Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

ifmion_kma_Mykhalin_Dujenkova(Mnozhyny)

.pdf
Скачиваний:
4
Добавлен:
06.02.2016
Размер:
1.09 Mб
Скачать

2.5. Комплекснi числа

 

 

 

 

 

 

 

101

Îñêiëüêè

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Cmk + Cmk 1 =

m!

+

 

 

m!

 

 

=

 

k!(m k)!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(k 1)!(m + 1 k)!

 

=

 

m!

(

1

 

+

1

) =

 

 

 

(k 1)!(m k)!

 

m + 1 k

 

 

 

 

k

 

 

 

 

=

m!(m + 1 k + k)

 

 

 

=

(m + 1)!

= Cmk +1;

 

 

 

k!(m + 1 k)!

òî

(k 1)!(m k)!(m + 1 k)k

 

 

 

 

kP

 

 

 

 

 

 

P

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

m

 

 

 

 

 

 

m+1

 

 

(a + b)m+1 = am+1 + Cmk +1am+1 kbk + bm+1 =

 

Cmk +1am+1 kbk;

 

=1

 

 

 

 

 

 

k=0

 

 

i, згiдно з принципом математично¨ iндукцi¨, рiвнiсть (5) правильна для всiх n 2 N. J

У процесi доведення теореми показано також, що

Cnk + Cnk 1 = Cnk+1 8k; n 2 N0 : 0 6 k 6 n: Неважко помiтити також,

ùî Ck = Cn k n n .

Враховуючи рiвнiсть Cnk + Cnk 1 = Cnk+1, зручно визначати бiномнi

коефiцi¹нти за допомогою трикутника Паскаля (рис. 2.12), у якого в n-ìó (n 2 N0) рядку записано числа Cnk, à â (n + 1)-му числа Cnk+1,

якi можна дiстати додаванням сусiднiх чисел (якi знаходяться злiва i справа вiд нього) n-го рядка.

 

1

 

 

C00

 

 

1 1

 

C10 C11

1

2 1

 

C20

C21

C22

1 3 3 1

àáî

C30 C31 C32 C33

1 4

6 4 1

C40 C41

C42

C43 C44

 

1 5 10 10 5 1

 

C50 C51 C52 C53 C54 C55

1 6 15

20 15 6 1

 

C60 C61 C62

C63

C64 C65 C66

: : : : : : : : : : : : : : : :

 

: : : : : : : : : : : : : : : : : : :

Ðèñ. 2.12

2.5.8. Потужнiсть множини комплексних чисел

Розв'яжемо питання про потужнiсть множини комплексних чисел,

тобто доведемо

наслiдок 1 з п. 1.6.5. Оскiльки кожний елемент z

=

x+iy множини C комплексних чисел визнача¹ться двома iндексами

x

i y, якi набувають незалежно один вiд одного значень з континуально¨ множини R, то за теоремою про потужнiсть iндексовано¨ множини (див. теорему 6 п. 1.6.5) дiста¹мо, що C континуальна множина.

102 Роздiл 2. Множини дiйсних i комплексних чисел

2.5.9. Iсторична довiдка

Уперше уявнi числа з'явилися в 1545 р. у роботi "Велике мистецтво, або про алгебра¨чнi правила"iталiйського математика Д. Кардано (15011576), проте вiн вважав цi числа зайвими.

Першим значення комплексних чисел оцiнив iталiйський матема-

тик Р. Бомбеллi (1526 1572). p

Символ i = 1 запропонував швейцарський математик Л.Ейлер

(1707 1783), а термiн "комплексне число"ввiв французький математик Л. Карно (1753 1823). Геометричне тлумачення комплексних чи- сел вперше з'явилося в роботах датського математика К. Бесселя (17451818).

2.5.10. Зв'язок iз шкiльним курсом математики

Усi наведенi факти про комплекснi числа вивчаються в класах з поглибленим вивченням математики. Правда, при цьому не застосову¹ться поняття аргументу комплексного числа, хоча це поняття загально прийняте i корисне при розв'язуваннi багатьох задач. Так, з його

допомогою неважко показати, що корiнь n-го степеня з дiйсного чи- сла z ма¹ тiльки одне дiйсне значення, коли n = 2k 1; два дiйсних значення, коли n = 2k, à z > 0; i жодного дiйсного значення коли n = 2k i z < 0.

