- •Основная образовательная программа
- •2.1. Содержание инвариантных заданий на учебную практику в соотношении с формами отчетности и формируемыми компетенциями:
- •2.2. Содержание вариативных заданий, выполняемых в ходе учебной практики:
- •3. Особенности организации практики:
- •Отчетность по практике
- •Функциональные обязанности должностных лиц по организации практики
- •Права и обязанности студента-практиканта
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
- •6. Материально-техническое обеспечение учебной практики:
- •Федеральное агентство по образованию
- •Санкт-Петербург
- •Отзыв-характеристика руководителя практики от гостиничного предприятия
- •Технологическая карта оценивания учебной практики
- •Справка
- •Дневник практики
- •Отчет об участии студентов во внеучебной и научной деятельности2
- •Памятка студентам по защите отчета по учебной практике
- •Технологическая карта оценки учебной практики студента
- •Направление на практику
- •Договор о сотрудничестве
- •2.1. «Университет» берет на себя следующие обязательства:
- •2.2. «Учреждение» берет на себя следующие обязательства:
- •Анкета для самооценки студента по итогам прохождения практики
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«российский государственный педагогический университет им. а. и. герцена»
ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
Основная образовательная программа
ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА
по направлению 43.03.03 (101100.62 )
бакалаврская программа – Гостиничное дело
профиль – Гостиничная деятельность
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
|
|
|
|
|
Утверждено на заседании кафедры социального менеджмента Протокол № ___ от _______2014 г. Зав.кафедрой Громова Л.А. |
Санкт-Петербург
2014 г.
Учебная практика
Семестр: 2
Количество недель: 2
Количество кредитов: 3
Цель и ожидаемые результаты учебной практики.
В процессе освоения программы студенты должны овладеть следующими общекультурными компетенциями:
владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
готовностью к кооперации с коллегами, бесконфликтной работе в коллективе, быть толерантным к этническим, национальным, расовым, конфессиональным различиям, к восприятию культуры и обычаев стран и народов (ОК-6);
способностью осознать социальную значимость своей будущей профессии, проявлять мотивацию к профессиональной деятельности (ОК-9).
Для достижения поставленной цели необходимо, чтобы студенты
Знали:
- лексический минимум для реализации профессиональной деятельности, грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию общего характера, основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи; правила речевого этикета;
- особенно социальной политики российского государства, действия социальных стандартов, направленных на качество жизни.
Умели:
- использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности;
- анализировать знания и закономерности осмысления исторического процесса и актуального общественно-политической практики, применять знание истории в профессиональной деятельности;
- использовать знание русского языка, культуры речи и навыков общения в профессиональной деятельности;
- применять математические методы в профессиональной гостиничной деятельности при решении практических задач.
Владели:
- способностью к деловым коммуникациям в профессиональной сфере на иностранном языке;
- навыками грамотного письма и устной речи, способностью к коммуникациям в профессиональной деятельности;
- основами формирования социальных отношений в обществе
2.1. Содержание инвариантных заданий на учебную практику в соотношении с формами отчетности и формируемыми компетенциями:
№ п/п |
Формулировка задания |
Форма отчетности |
Формируемые компетенции |
1. |
Ознакомиться с деятельностью гостиничного предприятия, юридическим статусом, структурой управления, подразделениями гостиницы. |
Аналитическая записка |
ОК-1 |
2. |
Изучить функции, права и обязанности рабочих и служащих гостиницы. |
Аналитическая записка |
ОК-6 |
3. |
Изучить особенности конкретных сервисных технологий в гостинице.
|
Аналитическая записка |
ОК-9 |