- •Министерство образования и науки рф
- •Оглавление
- •1.Теоретико-методологический раздел
- •1.1 Познавательный формат социологического исследования
- •1.2 Системный анализ объекта исследования и его концептуальная модель1
- •1.3 Теоретическая интерпретация основных понятий социологического исследования
- •1.4 Эмпирическое определение основных понятий
- •1.5 Операциональное определение основных понятий
- •1.6. Рабочие гипотезы исследования
- •Процедурно-методический раздел
- •Стратегический план исследования
- •2.2.Определение и обоснование выборки
- •Требования к методам сбора и анализа социологической информации
- •Логическая структура инструментария
- •2.5 Алгоритм обработки и анализа данных
- •2.6 Рабочий план исследования
- •2.7. Методические документы Инструкция интервьюеру: Уважаемый участник исследования!
- •Заранее благодарим за добросовестное сотрудничество! Инструкция анкетеру для проведения он-лайн опроса. Уважаемый участник исследования!
- •Заранее благодарим за добросовестное сотрудничество!
- •2.8 Проведение пилотажного исследования1
- •Концептуальная модель
- •3) Перейдем непосредственно к нашей теме. Итак,
- •10) Посещали ли вас когда-нибудь мысли о совершении суицида?
- •13) Как вы считаете при каких условиях совершается суицид?
- •24) Оцените методы борьбы с суицидом по пятибалльной шкале (5 очень эффективно, 1 совсем не эффективно)
- •25) Что для Вас важно в жизни? (назовите цифру по каждой строчке; 10 – самое важное, 1 – неважно совсем)
- •26) Где Вы жили большую часть своей жизни?
- •Шапка для онлайн анкеты
- •Смета социологического исследования
- •Адреса вузов, попавших в выборку
- •Пилотажное исследование
2.7. Методические документы Инструкция интервьюеру: Уважаемый участник исследования!
Кафедрой социологии МГЛУ проводится исследование «особенностей отношения студентов вузов Москвы к суициду».
В ходе опросов именно интервьюер является основным исполнителем работ и обеспечивает качество результатов исследования. От Вашей добросовестности и ответственности зависят полнота и точность учета мнений московских студентов. В период подготовки к опросу организаторы исследования проводят устный инструктаж о целях и задачах исследования, о правилах и организационных условиях опроса.
Место исследования: ВУЗы Москвы. Лучше всего проводить интервью с выходящими (т.е. не торопящимися на занятия) студентами.
Вы получили для работы следующие документы:
Удостоверение интервьюера;
Инструкцию интервьюеру;
Список адресов Московских ВУЗов;
Чистые бланки интервью;
Лист с контактной информацией исследователя и супервайзера
Интервьюер должен:
Внимательно изучить настоящую инструкцию и четко следовать ее требованиям.
Знать содержание вопросов (жирный курсив), а также пояснения (указаны в скобках) к ним заранее.
Следовать последовательности вопросов при интервью.
Оперативно, качественно и в запланированные сроки провести интервью и сдать заполненные бланки организаторам исследования.
НЕ разглашать содержание ответов. Интервьюер несет личную ответственность за сохранение анонимности ответов респондентов. Заполненные анкеты запрещено передавать кому-либо, кроме ответственного за работу.
НЕ передавать бланк на личное заполнение респондентам.
Избегать высказываний и эмоций указывающих на Ваше собственное мнение по данной проблеме или отдельным вопросам.
Общие пожелания:
Не стремитесь записывать сразу после ответа респондента! Постарайтесь запомнить максимальное количество информации, чтобы заполнить бланк позже и установить контакт с опрашиваемым.)
В любых ситуациях необходимо оставаться предельно вежливыми и спокойными. Вы – интервьюер, вы выполняете серьезную и полезную обществу работу. Не нужно робеть. Люди бывают разные, с разными характерами, и разным настроением на момент опроса, поэтому не переживайте, если они скажут вам что-либо неприятное или выкажут пренебрежение или осуждение. Переубеждать их не нужно: лучше, вежливо закончить разговор и уйти.
Одежда должна быть удобная, опрятная и чистая. Девушкам следует избегать вызывающих нарядов.
Во время проведения опроса будьте спокойны, доброжелательны, уравновешены, дружелюбны, высказывайте заинтересованность во мнении респондента, а также в собственном исследовании.
Не допускаются: насмешки над другими национальностями, над произношением человека, его манерой говорить, его вопросами, его внешним видом. Грубость также исключена.
Если со стороны респондента возникнут какие-то претензии к составлению анкеты или формулировке вопросов – говорите, что, да, конечно, анкета не совершенна, в следующий раз вы обязательно учтете их пожелания. И переходите к следующему вопросу.
Обязательно поблагодарите респондента в конце интервью, подчеркните важность его мнения.
ВАЖНО: Респондент должен быть один во время интервью.
Адреса университетов представлены в Приложении 6 и выдаются каждому интерьюеру анкетеру персонально.