2.5.11. Постановка проблем

Пiсля введення поняття суми та äîбутку скiнченно¨ кiлькостi дiйсних i комплексних чисел zk; k 2 1; n, природно поставити питання, чи не можна узагальнити цi поняття на випадок нескiнченно¨ кiлькостi чисел zk, äå k, наприклад, пробiга¹ множину N натуральних чисел.

Одним з важливих математичних понять, яке вивча¹ться в шкiльному курсi математики, ¹ поняття степеня a ; äå a i фiксованi

числа, дiйснi або комплекснi. Уже вiдомо, що треба розумiти пiд a , êîëè 2 N àáî 2 Z. Природно виника¹ питання, що треба розумiти ïiä a äëÿ iíøèõ .

2.5.12. Контрольнi запитання та завдання

1. Перевiрити, чи правильними ¹ такi твердження:

1)кожне дiйсне число ¹ комплексним;

2)ÿêùî z уявне число, то воно ¹ комплексним;

3)твердження, обернене до 2), ¹ правильним;

4)комплексне число z суто уявне тодi й тiльки тодi, коли Im z 6=

0;

5) комплексне число z суто уявне тодi й тiльки тодi, коли Re z =

0;

6)кожне комплексне число ма¹ модуль та аргумент;

7)z1 = z2 , jz1j = jz2j i Arg z1 = Arg z2;

2.5. Комплекснi числа

 

 

 

 

 

103

8) для будь-яких комплексних чисел

z1 i z2 iсну¹ ¨х сума, рiзниця,

добуток i частка;

 

 

 

 

p

 

 

9) для будь-якого

n 2 N

i

z 2 C

 

 

;

 

 

iсну¹ ¹дине значення n

z

 

 

 

 

 

 

10)äëÿ будь-якого z 2 C iñíó¹ n рiзних значень кореня n-го степеня з цього числа;

11)об'¹днання, перерiз та рiзниця двох околiв точки z0 ¹ околом цi¹¨ точки;

12)кожний проколений окiл точки z0 ¹ околом цi¹¨ точки.

2.

 

Довести данi твердження:

 

 

 

 

 

2)

 

n

 

 

 

 

 

 

 

 

n

 

 

 

 

 

 

 

 

 

P

 

можна обчислювати за формулами (2);

1)

 

 

azk 1 =

a(1

z)

 

8

a; z

2

C; z = 1;

 

k=1

 

 

 

 

1

 

z

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

arg z

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5)

 

 

 

 

P

 

 

 

 

 

 

 

Q

 

 

P

 

 

 

 

 

Q

 

 

 

 

3)

 

n

 

 

n

 

 

 

 

n

 

 

 

n

 

 

 

zk =

z

;

4)

 

 

zk =

z

;

 

 

k=1

 

 

k=1

 

 

 

k=1

 

 

 

k=1

 

 

ÿêùî

 

E C

обмежена множина, то iснують

supfjzj : z 2 Eg òà

inffjzj : z 2 Eg.

 

 

 

 

3. Зобразити на комплекснiй площинi множину точок, що задовольня¹ умову:

1) jz z0j = r;

2) jz z0j < r;

3) jz z0j 6 r;

4) jz z0j > r;

5) jz z0j > r;

6) jzj + Re z = 1;

 

 

 

 

jz2j

 

 

 

 

p

 

 

7) z

Im z

6

1; 8)

>

2; 9)

Im z

>

2

 

 

 

 

 

 

z

 

 

2 ;

j j

 

Re z

 

j

 

 

 

 

 

 

 

 

 

j

 

 

 

 

 

10)

< arg(z z0) < ;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11)

z = z0 + r(cos ' + i sin '); ' 2 [0; 2 ]:

 

 

 

 

104

Роздiл 2. Множини дiйсних i комплексних чисел

Лiтература

1.Давидов М.О. Курс математичного аналiзу: У 3-х ч. Ч. 1. К.: Вища школа, 1990. 384 с. Ч. 3, 1992. 360 с.

2.Дьедоне Ж. Основы современного анализа. М.:Мир,1964. 430с.

3.Дюженкова Л.I., Дюженкова О.Ю., Михалiн Г.А. Вища математика. Приклади i задачi. К.: Видавничий центр "Академiя", 2002. 624 с.

