Лексика (вариант б)

ЗАДАНИЕ №7

Выполняется по учебнику для II курса педвузов «Практический курс английского языка», авторы В.Д. Аракин, А.И.Селянина, А.В. Куценко и др. «Практический курс английского языка, 2 курс» – М.: Владос, 2007.

Глава 3. Тема: «Город».

Раздел I:

6. выучить лексические модели на стр.84, прочитать, перевести(устно) и подготовить пересказ текста (к собеседованию) на стр.85-89 и выучить словарь к нему (стр.89-93);

7. прочитать и выучить дополнительные тексты: упр.17(а) стр.99 и тексты А и В стр.101-105 и выучить дополнительный словарь на стр.108.

8. выполнить письменные упражнения: 2 стр.85, 2 стр.94, 3стр.94(а,b,c), 9 стр.96, 11(а) стр.96.

9. выполнить письменные упражнения к дополнительнымтекстам:упр.1 и 2 стр.109.

Раздел II:

1) выполнить письменные упражнения: 5 стр.94(Write questions based on the text and record your answers), 16 стр.98(нечётн.предложения), 15 стр.98(a),упр.17 стр.99(Write 10 questions to the text)

2) выполнить устные упражнения(в записи на электронные носители): 5 стр.94(record answers to your questions), упр.15(b) стр.98, упр.17(b) стр 99 (Record answers to your questions), упр.3 стр. 109.

Раздел III (Аудирование):

Прослушать текст «Only Stricter Traffic Laws Can Prevent Accidents» и письменно ответьте на следующие вопросы 1) Why are stricter traffic laws so important? 2) What should be done to reduce the number of car accidents in cities?

Раздел IV(ЯСМИ):

1) подготовить статью из англоязычной газеты или журнала по теме «Город», выписать к ней словарь и записать на электронный носитель ее суммарное изложение.

2) прослушать три коротких информационных сообщения (headlines) из радио/теле сводки новостей, записать их в тетрадь и начитать на электронный носитель

Раздел V (Домашнее чтение): (С. Моэм «Короткие рассказы)):

Выполняется по пособию И.М. Холиной «Методические задания по домашнему чтению по рассказам С. Моэма для студентов 2 курса заочного отделения»,М,2002.

Рассказ “Mr Know-All”

Вариант I	Вариант II
письменные упражнения: Выписать ситуации из книги с активными словосочетаниями (упр.2стр.7) и подготовиться к их контролю на собеседовании; упр.3 стр7; 5,6 стр.8 устные упражнения ( в записи на электронном носителе) упр.4(нечётн.) стр.7; упр. 8 стр.8 (№2,3,5).	письменные упражнения: Выписать ситуации из книги с активными словосочетаниями (упр.2стр.7) и подготовиться к их контролю на собеседовании; упр.2 стр.7,упр.3 стр7; 6стр.8 устные упражнения ( в записи на электронном носителе) упр.4(чётн.) стр.7; упр. 8 стр.8 (№1,4,5).

ЗАДАНИЕ № 9

Выполняется по учебнику для II курса педвузов «Практический курс английского языка», авторы В.Д. Аракин, А.И.Селянина, А.В. Куценко и др. «Практический курс английского языка, 2 курс» – М.: Владос, 2007.

Глава 6. Тема: «Спорт».

Раздел I:

1. прочитать, перевести(устно) и подготовить пересказ текста (к собеседованию) на стр.194-197 и выучить словарь к нему (стр.197-201);

2. прочитать и выучить дополнительные тексты: тексты А и В стр.210-211 и выучить дополнительный словарь на стр.2014-216.

3. выполнить письменные упражнения: 3 стр.203, 5 стр.204, 15 стр.207.

4. выполнить письменные упражнения к дополнительным текстам:упр.1 и 2(а) стр.216, 5(а) стр.217

Раздел II:

1) выполнить письменные упражнения: 9 стр.204(а), 10 стр.205;

2) выполнить устные упражнения (в записи на электронный носитель): 7 стр.204(нечётн), 14(a,b) стр.206, упр.22(a,b)стр.208, упр.6 стр.217.

Раздел III: (Аудирование):

Прослушать текст «Fitness Forever» и устно (в записи на электронный носитель) перескажите его.

Раздел IV: (ЯСМИ):

1) подготовить статью по теме «политико-экономическая ситуация в странах изучаемого языка», выделить словарь, дать русские эквиваленты и записать в тетради ее суммарное изложение.

2) прослушать три коротких информационных сообщения (headlines) из радио/теле сводки новостей, записать их в тетрадь и начитать на электронный носитель

Раздел V: (Домашнее чтение): (С. Моэм «Короткие рассказы)):

Выполняется по пособию И.М. Холиной «Методические задания по домашнему чтению по рассказам С. Моэма для студентов 2 курса заочного отделения»,М,2002.

Рассказ “Flotsam and Jetsam”

Вариант I	Вариант II
письменные упражнения: Выписать ситуации из книги с активными словосочетаниями (упр.2стр.9) и подготовиться к их контролю на собеседовании; упр.3 стр9; 5,6 стр.10 устные упражнения ( в записи на электронном носителе) упр.4(нечётн.) стр.9; упр. 8 стр.10(№1,2,7).	. письменные упражнения: Выписать ситуации из книги с активными словосочетаниями (упр.2стр.9) и подготовиться к их контролю на собеседовании; упр.3 стр9; 5,6 стр.10 устные упражнения ( в записи на электронном носителе) упр.4(чётн.) стр.9; упр. 8 стр.10(№3,4,7).

К сессии подготовить книгу по индивидуальному чтению. Написать сочинение о прочитанной книге по следующему плану в тетрадь по индивидуальному чтению и представить её на сессию:

1) автор (краткие сведения о его жизни и творчестве);

2) проблематика романа (рассказа);

3) основная мысль;

4) главные герои и отношение авторам к ним;

5) особенности языка произведения.

36