Ментальные программы

8 «Ментальные программы» Г.Хофстеде и российскаясоциально-экономическая реальность.  Хофстедопределяют культуру черезобщие ментальные модели. Хофстед полагает, что во многом поведениечеловека зависит от его ментальных программ (он «запрограммирован»на их реализацию). Под ментальными программами Хофстед понимает«образцы размышлений, чувств и действий». Он выделяет три уровнятаких программ :  ·1 уровень человеческая природа (это ментальныепрограммы, универсальные для всех индивидов. наследуются генетически)  ·2 уровень Культура( ментал. прог. специфические дляконкретной группы индивидов, формируются путем обучения)  ·3 уровень Индивидуальность (мент.прог. специфическиедля конкретно индивида, частично наследуются генетически, частично формируютсяпутем обучения)[]  Нанижнем уровне находятся универсальные, схожие для всех индивидовпрограммы. Они наследуются генетически и являются неотъемлемой частью человеческойприроды. На среднем уровне находятся те ментальные программы,которые специфичны для конкретной группы индивидов. Они формируютсяпутем социального обучения при постоянном взаимодействии внутри группы.Модели этого уровня Хофстед называет культурой. На самомвысоком уровне находятся ментальные программы, специфическиедля конкретного индивида. Они определяют его индивидуальность,отличают его от других. Частично эти программы наследуютсягенетически, частично формируются путем обучения.  Современная Россия находится всостоянии трудного поиска своей собственной модели экономического развития.Практический выбор того или иного варианта экономического регулирования изогромного спектра потенциально возможных решений определяется, в первую очередь,хозяйственной культурой данной страны, ее национальной экономическойментальности. Согласно исследованиям З.В.Синкевич современная российская экономическая ментальность всеже имеет определенную «рыночную предрасположенность».Для того что бы определить к какой именномодели рыночного хозяйстватяготеетРоссия необходимона основе данных Г.Хофстеда и Globe оценить степень выраженностинекоторых характеристик в сравнении с другими странами с рыночной системойхозяйства.  ·Россия– это страна с явно выраженным коллективистским уклоном(по своим оценкам онаблизка с Гватемала, Сингапур, Египет, Индонезия)  ·Россияотносится к категории стран с высокой дистанцией власти(Индия,Испания, Германия (бывш. ГДР), Венгрия, Колумбия, Турция)  ·Россияотносится к странам, для которых регламентация и предписанные правила значатпрактически все т.е. это страна с высоким уровнем избегания неопределенностей(Венгрия, Гватемала, Боливия, Греция, Венесуэла)  извсех исследований видно, что ценностные предпочтения россиян довольно далеки отментальности европейцев, зато очень близки к ценностным предпочтениям людейстран Азии и Латинской Америки. Следовательно Россия относится к азиопе.  9. Аспекты неравенства и источники различий в дистанциивласти, по Г.Хофстеде.  Неравенство существует в любомобществе. Даже в самом примитивном коллективе некоторые физически сильнее,больше остальных. Источники неравенства в обществе могут быть различными:физические и интеллектуальные возможности, материальный достаток(благосостояние – wealth) и социальное положение(статус – status) не обязательновзаимосвязаны. Кому-то дано больше власти и тем самым он имеет право определятьповедение окружающих, а не наоборот. Кто-то является более успешным, нежелидругие, а кто-то довольствуется высоким положением в обществе. К примеру,некоторые спортсмены, ученные или артисты занимают определенное положение всвоем кругу (обществе), однако, при этом они не всегда являютсяблагосостоятельными и могут не иметь политических полномочий вовсе. Политики внекот. странах могу довольствоваться статусом и властью, но при этом не бытьблагосостоятельными. Бизнесмены в свою очередь могут быть успешными и иметьвласть, но при этом не иметь выс. положения в обществе. В некоторых обществахлюди пытаются бороться с подобными неравенствами. Спортсмены становятсяпрофессионалами, чтобы быть успешными, политики, в свою очередь могутиспользовать свою власть для достижения такого же результата. В некоторых странах, напротивсчитают, что неравенство – это очень даже хорошо и если кто-то занимает высокиепозиции в одной сфере, то он, соответственно, занимает более низкую позицию вдругой сфере. (Пример Япония и Малайзия). В других странах, напротивнеравенства пытаются сгладить на законодательном уровне. В таких странах принятосчитать всех равными, вне зависимости от статуса, должности и благосостояния.До во многом идея всеобщего равенства достаточно утопична. Данные идеипрослеживаются в Библии, а также в идее «диктатуры пролетариата» Карла Маркса.  Одним из основных аспектовнеравенства в обществе по Хофстеде является уровень дистанции власти (PowerDistanceIndex – PDI).PDI – это меравосприятия наименее властными (самыми жалкими червями) представителямиразличных институтов той или ной страны, того как распределяется власть.Институты – семья, школа, рабочее место и т.п. Хофстеде опирается на опрос,проведенныймарком Малдером средиработников компании IBM в разных странах мира. Исходяиз данных опроса к высокой дистанции власти относятся латинские, африканские иазиатские страны. (1. Малайзия, 2. Гватемала 3.Панама, 4.Филиппины, 5. Мексикаи т.п.). Низкий уровень PDI в США,Великобритании и ее бывших колониях, а также в Западной части Европы.  Источником неравенства также является 1.)делениеобщества на классы. Социальные слои общества: высшее, средние и низшееобщество.  2. Образование,само по себе дает превосходство (ты как минимум средний класс).  Из проведенного Хофстедеисследования ясно, что дистанция власти для неквалифицированных работников кудавыше (от 85 до 90), нежели для высококвалифицированных кадров (-22 – 8).Образование также является необходимой составляющей для успешной карьеры. И,как следствие занимаемой должности. Т.е. 3ий источник неравенства – занимаемаядолжность, позиция (occupation). Все эти аспектывзаимозависимы. Если человек занимает управляющую должность, то он, как правилоотноситься к классу не ниже среднего и имеет одно или два высших образования инаоборот.