4.Дюженкова Л.I., Колесник Т.В., Лященко М.Я., Михалiн Г.О., Шкiль М.I. Математичний аналiз у задачах i прикладах:

У 2-х ч. Ч. 1. К.: Вища школа, 2002. 462 с.

5.Зорич В.А. Математический анализ: В 2-х ч. Ч.1. М.: Наука, 1981. 543 с.

6.Ильин В. А., Позняк Э. Г. Основы математического анализа: В 2-х ч. М.: Наука, 1971 1973. Ч.1 2.

7.Колмогоров А.Н., Фомин С.В. Элементы теории функций и функционального анализа. М.: Наука, 1972. 496 с.

8.Кудрявцев Л.Д. Краткий курс математического анализа. М.: "Наука", 1988. 736 с.

9.Михалiн Г.О., Томащук О.П. Що повинен знати вчитель математики про елементарнi функцi¨. К.: УДПУ, 1995. 100 с.

10.Михалiн Г.О. Томащук О.П. Усунення деяких логiчних прогалин шкiльного курсу математики засобами маиематичного аналiзу. К.: УДПУ, 1995. 96 с.

11.Михалiн Г.О. Вступ до аналiзу у метричних просторах та диференцiальне числення функцiй кiлькох змiнних. К.: НПУ iменi М.П.Драгоманова, 1999. 196 с.

12.Натансон И.П. Теория функций вещественной переменной. М.: Наука, 1974, 480 с.

13.Никольский С.М. Курс математического анализа: В 2-х т. Т.1. М.: Наука, 1990. 528 с.

14.Райков Д.А. Одномерный математический анализ. М.: Высшая школа, 1982. 416 с.

15.Рудин У. Основы математического анализа. М.: Мир, 1966. 320с.

16.Шилов Г.Е. Математический анализ. Функции одной переменной: В 3-х ч. М.: Наука, 1970. Ч.1 528 c.

17.Шкiль М.I. Математичний аналiз: У 2-х ч. Ч. 1. К.: Вища школа, 1994. 424 с.

Çìiñò

1 Елементарнi факти теорi¨ множин

5

1.1. Поняття множини. Операцi¨ над множинами . . . . . . . .

5

1.1.1 . Множина та ¨¨ елементи . . . . . . . . . . . . . . . .

5

1.1.2 . Пiдмножини . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7

1.1.3 . Операцi¨ над множинами . . . . . . . . . . . . . . .

7

1.1.4 . Властивостi операцiй над множинами . . . . . . . .

9

1.1.5 . Iсторична довiдка . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

10

1.1.6 . Зв'язок iз шкiльним курсом математики . . . . . .

10

1.1.7 . Постановка проблем . . . . . . . . . . . . . . . . . .

10

1.1.8 . Контрольнi запитання та завдання . . . . . . . . .

11

1.2. Поняття вiдповiдностi, вiдображення, функцi¨ . . . . . . .

11

1.2.1 . Деякi зауваження щодо введення поняття функцi¨

12

1.2.2 . Пари елементiв . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

12

1.2.3 . Поняття декартового добутку множин . . . . . . .

12

1.2.4 . Вiдповiднiсть мiж множинами . . . . . . . . . . . .

13

1.2.5 . Вiдображення та функцiя . . . . . . . . . . . . . .

14

1.2.6 . Вза¹мно однозначнe вiдображення . . . . . . . . . .

17

1.2.7 . Обернене вiдображення, oбернена функцiя . . . . .

18

1.2.8 . Композицiя (суперпозицiя) функцiй,

 

або складна функцiя . . . . . . . . . . . . . . . . .

19

1.2.9 . Тотожнi функцi¨ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

20

1.2.10. Числовi функцi¨ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

20

1.2.11. Iсторична довiдка . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

21

1.2.12. Зв'язок iз шкiльним курсом математики . . . . . .

22

1.2.13. Постановка проблем . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22

1.2.14. Контрольнi запитання та завдання . . . . . . . . .

22

1.3. Найпростiшi властивостi та класифiкацiя числових фун-

 

êöié. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

24

1.3.1 . Обмеженi функцi¨ . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

24

1.3.2 . Монотоннi функцi¨ . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

25

1.3.3 . Парнi (непарнi) функцi¨ . . . . . . . . . . . . . . . .

