лекарственные растения в гербаризированном виде;
Использовать макроскопический метод анализа для определения подлинности лекарственного растительного сырья;
Определять лекарственное растительное сырье в цельном и измельченном виде с помощью соответствующих определителей;
Освоить технику проведения органолептических проб;
Ознакомиться с нормативно-техническим документом его структурой на примере фармакопейных статей ГФ XI, XII изд. и монографии PhEur.
План занятия
Организационная часть.
Проверка исходного уровня знаний студентов.
Объяснение преподавателем особенностей выполнения каждой лабораторной работы на занятии.
Самостоятельная работа студентов.
Контроль выполнения и оформления работы (в процессе занятия).
Итоговый контроль усвоения студентами материала занятия.
Перечень умений и практических навыков, приобретаемых студентами на лабораторном занятии
Студенты должны уметь:
определять по характерным морфологическим признакам лекарственные растения в гербаризированном виде;
использовать макроскопический анализ для определения подлинности лекарственного растительного сырья (ЛРС);
определять ЛРС в цельном, резаном и порошкованном виде;
пользоваться НД;
пользоваться определителями ЛР и цельного и измельченного ЛРС;
делать заключение о соответствии сырья требованиям НД.
Самостоятельная работа студентов на занятии
(согласно рабочей программе кафедры)
Анализ лекарственного растительного сырья. Категории НД на сырье. Структура ФС. Определение подлинности и доброкачественности цельного лекарственного растительного сырья. Методы фармакогностического анализа. Освоение метода макроскопического анализа различных морфологических групп ЛРС (листья, трава, цветки, плоды, кора, корни, корневища).
Объекты для лабораторного исследования: гербарные образцы лекарственных растений: аир болотный, душица обыкновенная, ромашка аптечная, алтей лекарственный, подорожник большой, календула лекарственная, шиповник собачий, ландыш майский, кориандр посевной, чабрец, полынь горькая, мята перечная, солодка голая, крапива двудомная, мать-и-мачеха, череда трехраздельная, пастушья сумка.
Образцы ЛРС: листья крапивы двудомной, листья подорожника большого, листья ландыша майского, листья мать-и-мачехи, листья шалфея лекарственного, корневища аира болотного, корни алтея лекарственного, корневища с корнями валерианы лекарственной, корни солодки голой, трава пустырника пятилопастного, трава чабреца, трава тысячелистника обыкновенного, трава череды трехраздельной, плоды шиповника, плоды кориандра, цветки ромашки аптечной, семена льна, кора дуба, кора крушины ольховидной.
Аппаратура и посуда: лупы, препаровальные иглы, стеклянные палочки, колбы плоскодонные вместимостью 25 мл.
Методическое обеспечение: методические указания, настенные таблицы по теме занятия, алгоритмы изучения различных морфологических групп сырья, нормативная документация.