26

1.3.4 . Перiодичнi функцi¨ . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

27

105

106

Çìiñò

1.3.5 . Основнi елементарнi функцi¨ . . . . . . . . . . . . .

28

1.3.6 . Елементарнi функцi¨

. . . . . . . . . . . . . . . . . .

29

1.3.7 . Важливi класи елементарних функцiй . . . . . . .

29

1.3.8 . Iстoрична довiдка . .

. . . . . . . . . . . . . . . . .

31

1.3.9 . Зв'язок iз шкiльним курсом математики . . . . . .

31

1.3.10. Постановка проблем .

. . . . . . . . . . . . . . . . .

31

1.3.11. Контрольнi запитання та завдання . . . . . . . . .

31

1.4. Еквiвалентнi множини та потужностi множин . . . . . . .

32

1.4.1 . Еквiвалентнi множини . . . . . . . . . . . . . . . . .

32

1.4.2 . Властивостi еквiвалентних множин . . . . . . . . .

33

1.4.3 . Поняття кiлькостi елементiв,

 

або потужностi множини . . . . . . . . . . . . . . .

34

1.4.4 . Порiвняння потужностей (кiлькостi елементiв) мно-

 

æèí . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . .

35

1.4.5 . Iсторична довiдка . .

. . . . . . . . . . . . . . . . .

37

1.4.6 . Зв'язок iз шкiльним курсом математики . . . . . .

37

1.4.7 . Постановка проблем .

. . . . . . . . . . . . . . . . .

37

1.4.8 . Контрольнi запитання та завдання . . . . . . . . .

37

1.5. Зчисленнi множини . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . .

38

1.5.1 . Поняття зчисленно¨ множини та ¨¨ критерiй . . . .

38

1.5.2 . Найменша нескiнченна потужнiсть . . . . . . . . .

38

1.5.3 . Об'¹днання не бiльш нiж зчисленних множин . . .

39

1.5.4 . Потужнiсть множин

Z i Q . . . . . . . . . . . . .

40

1.5.5 . Потужнiсть iндексовано¨ множини . . . . . . . . .

41

1.5.6 . Потужнiсть множини алгебра¨чних чисел . . . .

42

1.5.7 . Еквiвалентнiсть множин A i A [ B . . . . . . . . .

43

1.5.8 . Iсторична довiдка . .

. . . . . . . . . . . . . . . . .

43

1.5.9 . Зв'язок iз шкiльним курсом математики . . . . . .

43

1.5.10. Постановка проблем .

. . . . . . . . . . . . . . . . .

43

1.5.11. Контрольнi запитання та завдання . . . . . . . . .

44

1.6. Континуальнi множини. Iснування як завгодно велико¨

 

потужностi . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . .

44

1.6.1 . Поняття континуально¨ множини. Порiвняння

 

континуально¨ та зчисленно¨ потужностей . . . . .

45

1.6.2. Потужностi множин ha; bi; R òà I = R n Q . . . . 46

1.6.3. Потужнiсть множини трансцендентних чисел . . 47

1.6.4. Потужнiсть множини числових послiдовностей . . 48

1.6.5 . Потужнiсть iндексовано¨ множини . . . . . . . . . . 48 1.6.6 . Кiлькiсть пiдмножин скiнченно¨ множини . . . . . 49 1.6.7 . Порiвняння потужностей (A) òà 2 (A) . . . . . . 50

1.6.8 . Iсторична довiдка . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

51

1.6.9 . Зв'язок iз шкiльним курсом математики . . . . . .

51

1.6.10. Постановка проблем . . . . . . . . . . . . . . . . . .

51

1.6.11. Контрольнi запитання та завдання . . . . . . . . .

51

Çìiñò

107

2 Множини дiйсних i комплексних чисел

53

2.1. Властивостi дiйсних чисел . . . . . . . . . . . . . . . . . .

53

2.1.1 . Визначальнi властивостi дiйсних чисел . . . . . . .

53

2.1.2 . Координатна (числова) пряма . . . . . . . . . . . .

54

2.1.3 . Деякi iншi властивостi дiйсних чисел . . . . . . . .

55

2.1.4 . Супремум, iнфiмум, максимум i мiнiмум числово¨

 

множини . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

58

2.1.5 . Модуль дiйсного числа . . . . . . . . . . . . . . . .

60

2.1.6 . Поняття околу та проколеного околу точки . . . .

62

2.1.7 . Iсторична довiдка . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

63

2.1.8 . Зв'язок iз шкiльним курсом математики . . . . . .

63

2.1.9 . Постановка проблем . . . . . . . . . . . . . . . . . .

63

2.1.10. Контрольнi запитання та завдання . . . . . . . . .

63

2.2. Множина N натуральних чисел . . . . . . . . . . . . . . .

64

2.2.1 . Поняття iндуктивно¨ множини . . . . . . . . . . . .

64

2.2.2 . Принцип та метод математично¨ iндукцi¨ . . . . . .

64

2.2.3 . Найпростiшi властивостi натуральних чисел . . . .

65

2.2.4 . Принцип Архiмеда . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

67

2.2.5 . Нерiвнiсть Бернуллi . . . . . . . . . . . . . . . . . .

67

2.2.6 . Десяткове зображення натуральних чисел . . . . .

68

2.2.7 . Iсторична довiдка . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

70

2.2.8 . Зв'язок iз шкiльним курсом математики . . . . . .

70

2.2.9 . Постановка проблем . . . . . . . . . . . . . . . . . .

70

2.2.10. Контрольнi запитання та завдання . . . . . . . . .

71

2.3. Множина Z цiлих чисел . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

72

2.3.1 . Поняття цiлого числа та множини цiлих чисел . .

72

2.3.2 . Найпростiшi властивостi цiлих чисел . . . . . . . .

72

2.3.3 . Iсторична довiдка . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

74

2.3.4 . Зв'язок iз шкiльним курсом математики . . . . . .

75

2.3.5 . Постановка проблем . . . . . . . . . . . . . . . . . .

75

2.3.6 . Контрольнi запитання та завдання . . . . . . . . .

75

2.4. Множини Q рацiональних та R дiйсних чисел . . . . . .

76

2.4.1 . Поняття рацiонального числа та множини Q . . .

76

2.4.2 . Основнi властивостi рацiональних чисел . . . . . .

76

2.4.3 . Поняття дiйсного кореня та його iснування . . . .

78

2.4.4 . Спiввiдношення мiж множинами N; Z; Q i R . .

80

2.4.5 . Десяткове зображення дiйсного числа . . . . . . . .

80

2.4.6 . Спiввiдношення мiж дiйсними числами та нескiн-

 

ченними десятковими дробами . . . . . . . . . . .

83

2.4.7 . Упорядкованiсть множини

 

нескiнченних десяткових дробiв . . . . . . . . . . .

87

2.4.8 . Сума i добуток нескiнченних десяткових дробiв . .

88

2.4.9 . Неперервнiсть множини нескiнченних

 

десяткових дробiв . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

88

2.4.10. Нескiнченнi r-ковi дроби та ¨хня потужнiсть . . . .

89

108

Çìiñò

2.4.11. Iсторична довiдка . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. 90

2.4.12. Зв'язок iз шкiльним курсом математики . . . . . .

91

2.4.13. Постановка проблем . . . . . . . . . . . . . . . . . .

91

2.4.14. Контрольнi запитання та завдання . . . . . . . . .

91

2.5. Комплекснi числа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

92

2.5.1 . Поняття комплексного числа i множини C . . . . .

92

2.5.2 . Модуль, аргумент i тригонометрична форма ком-

 

плексного числа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

93

2.5.3 . Арифметичнi операцi¨ над комплексними числами

94

2.5.4 . Основнi властивостi модуля i аргументу . . . . . .

95

2.5.5 . Êîðiíü n-го степеня з комплексного числа . . . . 97

2.5.6 . Околи точок комплексно¨ площини . . . . . . . . .

99

2.5.7 . Бiном Ньютона . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

100

2.5.8 . Потужнiсть множини комплексних чисел . . . . . .

101

2.5.9 . Iсторична довiдка . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

102

2.5.10. Зв'язок iз шкiльним курсом математики . . . . . .

102

2.5.11. Постановка проблем . . . . . . . . . . . . . . . . . .

102

2.5.12. Контрольнi запитання та завдання . . . . . . . . .

102

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]